【动态】宿迁教师资格证报名需要提供什么资料

发布时间：2021/1/12 16:07:47 更新时间：2021/1/12 16:07:47

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学校介绍: 　　作为在职教育培训领域的“探路人”，优路教育更是勇立职教改革“潮头”，积极探索更好的教学模式，为推动教育行业的发展贡献一份力量。优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构，服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今，优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
　　优路教育主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务，具体项目包括：工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。

师资力量: 王老师：从事高等数学教育15年，现任某高校数学副教授，主要讲授《微积分》、《概率统计》、《离散数学》、《线性代数》等课程。在湖南师范大学学报、长沙大学学报、吉首大学学报等发表有关数学论文十多篇。讲课独特深受学生喜爱。
李老师：中南林业科技大学毕业，授课轻松幽默，将重难点内容化在课堂的氛围中，让学员轻松掌握。授课累计逾300课时，善于总结考试特点，坚持以理解为基础，结合实务，以诙谐幽默的讲课风格减轻学生学习的枯燥程度和记忆压力。讲课通俗易懂、条理清晰。

课程介绍: 教师资格证培训包括众多科目和分类；
按教育程度分为幼师、小学教师、中学教师、高中教师；按科目分为语文、数学、英语、历史、音乐等各种。
初中英语学科知识与教学能力：
本课程指导掌握英语课堂教学的基本步骤与方法，能够创设教学情景，激发学习动机，引导学生参与语言学习活动。掌握指导学生学习的方法和策略，能依据英语学科和学生的特点，根据教学实际情况，恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法，帮助学生有效学习。掌握课堂管理的基本方法，熟悉课堂活动的常用组织形式，能在教学活动中以学生为中心组织教学，能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用。

开课安排: 幼儿教师证
学历要求：大专及以上学历
笔试科目：综合+保教
考试环节：笔试+面试+普通话
考试难度：**。
高中教师证
学历要求：本科及以上学历
笔试科目：综合+教育+学科
考试环节：笔试+面试+普通话
考试难度：*****
。

特色优势: 由于备考期间面临的不仅仅只是智商上的储备，更有心态上的锻炼，因此自觉有弱点的考生就需要比较注意。历年考试中，经常会出现这样的考生：复习时间极为紧张，基础比较薄弱的考生；自我复习无法有效再提高、自学效果不佳的考生；有学科基础但对专业考点把握不准的考生；有较强的理论基础，需要考前冲刺突破的考生；有理论基础、对考点命题趋势把握不准的考生...如果考生有任何一项弱点，还是请专业的老师帮助，以便合理备考。
面授课程（周六日白天或晚上上课）
金牌讲师亲临授课即使解答学员疑问学员注意力可集中，消除学员慵懒心理。

行业趋势: 　　社会地位高

教师桃李满天下，当你退休后，别人还是会尊敬的喊你一声x老师好，这是一种多么奇妙的心情！多年后，你教过的学生成为各行业优秀的人擦起，回头来看看你，你心里应该是多么的骄傲。

看完，是不是对教师岗位心动了呢？那就赶紧抓紧时间报考教师证吧！。
　　特岗教师现今也大都要求本科学历，有教师资格证方能报考!特岗教师三年服务期内没有编制，工资主要由全国财政拨款和县财政补助组成。但保险公积金由当地财政负责。三年服务期满后，特岗教师转为正式教师，三年服务期可以作为教龄和评职称凭证。

常见问题: 问题：教师资格全国统考的意义是什么？
回答：教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全全国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。

培训学习资料: 　　面试技巧
一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。
面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。
讲课给10分钟时间准备，然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来讲之前回答两个问题，讲之后回答两个问题，主要强调情景教学关于考官的提问，可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实回答，一般不会有太大问题。
　　担任教师工作所必须具备的身体条件
“身体条件”应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的“硬件”，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定：“有教育教学能力应当包括符合全国规定的从事教育教学工作的身体条件。”教师身体条件主要是要求无传染性疾病，无精神病史，有完全的法律行为能力等。“身体条件”的具体标准参照师范教育类专业招生体检标准的有关规定执行。

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宿迁教师资格证培训
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