无锡哪里有教师资格证培训机构班
发布时间：2023/11/15 11:41:59 更新时间：2023/11/15 11:41:59
责任编辑：无锡优路教育教师资格证培训（优（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家专注于工程、教师、医药、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来，公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验，积极推进职业教育发展革新，融入先进技术研发教学模式，汇聚专业师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供个性化“一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
优路教育的师资力量雄厚，全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外，优路教育还拥有自己的教研团队，所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核，专门为学员服务。也正是如此，优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。
- 师资力量
- 郑老师：优路教育资深讲师，教学风格沉稳、朴实且不失幽默。深入研究历年考试，对考试把握精准，善于用通俗的案例去讲解晦涩难懂的知识点，让学生能够在轻松的氛围中掌握知识。春风化雨、润物无声，深受学生好评。
张老师：优路教育资深讲师。长期参与《保教知识与能力》课程的研发和教辅编撰工作。授课风格质朴、简练，擅长以口诀总结同类知识点，有着多年幼儿教资授课经验，对考点分布预测精准。
- 课程介绍
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教材名称：《最后的过关试卷》
内容简介：4套历年真题+4套仿真模拟卷，讲练集合，试卷答案详细解析，扫清重点难点。教学目的：把握命题趋势，明晰高频考点，仿真实战模拟，查漏补缺提分。
适合人群：适用于全国统考省（含自治区、直辖市）。
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
- 开课安排
- 高中教师证
学历要求：本科及以上学历
笔试科目：综合+教育+学科
考试环节：笔试+面试+普通话
考试难度：*****
网络精选班：网络+直播；不过科目免费重读一期。
适宜人群：在校生；上班族；有学习基础；律性强；
配套服务：不过科目重读1期，仅缴纳重读资料费(100元/科)；班主任全程社群伴学
专职教研VIP1级答疑；专享教材资料包邮；APP题库无限次训练；报名全流程指导；2次作文批改；8道主观题批改；赠《普通话高效通关班》课程。
- 特色优势
- 学习系统，通过你的学习轨迹分析学习行为，生成预测分数，定制私人学习计划，薄弱点自动归纳，针对性复习，高效之余省时省力。
6+1课程体系让学习更简单；讲、练、串、点、测、评。
- 行业趋势
- 教师资格证是教育行业从业教师的许可证——当老师的敲门砖。在我国需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
大学生就业形势一年比一年严峻，最近两年教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标，报考人数也是再创新高，每年都在破纪录的增长。
近两年来全国教师资格证报考人数：
按照这个趋势来看，2019年全国总报考人数将激增300万人，预计参加2019教师考试总人数将在700万左右。可见教师这个行业的热门程度是多么高！那么，教师这个行业的就业前景也就不言而喻了。
a.三年入编：特岗教师三年聘期结束后，可按照规定办理编制。
b.拥有优先权：各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，将优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师。
c.福利待遇好："特岗计划"教师年收入原则上高于当地同等条件公办教师年收入。
- 常见问题
- 问题：教师资格证面试有哪些步骤或者是流程？
回答：与大多数笔试不同，教师面试考核有6大步骤：候考——现场抽题——现场备课——回答规定问题——试讲/演示——答辩。
- 培训学习资料
- 我们全国规定
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；
（二）取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学本科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
普通话水平要求
《教育法》规定在我国各级各类学校教学都应当推广使用普通话。《(教师资格条例)实施办法》第八条规定：普通话水平应当达到全国语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治区的普通话水平，由省级人民全国教育行政部门规定标准。随着社会的进步、经济的发展，人们的交往越来越密切、范围越来越大，普通话作为交往的重要工具日益为社会所重视。教育，特别是基础教育对推广使用普通话起着极其重要的作用，教师应当具有比其他社会成员有更高的普通话水平。
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