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【动态】襄阳教师资格证考试培训辅导火热招生中
发布时间:2023/8/12 9:20:39 更新时间:2023/8/12 9:20:39
责任编辑:
襄阳优路教育教师资格证培训
(VIP会员已认证)
学校介绍
优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训,在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系,共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训,无论是从规模上,还是通过率,均达到业内水平。
优路教育,历经十余年的成长与发展,环球优路教育在日益激烈的市场环境中,逐渐开辟出一条有着自身特色的发展道路,赢得了广大学员和企事业单位的良好口碑,品牌影响力越来越广,市场份额稳居行业前列。2016年3月2日,环球优路教育正式登陆新三板,成为同行业领域中首家挂牌上市的企业,充分证明了其辉煌成绩和广阔发展前景。
师资力量
郑老师:优路教育资深讲师,教学风格沉稳、朴实且不失幽默。深入研究历年考试,对考试把握精准,善于用通俗的案例去讲解晦涩难懂的知识点,让学生能够在轻松的氛围中掌握知识。春风化雨、润物无声,深受学生好评。
罗老师:优路教育资深讲师。长期参与中小学《综合素质》课程研发及教辅编撰工作,对考点考情把握精准。教学风格清新、思路清晰,擅长将知识点归纳后以便于理解的方式输出,帮助学员高效掌握。
课程介绍
教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。
教育教学知识与能力试听课程:
导学课:1.考情分析免费;2.题型分析及备考建议
教育基础知识与基本理论:1.教育的含义;2.教育构成要素和起源;3.教育的发展历程(一)。
开课安排
高中教师证
学历要求:本科及以上学历
笔试科目:综合+教育+学科
考试环节:笔试+面试+普通话
考试难度:*****
属地师承集训营:面授+直播;全程网络+学管专属小班+面授包食宿。
适宜人群:适用所有人群;证书刚需;同年或同期拿证;自律性差;
配套资料:全额退费:一科不过,退当期全额报班费用;线上+面授融合授课,学管老师专属小班指导;各省会、自治区、直辖市开设属地面授班;统一免费提供4天3晚集训营面授课程标准食宿服务;专职教研VIP3级答疑+群内全天答疑;专享教材资料包邮;APP题库无限次训练;报名全流程指导;赠《普通话高效通关班》课程;赠纸质教辅《最后的试卷》。
特色优势
学习系统,通过你的学习轨迹分析学习行为,生成预测分数,定制私人学习计划,薄弱点自动归纳,针对性复习,高效之余省时省力。
主观题特训:作文、材料分析等题型做题思路及方法特训;总结答题模板,难点逐一突破。
行业趋势
教师行业的就业前景:
1、教师需求量增大,自从开放二孩政策,意味着我国的孩子会越来越多,受教育人数自然增加。据统计,仅幼教岗位的需求,今年部分名校的学前教育所有毕业生的数量,都填补不了招聘缺口。民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位。
2、相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说,教师职业无疑门槛要低上好多。社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位。
3、福利有保障,工资待遇稳定
4、一年两次假期
5、法律对教师行业的保护:1、完善农村教师工资经费保障机制;2、义教教师的平均工资水平不得低于当地公务员;3、建立统一的义教教师职务制度等等。
这就是为什么大家争相报考教资证的重要原因之一。
含金量高
为什么说教师资格证的含金量高呢?不妨先来看一组数据,全国高考平均升学比例为75%,全国硕士研究生考试通过率为40%,但是教师资格考试通过率是多少呢?仅仅只有30%。
试想一下,如此激烈竞争的考试,但是通过率却是这么低。那也就说明,能够通过教师资格考试的人必定是有着实力与运气兼顾。而且,考取教师资格证的过程也是较为复杂的,考生们需要通过笔试、面试以及后面的申请认定,才能够获得教师资格证,可谓真是过五关斩六将。
常见问题
问题:面试需要在笔试成绩有效期内通过吗?
面试在笔试成绩有效期内通过,
否则笔试成绩作废
教师国考改革,针对教师笔试成绩设定了两年的有效期,如在有效期内不能通过面试,笔试成绩将失效,需重考。
培训学习资料
教育教学基本素质和能力要求
教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力,也就是说不仅要掌握一定的知识,更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生,调动学生的学习积极性,培养学生的探索精神、学习能力和道德人格,使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。教育教学能力的内容广泛,要求较高,鉴于我国幅员辽阔,各地区教育发展水平差异较大,公民的素质差异较大,因此,《(教师资格条例)实施办法》规定,教育教学基本素质和能力的“具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定”。
《教师法》中对各个阶级的教师学历都提出了明确的要求,比如说你想当幼儿教师,那就需要有幼儿类师范学校毕业及以上的学历;小学教师,学历需要在大专以上;初中、高中、职校、技术类院校等学校,因为这时候的孩子已经处于比较成熟的阶段,也需要学历更好的老师来给他们进行教学、引导,学历要求是本科以上。这些所谈的学历都是最低要求,如果大家想去一个重点高中、重点初中教学,那学历当然是越高越好,就我所知现如今的示范性高中新入校的教师,学历大多都是研究生了。
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