凉山日语培训中心培训机构在哪儿
发布时间：2021/9/16 18:09:30 更新时间：2021/9/17 11:19:27
责任编辑：吴老师（VIP铂金会员已认证）
- 行业趋势
- (1)在[f]的后面。由于f的发音表示为フ，所以[fa、fi、fe、fo]的发音分别用「ファ」「フィ」「フェ」「フォ」表示。如：
family=ファミリー(家庭)，fish=フィッシュ(鱼)，
ferry=フェリー(轮渡)，fork=フォーク(叉子)
(2)在[D、T]的后面。由于[D]的发音表示为デ，[T]的发音表示为テ，所以[dea、di、tea、ti]等分别写成「ディ」和「ティ」。如：
dear=ディアー(亲爱的)，disco=ディスコ(迪斯科舞)
Disneyland=ディズニーランド(迪斯尼游乐园)
tissuepaper=ティッシュペーパー(餐巾纸、薄卫生纸)
tearoom=ティールーム(茶室)。
除此外，[D、T]的后面当出现u时，能表示为「デュ」「テュ」。如：
Tuesday=テュズーデー(星期二)
由于外来语的表示法没有完全统一，所以，「ディ」「ティ」经常用，「デ」「テ」替代，有时还以「ぢ、じ」「ち」替代，所以查词典时不能死抠一个音，要灵活一些。
外来语的长音原则上是用长音符号"-"来书写。例如：オーバーコート(大衣、外套)。但也有不写长音符号而添写元音的习惯，例如：ミイラ(木乃伊)，バレエ(芭蕾舞)，レイアウト(版面设计)，ボウリング(保龄球)等。
相当于英语词尾的-er、-or、-ar的音，原则上作为ア段长音用长音符号"-"来书写，但也经常按习惯省去"-"。例如：エレベータ(-)(电梯)，コンピュータ(ー)(计算机)等。
而接在イ段和エ段音后面的、相当于ア音节的音原则上写作"ア"，例如：ピアノ(钢琴)，イタリア(意大利)等。但是，按习惯也有部分词汇写作"ヤ"的。例如：タイヤ(轮胎)，ダイヤル(转盘、刻度盘)等。
外来语中，也有的是用了与原来的词语不同的意义。在日本，"アルバイト"(あるばいと)指学生们打零工，"アルバイト"原系德语，意思是作工。
- 学习资料
- 全国人学日语的优势，主要的优势还是在于两点：汉字和思维模式。
汉字是全国人学习日语过程中，在初级阶段一个非常明显的优势，字型接近不说，日语中直接取自汉语的词和来源于日语的汉语词都非常多，读音接近且有一定的规律，使全国人非常容易入门。
思维模式也是很重要的一个方面，全国人和日本人在社会伦理等方面认识的差距，要比西方人和日本人之间的差距小很多，比方敬语，虽然全国人学习敬语的难度也非常之大，但全国人对理解敬语本身没有什么障碍，因为汉语也有类似的现象，比方“请过目”要比“请看”显得更尊敬一些。
虽然日语是越学越难，但是当学到一定的阶段，已经结束了N3学习的时候，反而会觉得日语是越学越简单的。
所以，当你已经学到N2的时候，虽然N2作为日语学习的高级阶段，无论在单词、语法上都上升了一个新的高度，但随着N2的学习，背单词和理解语法这些都是小菜一碟的事情了。
日语N2的学习，基本上是之前语法的一个补充和拓展，理解起来反而没有刚入门时那么纠结，主要是注重相似语法的对比，区别和总结。
这个在课程内容部分也做了详细介绍。
词汇、语法的结合运用，在日常生活的各种场景中，能够得到这些实际运用更尤为重要，并且为N1的学习做出准备。
凉山日语培训
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