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发布时间:2020/9/9 15:23:56 更新时间:2022/5/21 18:02:08
责任编辑:
乐高培训机构(童程同美)
(VIP超级会员已认证)
学校介绍
童程童美作为全国化运营品牌,学习中心已经遍及北京、上海、广州、天津、杭州等40多个省市,课程流动课堂走进了全国120多所中小学公立校。
童程童美,是美国纳斯达克上市公司达内教育集团(交易代码:TEDU)旗下,专注3-18岁青少儿编程教育的品牌。主要课程有乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等。依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势,经过多年,研发出针对全国儿童的编程教育体系。
师资力量
韩少云、首席教育官
主持完成了全国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接领导教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。
赵老师,金牌编程导师
毕业于内蒙古师范大学,获得2016年北京八维研修学员极佳创新奖。喜欢提炼各类知识点口诀让学员不再惧怕“散乱”的语言点,轻松完成知识点的识记,喜欢教书,寓教于乐。
课程介绍
中学高阶机器人硬件编程
年龄:六年级及以上
课程内容:以C语言为基础,将知识应用于STM32嵌入式制造课程中,实现如无线传输、网络获取、图像采集等常见智能应用,课程通过游戏项目与变形机器人相结合,寓教于乐,智能时代,嵌入“式”不可挡。
科学创意(EV3基础)
年龄:二年级及以上
课程内容:学习简单的啮合传动、杠杠原理、连杆结构,同时学习简单的EV3基础。
开课安排
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
勇闯各类机器人大赛;
参加WRO、FLL、教委和科协举办的各类机器人比赛,开拓眼界增长见识,提升综合能力。
特色优势
线下线上一体教学:国内首家线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,目前已有150余家线下校区,线上学习平台覆盖全国。
趣味职业兼顾融合:通过趣味的编程教育我们将致力于发现那些在编程领域有天赋的编程天才,并为他们进一步提供打开世界上机会的职业编程教育。
行业趋势
Scratch软件
这是由美国麻省理工学院开发的软件,现在的少儿培训课程大多借助这款软件,不认识英文单词也没关系,也用不上键盘,你能看到的是一个个积木,用鼠标拖动便行,比起大人学习代码的枯燥,可视化编程更加侧重于思维的训练,更容易让小孩理解编程是怎么一回事,能够清楚看出来不同语法的效果差异。
Tynker软件
小孩可以借助这款软件控制这些机器人和无人机,是不是听起来科技感十足!和Scratch一样,Tynker也采用了图形化界面,主要形式也是可拖动的代码块。另外,这个软件也可以在手机上使用,非常方便。
当然这些都是很基础的软件,主要目的也是培养小孩对编程的兴趣,如果想深入学习,还是要从C、Java、Python这些语言学起。家长可以和小孩一起玩,共同学习,共同进步。也有些家长可能并不擅长这方面,其实很多机构都有收费低的试听课程,带小孩去听听,兴趣班还是要小孩感兴趣才有意义。
学习编程对小孩的帮助有很多方面,现归纳为以下几点
强化小孩的逻辑思维能力
编写程序重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程。其中,小孩必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出,这个过程对小孩分析事物逻辑性有极大的提升。
学习资料
童程童美培训学校课程适合对奥数感兴趣的学生学习,课程使用的是百问辅导内部教材,系统性学习可以使学生全面的掌握奥数知识,不同的类型问题会有多种解题方法,还会有过程的详细解析,老师不是填鸭式的教学,而是逐步的引导学生自己去探索解题的技巧,自己形成自己的思路,能够将知识应用到实际中,在竞赛中也能获得好成绩。
课程特色:
注重培养学生自己思考探究的能力
将抽象知识与实际生活结合无论是Scratch这种模块化编程,都遵循寓教于乐的教学理念,逐渐激发全国儿童对编程的兴趣。我们常常会在课堂上看到这样的场景:“横排叫行,在数学当中,我们称之为x轴,竖排叫列,我们称之为y轴。信同学们肯定都在院找过座位,大家在找座位的时候是不是先找横排,再找竖排,位了。这在数学上的就叫做坐标。院找位置这样的生活场景都会成为教学案例,通过这样浅显的生活例子,识点。“计算机普及要从抓起”早已经不是口号,学习编程不是为了将培养成程序猿,逻辑思维,提升他们的科学素养。但每个都有差异,我们应该考虑应该给一个学习的机会,再考虑是不是要深入学习。学校里,所学的知识是被科目化的,比如语文、数学、英语、物理、化学等等。 配合使用一些教具,是教学更生动形象。
事实上,乐高积木是玩具行业中的佼佼者,乐高课程近年来疯狂的受追捧!而早教界的“宠儿”机器人课程更是深受孩子们的喜爱,从教育价值来说,机器人课程作为集机械设计、电脑编程及传感器技术为一体的综合性项目,致力于学生综合素质的培养,充分调动和发挥学生的学习积极性,建立和维护其成功感,帮助他们树立自信心,学会与人沟通、交流,培养团队合作精神,引导他们学会观察、表达、思考、创新,进而成为勤奋、积极、乐观、自信的人。
在教师的启发下,综合运用所学知识,通过观察、探索、模型搭建、程序编写,分析解决一定的问题,以完成挑战任务为学习目标进行的自主研究学习。
学员心声
学员姓名:朱*铭、年龄9岁
学习课程:智能机器人编程
学员感言:我学习机器人编程很长时间了,每次去参赛,就是汇报表演,那种感觉是既会让人紧张,又满是激动的。在比赛中,我们每进一个球,都会欢呼庆祝,在比分被反超的时候,也会相互打气加油。通过比赛,我觉得我更热爱机器人编程了,也更喜欢这个集体,享受和他们一起比赛的过程。
学员姓名:贺*成、年龄10岁
学习课程:智能机器人编程
学员感言:通过在童程童美学习机器人课程,参加比赛,学习了很多有用的知识,比如跟机器人有关的结构知识,我们参加的是自动足球比赛,比赛过程遇到有很多之前没有遇到过的东西,增长了眼界,自己回去之后有了新的学习目标和动力,想要做出更好的智能机器人!以后有机会再次参加这个比赛,拿大奖。
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