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河源乐高培训机构哪家好怎么选

发布时间:2020/9/9 15:34:31 更新时间:2022/5/21 18:01:04
责任编辑:乐高培训机构(童程同美)(VIP超级会员已认证)

学校介绍
  童程童美乐高创意启蒙课程主要针对幼儿园小班、中班、大班(年龄3-6岁)的孩子,根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界,探索和发展自己思想的机会。课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装,环保ABS材质,安全健康无异味,颗粒饱满光滑无毛刺,符合欧洲食品卫生局安全标准。
  童程童美,是美国纳斯达克上市公司达内教育集团(交易代码:TEDU)旗下,专注3-18岁青少儿编程教育的品牌。主要课程有乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等。依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势,经过多年,研发出针对全国儿童的编程教育体系。

师资力量
授课老师均为官方认证老师,包括FIT启蒙创新教师认证、WRO机器人竞赛教练认证,并具有丰富的教学以及大赛实战指导经验。
陈老师,初中教学
从教十余年,具有丰富的教学经验,提倡寓教于乐限度地挖掘学生的学习兴趣和学习潜能,因材施教,循循善诱,在轻松和谐的氛围中传递知识和方法,注重学生数学思维能力培养,深受学生的喜爱、家长的赞赏,所带学生成绩进步显著。

课程介绍
科学实验(EV3扩展)
年龄:四年级及以上
课程内容:使用EV3配合气动力、能源装备,制作有趣的物理实验,探究科学奥秘。
中学高阶机器人硬件编程
年龄:六年级及以上
课程内容:以C语言为基础,将知识应用于STM32嵌入式制造课程中,实现如无线传输、网络获取、图像采集等常见智能应用,课程通过游戏项目与变形机器人相结合,寓教于乐,智能时代,嵌入“式”不可挡。

开课安排
美国上市公司出品17年编程教育经验
乐高创意启蒙课程
发挥想象力用乐高探索无限潜能。
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。

特色优势
线下线上一体教学:国内首家线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,目前已有150余家线下校区,线上学习平台覆盖全国。
学业评估:全方位的评价考核体系,从每课一评到每月展示、再到每季度每年的能力评价,对每一个孩子负责,让家长和老师了解到孩子最真实的上课情况。

行业趋势
  少儿编程课程,面向3-18岁青少年儿童,依托达内教育集团十几年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿

趣味编程(JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高全国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中小学校,受到教育界和学生家长的高度认可。
  【课程意义】
  孩子学习编程,并不是让他们成为程序员,而是学会编程思维(COMPUTATIONALTHINKING)编程思维”就是“理解问题——找出路径”的思维过程,由以下四步组成:
  1、了解:
  把一个复杂的大问题,拆解成可执行、好理解的小步骤,逐步攻克。
  2、模式识别:
  识别模式,意味着新问题变成了老问题,识别的模式越多,解题的速度就越快。
  学习目标:
  软件工程师根据常用的编程语言的不同,专业方向大约有几十种之多。我们选择时下流行热门的Java、JavaScript、HTM5、基于Android和IOS的移动APP编程、3D编程六大方向作为我们课程学习的重点。
学习少儿编程有什么好处呢?
提升小孩的逻辑思维能力
学编程不仅仅是为了写程序,更多其实是在锻炼解决问题的思维能力。编写程序重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程。其中,小孩必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出,这个过程对小孩分析事物逻辑性有极大的提升。

学习资料
  让孩子学会操作:孩子刚开始学编程的时候,都会习惯每一步都跟着老师一样做。家长必须在平时的家庭练习中引导他们学会操作,可以看一段,停一下,然后自己做,慢慢适应。
孩子进行操作的过程其实就是他消化、理解、记忆的过程,因此一定要让孩子执行操作,哪怕结果是不对的。因为我们必须要懂得:葫芦画瓢在结果上看起来很美好,但是效果其实是很差的。
给孩子完整的编程时间:睡前十分钟匆匆忙忙赶个编程作业?平时练习做到一半就不做了,然后爸爸妈妈帮忙收个尾?这种做法其实就跟没有学一样。
  童程童美培训学校课程适合对奥数感兴趣的学生学习,课程使用的是百问辅导内部教材,系统性学习可以使学生全面的掌握奥数知识,不同的类型问题会有多种解题方法,还会有过程的详细解析,老师不是填鸭式的教学,而是逐步的引导学生自己去探索解题的技巧,自己形成自己的思路,能够将知识应用到实际中,在竞赛中也能获得好成绩。
  课程特色:
  注重培养学生自己思考探究的能力
  将抽象知识与实际生活结合无论是Scratch这种模块化编程,都遵循寓教于乐的教学理念,逐渐激发全国儿童对编程的兴趣。我们常常会在课堂上看到这样的场景:“横排叫行,在数学当中,我们称之为x轴,竖排叫列,我们称之为y轴。信同学们肯定都在院找过座位,大家在找座位的时候是不是先找横排,再找竖排,位了。这在数学上的就叫做坐标。院找位置这样的生活场景都会成为教学案例,通过这样浅显的生活例子,识点。“计算机普及要从抓起”早已经不是口号,学习编程不是为了将培养成程序猿,逻辑思维,提升他们的科学素养。但每个都有差异,我们应该考虑应该给一个学习的机会,再考虑是不是要深入学习。学校里,所学的知识是被科目化的,比如语文、数学、英语、物理、化学等等。  配合使用一些教具,是教学更生动形象。

学员心声
学员姓名:贺*成、年龄10岁
学习课程:智能机器人编程
学员感言:通过在童程童美学习机器人课程,参加比赛,学习了很多有用的知识,比如跟机器人有关的结构知识,我们参加的是自动足球比赛,比赛过程遇到有很多之前没有遇到过的东西,增长了眼界,自己回去之后有了新的学习目标和动力,想要做出更好的智能机器人!以后有机会再次参加这个比赛,拿大奖。
学员姓名:*博、年龄12岁
学习课程:趣味编程
学员感言:我在童程童美学习一年多了,认识了很多新的小伙伴。去年报名参加了发现杯,虽然没进入决赛,但是跟大家一起拼搏的过程让我至今记忆犹新。今年跟着老师学习手机编程课,在手机上就做出了好玩的游戏,拿着我的成果给同学玩,他们都特别喜欢,我心里也特别高兴。

河源乐高培训相关介绍:

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