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苏州乐高培训要多久

   发布时间:2020/9/18 14:12:58(长期有效) 更新时间:2020/9/18 14:12:58 
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学校介绍
  童程童美,是美国纳斯达克上市公司达内教育集团(交易代码:TEDU)旗下,专注3-18岁青少儿编程教育的品牌。主要课程有乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等。依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势,经过多年,研发出针对全国儿童的编程教育体系。
  童程童美作为全国化运营品牌,学习中心已经遍及北京、上海、广州、天津、杭州等40多个省市,课程流动课堂走进了全国120多所中小学公立校。

师资力量
莫老师,课程研发导师
毕业于麻省理工学院。拥有10多年的少儿IT编程教育培训经验,曾指导多名学员在WRO、FTC等多个国际机器人大赛中获得优异成绩。
陈老师,初中教学
从教十余年,具有丰富的教学经验,提倡寓教于乐限度地挖掘学生的学习兴趣和学习潜能,因材施教,循循善诱,在轻松和谐的氛围中传递知识和方法,注重学生数学思维能力培养,深受学生的喜爱、家长的赞赏,所带学生成绩进步显著。

课程介绍
乐高创意启蒙课程:
根据主题情景,借助乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面的努力。
智能机器人编程培训:
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木大建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。

开课安排
美国上市公司出品17年编程教育经验
乐高创意启蒙课程
发挥想象力用乐高探索无限潜能。
根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。

特色优势
美国上市公司:佟大为倾情推荐,凝聚美国上市公司16年编程教学经验,专注3-18岁少儿编程教育及服务。
权威专家设计课程:童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、资深软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。 。

行业趋势
  麻省理工学院媒体实验室的教授米切尔·雷斯尼克的观点:“当孩子学会编程,就会开始思考上的一切过程。”他是一位儿童编程的倡导者。
乔布斯在生前接受的一次采访中,曾说过这样一句话:“这个的每一个人都应该学习编程,因为它教你如何思考。”
面对成功人士说过的话我们总是容易接受,但事关孩子的教育,我们必须清楚少儿编程到底对孩子有什么作用,为什么越来越多的人选择少儿编程来代替原来传统的兴趣班。
今天我们就来聊聊少儿编程是如何塑造孩子思维的,或许各位家长能从这里看到一些答案。
简单来说就是将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别解决的思维路径。
就拿做饭举个例子,这个动作可以分解成“买菜”“洗菜”“做菜”三个任务来分别解决,而其实每一个小任务又可以进一步分解成不同的小任务来解决。层层递进下来将每一个小任务都解决好了以后,“做饭”这个问题也就可以轻松解决了。
  缺乏专注力和耐心的小孩有一个特点,就是奇思妙想特别多,很有创造力,但是又很难控制自己的思绪,脑袋和身体都飘忽不定,无法集中精神、高效的完成课业。很多家长都叹息,如果学习能和玩变形金刚、玩一样专注就好了!
  但是,在编程过程中的小孩,你可以明显感到小孩跟平时完全不是一个样子,编程学习好似在玩一个一个简单的,但是在达成任务需要完成一个一个的指令,小孩完全沉浸在研究学习方法的编程中,深深的沉浸其中,达成任务也能获得巨大的喜悦。

学习资料
  上市集团背景:童程童美由美国纳斯达克上市公司教育集团倾力打造,凝聚集团公司16年编程教学经验。拥有持续的课程研发实力和多方面教学保障,让小孩能够系统学完所有编程底层建设知识架构,

让学生学有所得;
  课程体系完善:童程童美累计研发5000多节课时,并覆盖6-18岁全年龄段,研发并出版专业教材《乐高机器人编程WeDo2.0》《乐高机器人编程EV3进阶》及少儿编程系列教材《青少年趣味编程》;
  严选教研团队:童程童美师资均经过严格选拔,“资格审核--面试能力--试听试讲--集团培训--考核认证--持证上岗”六轮面试通过后方可上岗;
  丰富大赛活动:童程童美创办“发现杯”全国青少年编程挑战活动,主办2016年、2017年奥林匹克机器赛(WRO)全国区直选赛,童程童美学员还可参加F、FTC、NOIP等专业竞赛。
  所以在童程童美,不仅可以让小孩学习到完善的少儿编程课程、极具前瞻性的编程知识;还能培养小孩发现问题、解决问题的良好习惯;同时让小孩在各种比赛中一展手脚,感受团队的协作的魅力。
  少儿编程对教师的要求更高
学习少儿编程,主要是智力开发,锻炼学生的逻辑思维能力和空间想象力等。
但绝大多数家长对少儿编程的概念并不了解,市场依然需要培育,绝大多数都抱着“可以尝试了解”的心态,较为谨慎。
在互联网和人工智能时代,编程变得很“热门”,对此,家长必须理性,不能盲目攀比,要结合孩子的实际情况选择,主要目的应是发展孩子的兴趣,而不是追求功利的目标,诸如增加幼升小、小升初的竞争砝码等,学少儿编程不能陷入功利陷阱。

学员心声
学员姓名:李*明、年龄10岁
学习课程:趣味编程
学员感言:我现在上小学四年级,我非常喜欢童程童美编程这门课,上这个课我自己能做出来非常多十分有趣的网页,前几天还成功帮我们学校做了一个小型网页,老师和同学们都特别惊讶,可开心了。这门课我一定会一直学下去的。
我们在这学机器人课程两年,创办之初就选择了这,孩子下课基本都不愿意走,兴趣非常大,学习了这个课程,孩子变化非常大,有团队精神了,还参加了WRO大赛。

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