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成都有哪些比较专业的街舞培训班培训机构-恺酷街舞

发布时间:2022/12/10 17:34:44 更新时间:2022/12/10 17:34:44
责任编辑:成都街舞培训学校(恺酷街舞)(VIP超级会员已认证)

学校介绍
  恺酷街舞大部分教师都是全职教师,教师拥有全国级教练员证书,同时进行内部少儿教学资格认证,师资团队曾多次获得全国冠军,代表全国去到美国,韩国等地比赛交流。
  恺酷街舞致力于少儿街舞培训,主要针对3-14岁少儿及青少年。目前成都有10家少儿校区和2家成人校区,校区规模都在500平以上。同时隶属于全国体育总局,任四川省分委,负责整个四川全国级大众街舞考级及教练员街舞考级。

课程介绍
Locking介绍
Locking(锁舞)是FunkDance和街舞中的一种风格,依赖快速、明显的手臂及手部运动,搭配比较放松的臀部和腿部。这些运动通常又大又夸张,往往极具韵律感并且和音乐紧密接合。锁舞是相当表演导向的,经常借由微笑或高举双手击掌来与观众互动,有些动作在本质上相当具有喜剧性质。
锁舞的起始可以追溯到一个人,那就是DonCampbell。在1960年代晚期,他在表演时融合了好几种流行舞蹈,并且加入他自己发明的动作(特别是“Lock”的动作)。最初lock的动作是意外创造出来的:有一次DonCampbell无法做出称为FunkyChicken的动作,他于是停在一个特别的点上。他无法流畅地表演这个动作,因为他忘了下一步要怎么做。(甚至连“对着观众施展”这个锁舞的特点也是同时自然而然发展出来的:人们因为Don做出了不熟悉的动作而开始对着他大笑,而Don却开始指(point)着他们。)当Don把这些停顿的动作加入他的表演中之后,这样的停顿开始流行起来。结果就产生了称为Campbellocking的舞蹈,后来被简称为locking。在1970年代早期,这个舞蹈引发了一种locking舞团的运动,特别是当Campbell成立了一个舞蹈团体“TheLockers”并且为锁舞及其穿衣风格打下基础。

Locking起源
Locking这个名字是由“锁”的动作的概念而来,这个概念基本上是指从一个很迅速的运动中凝固不动,然后停在一个特定的姿势,短暂地保持那样的姿势之后,又继续恢复到原来的速度。Locking包含了相当多的特技以及严苛的肢体活动,例如炸膝盖及劈腿。这些动作经常需要某种形式的膝盖保护。
作为一位合格的Locker,衣着风格包含色彩鲜艳的条纹袜子、束在膝盖的裤子、彩色明亮的大领缎带衬衫、又大又亮的蝴蝶结、巨大的AppleBoy帽子和白色手套。
想要学好锁舞并不是一件简单、随意的事情。正如焦点不是任何人都可以成为的一样。想要真正学好锁舞一定要有系统的学习和刻苦的准备。
Popping介绍
Popping是Funk和StreetDance中的一种风格,最初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收缩与放松的技巧,是舞者的身体产生震动的感觉。
说到Popping的起源,不得不提的就是BoogalooSam,在70年代末期,以其为首的舞团TheElectricBoogaloos在舞蹈中大量使用了FunkStyle,并逐渐把它们与Breaking、Locking等舞种融合在一起,成为了新的舞种。

Popping起源
Popping是Funk和StreetDance中的一种风格,最初的基本形式是借由各部位肌肉迅速地收缩与放松的技巧,是舞者的身体产生震动的感觉。Popping也可泛指一些与Popping相关的舞蹈风格及技巧,这些舞风与技巧时常融合在Popping中,让舞蹈作出更多的变化。比如通常Wave也被包含在Popping的范围里,虽然和Popping一样,它本身也只是一种独立的Style而已。
运用身体各部位的肌肉和关节的振动,随着音乐的节拍,加上自己丰富的想像力,创造出令人惊讶的舞步,这是机械舞最基本的特色。肌肉紧绷、收缩和舒张达到肌肉振动一用力,肌肉瞬间收紧,将力量一次释放出来,再放松,将肌肉舒张放到最松,快速连续这样做,带动关节,配上鼓点重的摇滚乐,这就是迈克尔台上如梦如幻的太空机械舞。

开课安排
明星班(5到12岁)注重打造未来偶像,通过缜密的考核制度公平的面向全体恺酷学员。明星班更重视学员艺术灵感培养和兴趣方向训练,通过丰富的舞台活动给学员累积经验和自信。
兴趣班(7到12岁)从入门到专业分为5个级别,涵盖了26个元素。注重孩子的身体素质及技术提高,更能培养自信、乐观、坚毅的性格。在孩子拥有一技之长的同时,丰富孩子的艺术审美,使之从小就具备时间概念、协调能力和责任心。

培训学习资料
  街舞有利于培养少儿良好的道德意识和意志品质,舞蹈是一门整体艺术,少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的,整洁的队形,划一的节奏,经常是衡量整体美感的标准之一。假如有一个孩子不认真,动作不协调,就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的练习,久而久之,孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注重集体协作的行为习惯。
  街舞有利于促进少儿智力的发展.少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点,也很符合少儿通过感知和依靠表象来熟悉事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模拟能力,加深了对于外界事物的熟悉和理解。

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