海口学室内设计辅导火热招生中,这个有哪些?
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- 学校介绍
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天琥教育以电脑应用、设计类培训、设计制作等视觉表现为主要业务是广东技术能力强大培训效果优秀,以作品取胜的培训学校。公司汇集了年青的设计师以及计算机软硬件专家,有着精湛的专业技术水平、作为教育工作者的社会责任感和敬业精神,学校组建了一支富有梦想、充满活力与激情,同时执行能力超强的队伍。学校开创以来在广州设计培训行业中有口皆碑,深得各大高校包括有:华南理工大学建筑学院、华南农业大学、华南师范大学、广州美术学院、中山大学城市规划与建筑学院、广东工业大学、广州大学、仲恺工程农学院、广东商学院及其华商学院、广东轻工职业学院、广东技术师范学院、广东省建设职业学院、肇庆学院、广东科贸学院、珠海艺术学院、佛山大学、广州大学松田学院、增城学院、华立学院、私立华联、肇庆工商、福建师范等艺术设计师生的青睐及肯定,长期为华南地区艺术设计行业培养输送了大量优秀的设计师。
历经18年的发展,天琥已在全国39个省(市)拥有近70所校区并逐渐扩大覆盖范围,是全国视觉类获得合法培训资质的培训机构,同时是互联网视觉设计培训基地;现开设天琥互联网设计管理学院2所(凌云学院和九州学院)、天琥设计公司、云琥在线和页问网等旗下子公司,成为设计培训行业颇具规模和品牌影响力的企业。天琥为社会培养设计实战型人才,秉承“把经验传递给有梦想的人”的教育使命,引导着设计培训发展方向。
- 师资力量
- 室内设计讲师-吴老师
负责金山谷花园、学院图书馆、电视中心、集团广州信息研发总部、珠江新城核心区市政交通、亚运城后勤服务区、创鸿广场、海珠广场、中海龙湾花园等项目的研究和设计,其中项目5个省级项目10多个商业项目30多个。在业界享誉盛名,被称为“全国建筑鬼才”。
室内设计讲师-林老师
曾荣获:1.第四届大学生校园文化艺术节之“动漫星领域”广东大学生动漫大赛动画组二等奖2.肇庆市“反盗抢”动漫比赛特等奖
丰富的设计经验,专业知识能够单独完成一整套设计方案、各种影视广告策划与拍摄后期制作等。近年来策划过婚庆现场拍摄、后期制作;产品飞机座椅动作制作,汕头某私人住宅设计方案、别墅设计方案、深圳雅居设计方案、赵生别墅设计、加洲阳光雅居设计。在教学过程我认为是老师与学生交往、互动、共同发展的过程;对教学而言,交往是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围,对学生而言,交往意味着心态开放,主体性凸现,个性张扬,创造性得到释放,对教师而言,交往意味着与学生一起分享理解,意味着角色定位的转移,是自己生命活动、专业成长和实现自我的过程。
- 课程介绍
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室内设计是一门综合性学科,内容广泛,专业面广,大致分为以下四个部分:
1、空间形象设计就是对建筑所提供的内部空间进行处置,对建筑所界定的内部空间进行二次处理,并以现有空间尺度为基础重新进行划定。不违反基本原则和人体工学原则之下,重新阐释尺度和比例关系,并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决。
2、室内装修设计,主要是对建筑内部空间的六大界面,依照一定的设计要求,进行二次处理,也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处置,以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处置。条件允许的情况下也可以对建筑界面自身进行处置。学习室内装修设计与实际工程结合得比较紧密,这也是将设计师的设计意图实际实现的一个重要步骤。现代室内设计教育中也是结合时间发挥设计思想的突破口。
3、室内物理环境设计,这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计,主要是室内体感气候:采暖、通风、温度调节等方面的设计处置,现代设计中极为重要的方面,也是体现设计的以人为本”思想的组成局部。随着时代发展,人工环境人性化的设计和营造就成为了衡量室内环境质量的规范。这一过程中科技的发展和应用起着重大的作用,这主要指各种能够改造室内环境质量的方法、方式和仪器设备等等。但室内环境质量也包括环境视觉感受的引入,利用外部自然环境因素的引人而改变室内视觉环境质量。
4、室内陈设艺术设计主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处置。
室内设计课程:
一、以满足人和人际bai活动的需要为核心
针对不同的人、不同的使用对象,考虑zhi他们不同的要求:空间设计;需要注意研究人们的行为心理、视觉感受方面的要求。
二、加强整体环境观
室内设计设计的立意、构思、风格和环境氛围的创造,需要着眼于环境的整体、文化特征以及建筑功能特点等多方面考虑。
宏观环境;(自然环境)天空,大气;山川森林,平原草地;气候地理特征,自然景色,当地材料。
中观环境;(城乡,街坊及室外环境)城镇及乡村环境;社区街坊建筑物及室外环境历史文脉民俗风情建筑功能特点形体风格。
微观环境;(室内环境)各类建筑的室内环境室内功能特点,空间组织特点,风格。
三、科学性与艺术性结合
现代设计的又一个基本点,是在室内设计环境中高度重视科学性、艺术性及其相互之间的结合。
科学性;包括新型材料、结构构成、施工工艺,良好的声、光、热环境的设施设备,以及设计手段的变化(电脑设计)
艺术性:在重物质技术手段的同时,高度重视建筑美学原理,重视创造具有表现力和感染力的室内空间形象,具有视觉愉悦和文化内涵的室内环境。
科学性与艺术性;遇到不同的类型和功能特点的室内环境可能有所侧重,但从宏观整体的设计观念出发,仍需二者结合。总之要达到——生理要求与心理要求的平衡和综合。
四、时代感与历史文脉并重
历史文脉:并不能简单地从形式、符号来理解,而是广义地涉及规划思想、平面布局、空间组织特征,设计中的哲学思想和观点。
五、动态和可持续性的发展观
室内设计动态发展观点:1)市场经济、竞争机制。2)购物行为和经营方式的变化。3)新型装饰材料,高效照明,空调设备推出。4)防火规范,建筑标准的修改。都将促使现代室内设计在空间组织、平面布局、装修构造设施安装等方面都留有更新、改造的余地。
可持续性发展:各类人为活动应重视有利于今后在生态、环境、能源、土地利用等方面的可持续发展。
- 特色优势
- 高端的室内设计师不仅需要熟练的运用软件,更重要的是需要有原创设计的艺术思维,没有思想和内涵的设计很容易被别人复制或比下去,在天琥教育学员不仅能够学到相关设计软件全程的精髓,更是塑造成为一个"艺术设计师"的修炼象牙塔。
室内设计在国内还处于起步阶段,现有从业人员整体专业水平还有待提高,具备职业资格持证上岗的并不多,真正科班出身的更是少数,收入水平比较高属中上收入阶层。设计师收入来源丰富,薪酬结构是“底薪+业务提成+设计提成”,年薪十万元并不遥远,发展空间广阔,就业机制灵活,关联行业均可就业也便于兼职和创业整体来说室内设计属于朝阳产业,有很不错的就业前景。
- 行业趋势
- 这个行业特别适合自己去创业。在其他的工种当中,比如说你是工地的工人,那你想创业的话,这一点有一定的难度,比如说你的人脉关系,比如说你的专业程度,那么如果说你是监理或者说其他的预算员,你想做老板的话也是比较难的,核心的问题就是刚才你的人脉关系,你的专业程度,而设计师恰恰就是在一线,先解决我们的人脉关系,然后植入我们专业程度。
证书:教育部SIC岗位任职认证(99%通过率);也可考取Adobe国际认证(学校代报)。
- 培训学习资料
- 园林景观专业理论:
1、园林景观植物的栽植与养护:园林景观树木的分类,园林景观树木的生态习性,园林景观树木的生长发育规律,园林景观树木生产发育与环境的关系,园林景观树木的美化功能,园林景观绿化树种规划与选择,园林景观树木栽植和整形修剪以及养护管理,花卉的分类与分布,花卉栽培与环境条件的关系,花卉装饰,花卉生产等
2、园林景观植物配植:园林景观植物配植的原则、方式和总体效果,植物配置的基本手法,草坪、水景、园路、建筑环境的植物配植设计等,道路景观植物、小区景观植物、庭院景观植物、建筑外环境景观植物、高速公路景观植物、广场景观植物配植的不同原则和特点
3、园林景观的建筑与施工:园林景观制图与识图、图线、比例、图纸幅面,园林景观工程的图例及画法,园林景观工程常用符号,各种分项工程的设计,材料选用与常用施工构造做法
4、城市空间与园林景观规划设计:城市园林景观规划的演变和发展,全国古典园林与现代西文园林,现代园林景观设计的理论和方法,造景与立意、构图与思辨、构思与设计、建筑与组景、植物与布局、水景与塑造、道路与景观、平面与竖向设计等,分别针对城市街道、广场、居住区、工矿企业以及各类公共绿地所处的不同的地理位置与环境条件,将建筑、植物、水体、道路、环境设施等各景观元素有机组合,进行综合全盘考虑,来讲解四维空间艺术创作的方法
园林景观专业软件:
1、AutoCAD园林景观设计施工图:基本设置及工具,图层与线型,图形的创建与编辑,尺寸标注,文字,打印设置,采用园林景观设计实例绘制平面图、立面图、剖面图、节点大样图等,通过学习终能完全胜任园林景观设计施工图绘制工作
2、Photoshop园林景观平面彩图:Photoshop基本操作,图层、蒙板、通道、抠像、调色,建筑、道路、水体、植物等元素的处理手法、Photoshop制作小区园林景观平面效果图综合实例
3、3DSMAX园林景观3维效果图:软件基本操作方法,模型、材质、灯光、渲染四位一体,采用经典实际工程案例,流程式教学,通过将前期绘制的手绘效果图转制为电脑效果图的全过程,使学员不仅快速掌握精品园林景观电脑效果图绘制技巧,而且全面理解实际设计工作流程,后阶段通过实例讲解效果图后期合成处理的典型技法以及不同绘图软件间协同工作的技巧
室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的。
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