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【资讯】珠海有星期天学习室内设计培训学校的学习班不 提升自我改变从报名开始

发布时间：2022/12/26 14:15:58 更新时间：2022/12/26 14:15:58
责任编辑：珠海天琥教育室内设计培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　天琥设计培训学校是联合业界经验丰富的专家打造的全新培训机构。是以电脑应用，电脑设计类为主的培训基地是设计师实训基地以电脑应用、设计类培训、设计制作等视觉表现为主要业务，是赣州技术能力强大培训效果以作品取胜的培训学校。公司汇集了年青的设计师以及计算机软硬件专家，有着精湛的专业技术水平、作为教育工作者的社会责任感和敬业精神，我们组建了一支富有梦想充满活力与激情同时执行能力超强的队伍，我们的目标是提供的广告设计服务，并粗打造设计培训业的超值版。
　　历经18年的发展天琥积累了宝贵的办学经验，并不断前行探索，开设司教育研究院，研究更科学的教学模式，不断为社会输送实战型设计人才。
天琥教育是联合业界经验丰富的专家打造的全新培训机构。是以电脑应用，电脑设计类为主的培训基地是全国优秀设计师实训基地。天琥教育以电脑应用、设计类培训、设计制作等视觉表现为主要业务，是广东技术能力强大，培训效果优秀，以作品取胜的培训学校。公司汇集了年青的设计师以及计算机软硬件专家，有着精湛的专业技术水平、作为教育工作者的社会责任感和敬业精神，学校组建了一支富有梦想、充满活力与激情，同时执行能力超强的队伍。

师资力量
室内设计讲师-林老师
曾荣获：1.第四届大学生校园文化艺术节之“动漫星领域”广东大学生动漫大赛动画组二等奖2.肇庆市“反盗抢”动漫比赛特等奖
丰富的设计经验，专业知识能够单独完成一整套设计方案、各种影视广告策划与拍摄后期制作等。近年来策划过婚庆现场拍摄、后期制作；产品飞机座椅动作制作，汕头某私人住宅设计方案、别墅设计方案、深圳雅居设计方案、赵生别墅设计、加洲阳光雅居设计。在教学过程我认为是老师与学生交往、互动、共同发展的过程；对教学而言，交往是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围，对学生而言，交往意味着心态开放，主体性凸现，个性张扬，创造性得到释放，对教师而言，交往意味着与学生一起分享理解，意味着角色定位的转移，是自己生命活动、专业成长和实现自我的过程。
室内设计讲师-吴老师
负责金山谷花园、学院图书馆、电视中心、集团广州信息研发总部、珠江新城核心区市政交通、亚运城后勤服务区、创鸿广场、海珠广场、中海龙湾花园等项目的研究和设计，其中项目5个省级项目10多个商业项目30多个。在业界享誉盛名，被称为“全国建筑鬼才”。

课程介绍
室内设计表现模型

学习几何体建模，制作出室内装饰，如灯、椅子、桌子、床、窗户等等。

1)利用3dsMax制作家具及装饰品模型。

2)利用Mudbox对模型细节进行刻画。

3)室内施工图的看图、识图及AutoCAD图形整理。

4)利用AutoCAD、3dsMax制作室内空间模型。
室内设计课程：
一、以满足人和人际bai活动的需要为核心
针对不同的人、不同的使用对象，考虑zhi他们不同的要求：空间设计；需要注意研究人们的行为心理、视觉感受方面的要求。
二、加强整体环境观
室内设计设计的立意、构思、风格和环境氛围的创造，需要着眼于环境的整体、文化特征以及建筑功能特点等多方面考虑。
宏观环境；（自然环境）天空，大气；山川森林，平原草地；气候地理特征，自然景色，当地材料。
中观环境；（城乡，街坊及室外环境）城镇及乡村环境；社区街坊建筑物及室外环境历史文脉民俗风情建筑功能特点形体风格。
微观环境；（室内环境）各类建筑的室内环境室内功能特点，空间组织特点，风格。
三、科学性与艺术性结合
现代设计的又一个基本点，是在室内设计环境中高度重视科学性、艺术性及其相互之间的结合。
科学性；包括新型材料、结构构成、施工工艺，良好的声、光、热环境的设施设备，以及设计手段的变化（电脑设计）
艺术性：在重物质技术手段的同时，高度重视建筑美学原理，重视创造具有表现力和感染力的室内空间形象，具有视觉愉悦和文化内涵的室内环境。
科学性与艺术性；遇到不同的类型和功能特点的室内环境可能有所侧重，但从宏观整体的设计观念出发，仍需二者结合。总之要达到——生理要求与心理要求的平衡和综合。
四、时代感与历史文脉并重
历史文脉：并不能简单地从形式、符号来理解，而是广义地涉及规划思想、平面布局、空间组织特征，设计中的哲学思想和观点。
五、动态和可持续性的发展观
室内设计动态发展观点：1)市场经济、竞争机制。2)购物行为和经营方式的变化。3)新型装饰材料，高效照明，空调设备推出。4)防火规范，建筑标准的修改。都将促使现代室内设计在空间组织、平面布局、装修构造设施安装等方面都留有更新、改造的余地。
可持续性发展：各类人为活动应重视有利于今后在生态、环境、能源、土地利用等方面的可持续发展。

特色优势
对室内设计含义的理解以及它与建筑设计的关系，从不同的视角、不同的侧重点来分析，许多学者都有不少具有深刻见解、值得我们仔细思考和借鉴的观点，例如：认为室内设计“是建筑设计的继续和深化，是室内空间和环境的再创造”，认为室内设计是“建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合”。
天琥设计课程由专门课程研发团队自主研发，课程设计紧跟互联网潮流，将最前沿的设计融入课程中，并且每年持续精进课程内容和教学建设。目前天琥已开设多个专业方向课程，包括UI设计、平面设计、网页设计、室内设计等专业。特别值得骄傲，2013年由研发团队研发，《平面设计精英课程》、《网页设计精英课程》、《室内设计精英课程》荣获全国著作权保护，2015年《电商网页设计精英课程》获得全国著作权保护，在天琥我们一直坚持“快学习，乐设计”的课程理念，让有志于学设计的人快速、快乐、高效地学习。在快乐中学习设计，在学习中收获快乐！

行业趋势
　　这个行业特别适合自己去创业。在其他的工种当中，比如说你是工地的工人，那你想创业的话，这一点有一定的难度，比如说你的人脉关系，比如说你的专业程度，那么如果说你是监理或者说其他的预算员，你想做老板的话也是比较难的，核心的问题就是刚才你的人脉关系，你的专业程度，而设计师恰恰就是在一线，先解决我们的人脉关系，然后植入我们专业程度。
　　装饰行业的龙头和灵魂，室内装饰的风格、品位决定于设计；据统计，40万人才缺口，国内相关专业的大学难以满足市场需求；
装饰公司不愁没活干，只愁没人做；你踏入的即是国内潜力十足的朝阳产业之一；
数十个行业正向你挥手。

培训学习资料
　　室内设计课程介绍：
1.室内设计师手绘课程。
2.cad基础操作，熟悉绘制单体室内空间图。
3.3dmax的基础操作，室内效果图的渲染。
4.su草图大师，以及后期建模渲染。
5.ps综合运用，创意设计方案进阶，施工管理及进阶。
6.软装设计课程介绍以及软装的定义，市场调研大型家居场风格，价格，规格和管理。
7.绘制软装设计方案，学习软装物品的选择和搭配。
8.预算、报价。
9.谈单技巧。
10.风水风格流派，装修流程等等。
11.就业作品整理，就业安排等。
　　室内设计表现阶段：熟练使用施工图、3DMAX、图像处理、手绘等制图软件；学员能够牢固掌握并在设计中快速准确表现设计思想并取证表现图推敲形体及空间关系，学员可取证表现图构图关系、色彩关系，手绘关系的训练培养良好的艺术感觉和良好的设计表现能力。

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