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长春心理咨询师培训动态
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【动态】长春心理咨询师培训机构培训报名时间
发布时间:2023/5/12 8:39:39 更新时间:2023/5/12 8:39:39
责任编辑:
长春优路教育心理咨询师培训
(VIP会员已认证)
学校介绍
优路教育在线上和线下都拥有完善的服务团队,致力于依托大数据智能平台,根据学员的学习基础和具体需求为学员提供个性化的服务,并将积极引进创新科技打造富有趣味性的教学模式,不断优化课程打造精致教学产品,深入挖掘学员需求提升服务品质,努力帮助广大学员提升自身价值,实现职业梦想。
优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校,充满了生机和活力,让我们共同迎接挑战,超越自我,共创辉煌的明天!
师资力量
姜老师
全国心理卫生协会理事
全国心理卫生协会心理咨询师专业委员会主任委员
全国心理卫生协会心理评估专业委员会委员
主要从事心理测验、心理咨询与治疗及心理危机干预的临床、科研和教学工作,尤其在心理测验方面有较深的造诣,在国内同行中有较高的认可度。
史老师
全国心理学会军事心理学专业委员会副主任委员
北京健康教育协会心理健康专业委员会副主任委员
全军军事卫生心理学专业委员会
全军医学心理学专业委员会
擅长焦虑症、抑郁症等各种精神心理疾病的诊断和治疗,擅长失眠、婚姻家庭、人际关系、青少年成长、压力调节等方面的心理咨询与治疗。一直从事临床心理咨询与治疗工作,承担着本科生、研究生医教研任务。
课程介绍
基础知识第五章:变态心理学
包括变态心理学的对象,正常心理与异常心理及其区分,常见异常心理的症状,常见精神障碍,心理健康与心理不健康,关于健康心理学,心理不健康状态分类,压力与健康。
基础知识第四章:心理测量学
包括心理测验在心理咨询中的应用,测量与测量表,测验的常模,测验的信度,测验的效度,项目分析,测验编制的一般程序,心理测验的使用。
特色优势
教学专职教研团队打造进阶式课程体系,五位一体的融合式智能教学打破学习壁垒,轻松帮助学员进阶突破。
模块化学习
将考试大纲,总结归纳成具体知识点,强化记忆要点,圈画章节重点,帮助学员学稳记牢。
行业趋势
目前我国心理咨询师不足2万人,要达到国际先进水平至少需要20万名心理咨询师,目前社会对于心理咨询师人才的缺口仍然巨大,北京、上海等一线城市,优秀咨询师时薪一般300元以上,资历越久时薪越高。
发达全国的心理研究咨询和治疗在上个世纪早期就已出现,发展至今整个体系已经很完善,研究领域非常广泛。APA(美国心理协会)就有53个学科分支。据一项调查显示,美国1000人中就有一个心理咨询师,许多家庭还有自己的私人心理医生。心理治疗还被纳入医保体系,费用可以报销。在美国,有30%的人定期看心理医生,80%的人会不定期去心理诊所,甚至总统们的心理问题也无法隐蔽,1972年开始,美国全国就在白宫特别设立“总统心理健康委员会”,专门为总统提供心理咨询。在法国,健康投资在20年中增加了10倍。相关数据显示,每1000人中就有1名心理咨询师,美国有临床心理医生、社会工作者和精神护理人员28万人。
培训学习资料
心理咨询师关键知识点:几种重要的社会化类型
几种重要的社会化类型
(1)语言社会化
个体社会化从掌握语言开始,全部社会化往往是以语言社会化为条件的。
(2)性别角色社会化
性别角色社会化是个体在社会生活中,学会按自己的性别、角色的规范行事的过程。
(3)道德社会化
道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化,成为自己的行为准则的过程。
(4)政治社会化
政治社会化是个体学习接受和采用现时的社会政治制度的规范,并且掌握相应的态度和行为方式的过程。政治社会化的目的是将个体培养成合格公民,使之效力于本社会制度。爱国意识的发展和培养是政治社会化的核心内容。
心理咨询师高频考点:心理评定量表
心理评定量表
单元SCL-90
一、学习目标
(一)掌握SCL-90的项目和评定标准。
(二)掌握SCL-90的记分方法和分界值。
二、操作步骤
(一)工具:90项症状清单(SCL-90)
(二)方法:项目、评分标准及统计指标的计算
三、相关知识(识记、应用)
(一)项目和评定标准:本量表共有90个项目,每一项目均按严重程度采取5级评分制。
(二)统计指标
总分
因子分
(三)适用对象与常模
第二单元抑郁自评量表(SDS)
一、学习目标
(一)掌握SDS的项目和评定标准。
(二)掌握SDS的记分方法。
二、操作步骤
(一)工具:抑郁自评量表(SDS)
(二)方法:项目、评定标准及结果分析方法
三、相关知识(识记、应用)
(一)项目和评定标准
(二)结果分析
总粗分:20个项目各项得分相加,划界分为41分。
标准分:总粗分×1.25,划界分为53分。
第三单元焦虑自评量表(SAS)
一、学习目标
(一)掌握SAS的项目评定标准。
(二)掌握SAS的记分方法。
二、操作步骤。
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