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【问答】长春心理咨询师培训报名条件

发布时间：2023/2/8 14:30:14 更新时间：2023/2/8 14:30:14
责任编辑：长春优路教育心理咨询师培训罗老（VIP会员已认证）
【问答】长春心理咨询师培训报名条件
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
您好，我问问，长春心理咨询师培训报名条件？麻烦老师告诉我，谢谢！
  时间：2023/2/8 14:30:14  更新时间：2023/2/8
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友长春优路教育心理咨询师培训罗老师的专业回答：

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学校介绍
　　作为在职教育培训领域的“探路人”，优路教育更是勇立职教改革“潮头”，积极探索更好的教学模式，为推动教育行业的发展贡献一份力量。   优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构，服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今，优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
　　优路教育主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务，具体项目包括：工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。

师资力量
姜老师
全国心理卫生协会理事
全国心理卫生协会心理咨询师专业委员会主任委员
全国心理卫生协会心理评估专业委员会委员
主要从事心理测验、心理咨询与治疗及心理危机干预的临床、科研和教学工作，尤其在心理测验方面有较深的造诣，在国内同行中有较高的认可度。
李老师
北京师范大学科技集团，教研员，心理学硕士研究生，全国二级心理咨询师，全国心理咨询师职业资格讲师。语言精练、画龙点睛。能用“简单”例子和“经典”总结将“复杂”问题理清楚、讲明白。

课程介绍
《基础知识》：
（1）基础知识章：基础心理学
包括基础心理学研究对象及内容，心理学的发展史，心理活动的生理基础，感觉和知觉，记忆，思维、言语及想象，意识与注意，需要与动机，情绪、情感和意志，人格。
高级心理咨询师VIP保障班：

授课内容：心理学七大模块/+3大技能/论文指导

配套资料：精华版考试教材/考前模拟卷

保障服务：1.协助指导学员报名

2.考试报考费用

3.学习进度督导及答疑

4.课程可持续学习一年。

特色优势
面授实操
课程采用在线高清网课+实地面授操作的双重教学形式，网课基础学习，实操技能学习。
深耕职业教育培训14年，诚信经营，用心打造值得信赖的品牌形象，口碑宣传是前进的不竭动力。

行业趋势
　　就业方向：各级学校心理辅导教师，各级心理咨询机构或工作室；从事儿童发展心理咨询、青少年心理问题咨询、家庭婚姻心理咨询、就业规划指导；各级监狱从事心理辅导工作；各类企业从事员工心理素养培训等。
　　随着时代的发展和进步，心理学、心理咨询都从装饰品的角色中解放出来，走进寻常百姓的家庭，成为促进家庭和谐、社会和谐的重要科学；越来越多的行业、企业开始重视心理咨询、心理健康，也提供了越来越多的岗位供咨询师来选择。可见，对于心理咨询师而言，前景一片光明。

培训学习资料
　　心理咨询师《社会心理学》重难点：爱情
爱情
一、爱情的概念
关于爱情，幼儿也有爱情体验是不正确的说法。▲爱情是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。其特点是：①相异性;②成熟性;③高级性;④生理性;⑤利他性。——爱情5特点
爱情的特点包括：①是在男人和女人之间发生的，狭义的爱情专指异性恋;②爱情是一种高级情感，不是低级情绪;③爱情有其生理基础，不是纯粹的精神之恋;④爱情是个体心理发展到相对成熟时产生的。
二、爱情与喜欢
▲爱情与喜欢的区别主要在：①亲密;②依恋;③利他(不包含服从)。
双方高度关怀对方的情感状态，觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任，这是爱情的特点。
三、爱情的发展阶段
▲社会交换论者将爱情发展大致划分为：①取样与评估;②互惠;③承诺;④制度化(不包括“稳定交往”阶段)。——爱情发展4阶段
社会交换论者把所有导致爱情的因素均可归结为利益和价值。两者既有物质的也包括社会的心理的因素。
四、爱情的形式——常见爱情6形式
(一)浪漫式
(二)好朋友式
(三)游戏式
“有时我不得不回避我的情人们，以免他们互相发现。”这是一种游戏式的爱情。
(四)占有式
“如果我怀疑我爱的人跟别人在一起，我的神经就紧张。”这是占有式的爱。
(五)实用式
(六)利他式
“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦。”这是一种利他式的爱情。
哈特菲尔德把爱情分为两种，它们是：①伙伴爱;②激情爱。
处于激情爱中的人春风沉醉，心无旁骛，不能忍受爱人的冷落和背叛，希望和对方融为一体。
　　心理咨询师高频考点：心理诊断工作程序
心理诊断工作程序
(一)神经症与不健康心理状态的分界线(许以新《神经症》一书中神经症临床评定方法)
1、神经症的临床评定方法
按心理冲突类型：心理冲突变形是神经症性的，而心理冲突常形则是大家都有的经验。
1)心理冲突常形的特点：
(1)与现实处境直接相联系，涉及大家公认的重要生活事件，如夫妻感情不和、长期想离又不想离婚十分痛苦
(2)有明显的道德性质，不论你持什么道德观点，总是可以将冲突的一方视为道德的，而另一方是不道德的
2)心理冲突变形的特点：
(1)与现实处境没有什么联系，或者它涉及的是生活中鸡毛蒜皮的事情，一般人认为简直不值得为它操心，或者使不懂精神病学的人感到难以理解，很容易解决的问题为什么病人却是解决不了。
(2)不带有明显的道德色彩。
判定标准：≥6分——神经症;4—5分——可疑病例;≤3分——非神经症。
注意：对精神痛苦和社会功能的评定，至少要考虑近三个月的情况才行。
2、神经症与器质性疾病的鉴别
1)对每一位可疑的神经症病人都要进行常规的身体和神经系统检查;
2)根据一次的会晤或精神科检查便下诊断，尤其是缺乏经验的医生，常常是不可靠的。安排病人定期复诊，多复诊几次总是可以确诊的。

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