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【问答】承德心理咨询师培训学校培训费用包含哪些

发布时间：2022/3/6 14:55:20 更新时间：2022/3/6 14:55:20
责任编辑：承德优路教育心理咨询师培训蔡老（VIP会员已认证）
【问答】承德心理咨询师培训学校培训费用包含哪些
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我想咨询一下，承德心理咨询师培训学校培训费用包含哪些？告诉我，好吗？谢谢！
  时间：2022/3/6 14:55:20  更新时间：2022/3/6
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友承德优路教育心理咨询师培训蔡老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路优秀师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。
　　优路教育集团，是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始，优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来，优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系，常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才，并与众多企业建立了良好的长期合作关系，在业界形成了良好的口碑。

师资力量
洪老师
北京大学心理学学士，首都师范大学硕士研究生毕业，系统地接受过国际精神动力学取向心理治疗、国际心身疾病及家庭心理治疗、整合式心理治疗的连续培训，具有扎实的心理学理论功底。从事过十余年的心理培训和心理咨询的研究和实践工作。
姜老师
全国心理卫生协会理事
全国心理卫生协会心理咨询师专业委员会主任委员
全国心理卫生协会心理评估专业委员会委员
主要从事心理测验、心理咨询与治疗及心理危机干预的临床、科研和教学工作，尤其在心理测验方面有较深的造诣，在国内同行中有较高的认可度。

课程介绍
基础知识第三章：社会心理学
包括社会心理学史，研究对象和范围，社会化与自我，社会知觉与归因，社会动机与社交情绪，态度，沟通与人际关系，社会影响，爱情、婚姻与家庭。
基础知识第五章：变态心理学
包括变态心理学的对象，正常心理与异常心理及其区分，常见异常心理的症状，常见精神障碍，心理健康与心理不健康，关于健康心理学，心理不健康状态分类，压力与健康。

特色优势
精讲阶段梳理考试教材所涵盖考点，建立稳固的知识点框架体系，精细化讲解逐一攻克考试重难点，帮助学员夯实基础，赢在备考起跑线。
一站式服务多方位解决考生疑难问题，一对一专属班主任全程督学，阶段性测评数据提供详尽规划与指导。

行业趋势
　　现代人的心理障碍和困扰越来越大，很多人发现了一个刚刚起步的朝阳行业，那就是心理咨询。成为心理咨询师不仅可以帮助自己和家人摆脱心理困扰，也可以通过这个职业帮助更多人，越来越多人认识到心理咨询师是非常有价值的职业。

如何成为专业的心理咨询师，心理咨询师的市场需求有多大也是很多人最关心的问题。所以本次讲座重点讲如何成为专业的心理咨询师。
　　就业方向：各级学校心理辅导教师，各级心理咨询机构或工作室；从事儿童发展心理咨询、青少年心理问题咨询、家庭婚姻心理咨询、就业规划指导；各级监狱从事心理辅导工作；各类企业从事员工心理素养培训等。

培训学习资料
　　心理咨询师《测量心理学》复习提纲：测验分数解释
十、测验实施与测验分数解释
概念：
1、测验实施：派问卷、TestAdministration
2、测验焦虑：指被试因接受测验而产生的一种忧虑和紧张情绪，它会影响测验结果的真实性
3、反应倾向：
4、测验分数解释：如何看待测验分数的意义以及如何将测验分数的意义告诉受测者
思考：
1、试述测验实施的注意事项。
(1)抽样：非个别测试，如调查或研究
(2)主试：熟悉测验内容、测验步骤、计分与分数解释
熟悉指导语，并流利说出来
必要时，主试(考官)须经培训，甚至持证上岗
(3)指导语：说明测验目的与如何作答
说明测验的用途，或保密情况，国外一般要InformedConsent
(4)测试环境：指测验场地的温度、噪音、通风等物理环境，
如有几次测试，应尽量保持相同或合格
(5)测验工具：卷面正规化，表面效度;
防止各种反应倾向;
匿名测试
(6)被试：被试疲劳、不舒服、动机水平、测验焦虑等均可能测验结果
主试的职责，与被试建立良好关系，让被试信任主试
对待儿童被试
2、试述测验分数解释的类型。
描述：描述个人的心理特征状态
溯因：追溯过去以解释个人目前发展的情况
预测：推估个人未来可能发展的情形
决策：作价值的判断或决定
3、试述测验分数解释的基本原则。
(1)充分了解测验的性质与功能，注意测验理论的局限性
(2)充分了解测验信度与效度的局限性
(3)充分了解测验常模的局限性
a)测验分数和离不开相应的测验;
b)注意常模的标准化团体;
c)采用地方常模。地方常模与全国常模。
d)注意常模的时效性
(4)充分了解测验标准的局限性
(5)应以“一段分数”来解释
(6)可能有各种因素影响，参考各种有关资料。
　　9月8日就要举行ACI注册国际心理咨询师考试，各位考生都在积极的复习备考中，心理咨询师频道为您整理了“在ACI注册国际心理咨询师考试中如何运用正确的技巧方法做题”，希望对各位考生有帮助。
一、基本态度
沉着冷静;保持适当紧张度;
努力克服考试过程中累计的焦虑加剧。
二、整体提示
1、第1遍做题时有不会的画圈;做了但不确定的可打勾，补漏阶段重点查有记号的;
2、不要落下任一题，实在不行就蒙选;
三、考务
1、一定注意检查个人信息填写、填涂的准确性;2、一定注意答案与题号的一一对应，填涂前注意扫视一下题号。
四、应试技巧

题型通常两类：①辨析题(如选出正确的或选出错误的)：用排除法较好;②对应题(如给例子对应到相应概念)：重视印象，重视每一选项(特别是印象不深时);
不要“想当然”：
①用心阅读题干，可标画问题关键词(如“错误的”，“不是”，“最”等);关注各选项，切忌答非所问;
②重视选项中的长句，有可能细微差别决定对错;
不要过度分析，以节约时间;必要时就蒙选：
①选项模糊时(特别对职业道德部分、基础部分)，大致综合比对选自认为可行的即可，不必细抠;
②多选题中，不要为求全勉强多选;对自己不确项，先倾向于不选;以对书上概念的印象为参照标准;
“排除法”的有效运用(多选题、面对不确定问题时更适合)：
①选项表述绝对化的通常不选;
②表述中有恰当的修饰，说法客观的可优先备选;
两个“不要拒绝”：
①不要拒绝常识性思维，往往是正确的印象;
②不要拒绝ABCD全选的可能，通常会有全选的考题;
复核阶段：
①第1遍做确保“稳和准”，复核阶段按“不会的→不确定的→抽检”顺序复核;
②复核阶段给单选项目多加一点力;
③复核重点是已选项与题干问题的匹配性;其他项目要扫视一下。

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