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【资讯】黄冈心理咨询师培训机构培训有用吗 不用说了报名吧

发布时间:2023/2/9 9:43:42 更新时间:2023/2/9 9:43:42
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学校介绍
  优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训,在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系,共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训,无论是从规模上,还是通过率,均达到业内水平。
  优路教育创建于2005年,经过多年的发展,截止今日,我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司,全国加盟合作机构达数百家,教职员工上千人。如今,优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌,2018年,公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。

师资力量
姜老师
全国心理卫生协会理事
全国心理卫生协会心理咨询师专业委员会主任委员
全国心理卫生协会心理评估专业委员会委员
主要从事心理测验、心理咨询与治疗及心理危机干预的临床、科研和教学工作,尤其在心理测验方面有较深的造诣,在国内同行中有较高的认可度。
史老师
全国心理学会军事心理学专业委员会副主任委员
北京健康教育协会心理健康专业委员会副主任委员
全军军事卫生心理学专业委员会
全军医学心理学专业委员会
擅长焦虑症、抑郁症等各种精神心理疾病的诊断和治疗,擅长失眠、婚姻家庭、人际关系、青少年成长、压力调节等方面的心理咨询与治疗。一直从事临床心理咨询与治疗工作,承担着本科生、研究生医教研任务。

课程介绍
《基础知识》:
(1)基础知识章:基础心理学
包括基础心理学研究对象及内容,心理学的发展史,心理活动的生理基础,感觉和知觉,记忆,思维、言语及想象,意识与注意,需要与动机,情绪、情感和意志,人格。
基础知识第三章:社会心理学
包括社会心理学史,研究对象和范围,社会化与自我,社会知觉与归因,社会动机与社交情绪,态度,沟通与人际关系,社会影响,爱情、婚姻与家庭。

特色优势
实操阶段行业心理老师通过实际案例分享实操技能,系统讲解心理学各大重要疗法,多角度提升学员的专业实践能力。
精讲阶段梳理考试教材所涵盖考点,建立稳固的知识点框架体系,精细化讲解逐一攻克考试重难点,帮助学员夯实基础,赢在备考起跑线。

行业趋势
  随着时代的发展和进步,心理学、心理咨询都从装饰品的角色中解放出来,走进寻常百姓的家庭,成为促进家庭和谐、社会和谐的重要科学;越来越多的行业、企业开始重视心理咨询、心理健康,也提供了越来越多的岗位供咨询师来选择。可见,对于心理咨询师而言,前景一片光明。
  发达全国的心理研究咨询和治疗在上个世纪早期就已出现,发展至今整个体系已经很完善,研究领域非常广泛。APA(美国心理协会)就有53个学科分支。据一项调查显示,美国1000人中就有一个心理咨询师,许多家庭还有自己的私人心理医生。心理治疗还被纳入医保体系,费用可以报销。在美国,有30%的人定期看心理医生,80%的人会不定期去心理诊所,甚至总统们的心理问题也无法隐蔽,1972年开始,美国全国就在白宫特别设立“总统心理健康委员会”,专门为总统提供心理咨询。在法国,健康投资在20年中增加了10倍。相关数据显示,每1000人中就有1名心理咨询师,美国有临床心理医生、社会工作者和精神护理人员28万人。

培训学习资料
  心理咨询师发展心理学考点:认知发展
一、研究轨迹
皮亚杰于1918年在纳沙特尔大学获得自然博士学位。对生物学、哲学和逻辑学有兴趣。在研究了生物学和认识论后,发现在认识论和生物学之间有一条可以连接起来的纽带心理学。
1、哲学思想主要受康德主义的影响
“图式”概念源于康德的“先天图式”。但皮亚杰不是先天论者,而是持构成论(constructivism)观点。
2、结构主义对皮亚杰影响很深
结构:整体性、转换性、自我调节性。
3、“同化”、“顺应”概念来自于生物学。
4、受精神分析学派的影响:如“自我中心倾向”。
5、用符号逻辑(数理逻辑)来描述儿童的智慧活动。
1920年在比纳实验室从事儿童推理标准化工作,对儿童标准答案背后的认知(思维)过程更有兴趣:儿童的认识是怎样一步一步地发展起来的,在思考问题的时候,心里究竟发生了哪些变化。
皮亚杰从建立发生认识论--关于科学知识发生发展的科学--的目标出发,将认识论的传统问题移植到儿童心理学中来,着手通过实验加以解决。
1955年他建立了著名的“发生认识论国际中心”,这个机构集合了各国的心理学家、生物学家、逻辑学家、哲学家和控制论学者,共同研究发生认识论。
二、对认知发展的总看法
智慧的本质就是适应:适应的形成在生物学上是同化和顺应的平衡,在心理学上就是主体与客体相互作用的平衡状态。同化和顺应是同一基本适应过程不可分割的两个方面。
智慧运算是以整体建构方式实现的。
儿童的智慧不是单纯的来自客体,也不是单纯的来自主体,而是来自主体对客体的动作,是主体与客体相互作用的结果。
  心理咨询师知识要点:气质的高级神经活动类型理论
气质的高级神经活动类型理论
高级神经活动的基本特性
巴甫洛夫在20世纪上半叶提出了高级神经活动类型理论,他在研究神经机制和条件反射活动的发展与消退的规律中,揭示了大脑皮层的基本神经过程,即兴奋和抑制神经过程以及它们所具有的三个基本特性:强度、平衡性和灵活性。
高级神经活动类型
巴甫洛夫根据高级神经活动过程的强度、平衡性和灵活性三个基本特性的独特组合,把个体的高级神经活动类型划分为兴奋型、活泼型、安静型和抑制型四种。
高级神经活动类型与气质类型的关系
巴甫洛夫根据高级神经活动类型的特点与气质类型进行对照,认为两者具有相似性。为此,他把高级神经活动不可遏制型与胆汁质气质类型及心理表现相对应;把高级神经活动活泼型与多血质气质类型及心理表现相对应;把高级神经活动类型安静型与黏液质气质类型及心理表现相对应,把高级神经活动抑制型与抑郁质气质类型及心理表现相对应。

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