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焦作心理咨询师培训动态
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【动态】焦作去哪找心理咨询培训授课学校
发布时间:2024/9/27 20:43:30 更新时间:2024/9/27 20:43:30
责任编辑:
优路教育心理咨询师培训
(VIP会员已认证)
学校介绍
优路教育采用线上教学为主、线上和线下结合的融合式教学模式,在教学过程中融入实景模型、智能题库、移动课堂、3D动画和交互软件等技术开展知识服务。总部统一发展战略、统一经营管理、统一教研设计、统一教学安排、统一服务体系,推行标准化教学服务和教学管理,依托教研基地为学员提供标准化培训课程,通过线下分支机构开展属地化服务。
优路教育作为一个主做工程类和职业资格证项目的教育机构,优路教育是一家在新三板上市的公司,自从2005年6月24日成立,至今已经走过12年的历程,作为一家老牌教育机构,我们有着多年的培训经验,目前在全国已经拥有75家分校,坚决保障品牌的服务质量与信誉。
师资力量
优路教育依靠师资,信誉,管理,优质的服务,打造教育培训行业品牌。优路教育的老师对每一位学生制定一套适合于学生的教学方案,对每一位学生高度负责。
史老师
全国心理学会军事心理学专业委员会副主任委员
北京健康教育协会心理健康专业委员会副主任委员
全军军事卫生心理学专业委员会
全军医学心理学专业委员会
擅长焦虑症、抑郁症等各种精神心理疾病的诊断和治疗,擅长失眠、婚姻家庭、人际关系、青少年成长、压力调节等方面的心理咨询与治疗。一直从事临床心理咨询与治疗工作,承担着本科生、研究生医教研任务。
课程介绍
基础知识第二章:发展心理学
包括发展心理学的研究对象,发展心理学简史,婴儿期的心理发展,幼儿期的发展心理,童年期的心理发展,青春期的心理发展,青年期的心理发展,中年期的心理发展,老年期的心理发展。
基础知识第三章:社会心理学
包括社会心理学史,研究对象和范围,社会化与自我,社会知觉与归因,社会动机与社交情绪,态度,沟通与人际关系,社会影响,爱情、婚姻与家庭。
特色优势
一站式服务多方位解决考生疑难问题,一对一专属班主任全程督学,阶段性测评数据提供详尽规划与指导。
面授实操
课程采用在线高清网课+实地面授操作的双重教学形式,网课基础学习,实操技能学习。
行业趋势
现代人的心理障碍和困扰越来越大,很多人发现了一个刚刚起步的朝阳行业,那就是心理咨询。成为心理咨询师不仅可以帮助自己和家人摆脱心理困扰,也可以通过这个职业帮助更多人,越来越多人认识到心理咨询师是非常有价值的职业。
如何成为专业的心理咨询师,心理咨询师的市场需求有多大也是很多人最关心的问题。所以本次讲座重点讲如何成为专业的心理咨询师。
全国心理卫生协会理事长郭念锋教授说,有关资料显示,目前我国13亿人口中有各种精神和心理障碍的患者多达1600多万,1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的就有3000万人;而来自国际心理治疗大会的数字同样表明,全国大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。与高达1.9亿心理咨询的强烈需求非常不相称的是,我国经过正规、专业培训的心理咨询专业人员数量非常匮乏,国内仅有6000多名,每100万人口只有4.6个心理咨询工作者。这意味着,如果单按照5亿的城镇人口数来计算,全国的心理咨询师尚有47.6万的缺口,国内心理咨询专业人才的稀缺和发达全国差距悬殊。
培训学习资料
心理咨询师考试《发展心理学》考点讲义:语言、道德发展
【语言发展考点】
语言发展主要指人类个体出生后的一定时期内掌握本族语的过程。它是儿童心理学的重要研究课题。广义的语言发展还包括书面语的掌握。儿童口头语言的发展又称语言获得,即说话和听话能力的获得。
严格说,语言发展是从儿童在1岁左右讲出个真正的单词开始的。因此,通常以单词的出现为界,将整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段。
语言准备期又称前语言期。主要包括语言产生和语言理解两个方面的准备。
语言发展期儿童语言的发展,主要包括句法发展、词的使用和理解、以及语用能力的发展等方面。
句法发展主要指儿童口语中语句结构的发展。
在儿童语言发展过程中,完整句的出现,表明儿童在句法发展方面已进入到较高一级的层次。
复合句是句法发展的更高一级层次。
句子的理解是句法发展的另一个方面。
【道德发展考点】
美国心理学家科尔伯格在继承英国心理学家麦独孤(W.McDougall)和瑞士心理学家皮亚杰的一些学说基础上,就道德教育的哲学和心理学基础进行专门的探讨,对儿童道德认知发展和道德教育提出了个人的主张。
心理咨询师发展心理学概述:发展心理学研究方法
一、功能和特殊性
发展心理学研究的主要功能:描述、解释、预测、控制四种
二、发展心理学研究的设计方式
(一)横向研究设计
在某一特定时间,同时对不同年龄组的被试者进行比较研究的设计方式。又称横向比较设计
横断研究的优点在于具有适用性和时效性
横断研究的缺点在于具有人为的联结性和可能存在组群效应
(二)纵向研究设计
对相同的研究对象在不同的年龄或阶段进行的长期的反复观测的设计方式。又称纵向跟踪研究
纵向研究的优点在于:①便于系统地了解心理发展连续过程;②便于揭示量变、质变的规律
纵向研究的缺点在于①时效性差(耗费时间及人力、物力);②被试容易流失③同一测量方法反复应用会导致练习效应和疲劳效应;
(三)纵横交叉研究设计
横断研究和纵向研究相结合的交叉设计,其特点包括兼有横断研究和纵向研究两方面的优点。
三、研究方法新趋势
(一)跨文化比较研究
(二)跨学科、跨领域的综合性研究
(三)研究方法的整合
(四)训练研究和教育实验越来越受重视。
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