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【问答】锦州心理咨询培训价格查询

发布时间：2022/6/28 21:27:43 更新时间：2022/6/28 21:27:43
责任编辑：锦州优路教育心理咨询师培训邹老（VIP会员已认证）
【问答】锦州心理咨询培训价格查询
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
您好，我想了解一下，锦州心理咨询培训价格查询？请答复，谢谢！
  时间：2022/6/28 21:27:43  更新时间：2022/6/28
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友锦州优路教育心理咨询师培训邹老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路教育的师资力量雄厚，全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外，优路教育还拥有自己的教研团队，所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核，专门为学员服务。也正是如此，优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量
优路教育依靠师资，信誉，管理，优质的服务，打造教育培训行业品牌。优路教育的老师对每一位学生制定一套适合于学生的教学方案，对每一位学生高度负责。
姜老师
全国心理卫生协会理事
全国心理卫生协会心理咨询师专业委员会主任委员
全国心理卫生协会心理评估专业委员会委员
主要从事心理测验、心理咨询与治疗及心理危机干预的临床、科研和教学工作，尤其在心理测验方面有较深的造诣，在国内同行中有较高的认可度。

课程介绍
基础知识第二章：发展心理学
包括发展心理学的研究对象，发展心理学简史，婴儿期的心理发展，幼儿期的发展心理，童年期的心理发展，青春期的心理发展，青年期的心理发展，中年期的心理发展，老年期的心理发展。
基础知识第三章：社会心理学
包括社会心理学史，研究对象和范围，社会化与自我，社会知觉与归因，社会动机与社交情绪，态度，沟通与人际关系，社会影响，爱情、婚姻与家庭。

特色优势
实操阶段行业心理老师通过实际案例分享实操技能，系统讲解心理学各大重要疗法，多角度提升学员的专业实践能力。
精讲阶段梳理考试教材所涵盖考点，建立稳固的知识点框架体系，精细化讲解逐一攻克考试重难点，帮助学员夯实基础，赢在备考起跑线。

行业趋势
　　现代人的心理障碍和困扰越来越大，很多人发现了一个刚刚起步的朝阳行业，那就是心理咨询。成为心理咨询师不仅可以帮助自己和家人摆脱心理困扰，也可以通过这个职业帮助更多人，越来越多人认识到心理咨询师是非常有价值的职业。

如何成为专业的心理咨询师，心理咨询师的市场需求有多大也是很多人最关心的问题。所以本次讲座重点讲如何成为专业的心理咨询师。
　　心理咨询师作为一种通过科学方法和手段提供有效的心理援助的专业活动是现代社会中的一个重要职业领域，荣获“06年美国十大最佳工作”称号，同样是我国新世纪的十大热门职业之一。据《Money》杂志介绍，美国《CNN财富》杂志和Salary.com网站日前共同评出了06年美国十大最佳工作，心理咨询师列居第十位。在一些专业人士看来，我国的心理咨询师职业蕴藏着巨大的潜力，有着广阔的发展前景。心理咨询师不仅可以自主执业——拥有自己的心理咨询中心，还可以担任大中小学校心理教师、医院心理科咨询师、社区心理咨询师、心理热线咨询师、企业心理咨询师、企业心理顾问。

培训学习资料
　　9月8日就要举行ACI注册国际心理咨询师考试，各位考生都在积极的复习备考中，心理咨询师频道为您整理了“在ACI注册国际心理咨询师考试中如何运用正确的技巧方法做题”，希望对各位考生有帮助。
一、基本态度
沉着冷静;保持适当紧张度;
努力克服考试过程中累计的焦虑加剧。
二、整体提示
1、第1遍做题时有不会的画圈;做了但不确定的可打勾，补漏阶段重点查有记号的;
2、不要落下任一题，实在不行就蒙选;
三、考务
1、一定注意检查个人信息填写、填涂的准确性;2、一定注意答案与题号的一一对应，填涂前注意扫视一下题号。
四、应试技巧

题型通常两类：①辨析题(如选出正确的或选出错误的)：用排除法较好;②对应题(如给例子对应到相应概念)：重视印象，重视每一选项(特别是印象不深时);
不要“想当然”：
①用心阅读题干，可标画问题关键词(如“错误的”，“不是”，“最”等);关注各选项，切忌答非所问;
②重视选项中的长句，有可能细微差别决定对错;
不要过度分析，以节约时间;必要时就蒙选：
①选项模糊时(特别对职业道德部分、基础部分)，大致综合比对选自认为可行的即可，不必细抠;
②多选题中，不要为求全勉强多选;对自己不确项，先倾向于不选;以对书上概念的印象为参照标准;
“排除法”的有效运用(多选题、面对不确定问题时更适合)：
①选项表述绝对化的通常不选;
②表述中有恰当的修饰，说法客观的可优先备选;
两个“不要拒绝”：
①不要拒绝常识性思维，往往是正确的印象;
②不要拒绝ABCD全选的可能，通常会有全选的考题;
复核阶段：
①第1遍做确保“稳和准”，复核阶段按“不会的→不确定的→抽检”顺序复核;
②复核阶段给单选项目多加一点力;
③复核重点是已选项与题干问题的匹配性;其他项目要扫视一下。
　　心理咨询师发展心理学考点：认知发展
一、研究轨迹
皮亚杰于1918年在纳沙特尔大学获得自然博士学位。对生物学、哲学和逻辑学有兴趣。在研究了生物学和认识论后，发现在认识论和生物学之间有一条可以连接起来的纽带心理学。
1、哲学思想主要受康德主义的影响
“图式”概念源于康德的“先天图式”。但皮亚杰不是先天论者，而是持构成论(constructivism)观点。
2、结构主义对皮亚杰影响很深
结构：整体性、转换性、自我调节性。
3、“同化”、“顺应”概念来自于生物学。
4、受精神分析学派的影响：如“自我中心倾向”。
5、用符号逻辑(数理逻辑)来描述儿童的智慧活动。
1920年在比纳实验室从事儿童推理标准化工作，对儿童标准答案背后的认知(思维)过程更有兴趣：儿童的认识是怎样一步一步地发展起来的，在思考问题的时候，心里究竟发生了哪些变化。
皮亚杰从建立发生认识论--关于科学知识发生发展的科学--的目标出发，将认识论的传统问题移植到儿童心理学中来，着手通过实验加以解决。
1955年他建立了著名的“发生认识论国际中心”，这个机构集合了各国的心理学家、生物学家、逻辑学家、哲学家和控制论学者，共同研究发生认识论。
二、对认知发展的总看法
智慧的本质就是适应：适应的形成在生物学上是同化和顺应的平衡，在心理学上就是主体与客体相互作用的平衡状态。同化和顺应是同一基本适应过程不可分割的两个方面。
智慧运算是以整体建构方式实现的。
儿童的智慧不是单纯的来自客体，也不是单纯的来自主体，而是来自主体对客体的动作，是主体与客体相互作用的结果。

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锦州心理咨询师培训相关介绍：
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  • 心理咨询师掌握“专栏”内容，能够识别心理现象。 （2022/6/28学习专题）
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  • 心理咨询师掌握人际关系概念及相关理论。 （2022/6/28学习专题）
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