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【问答】锦州心理咨询师培训班培训班学费

发布时间:2023/4/21 21:34:47 更新时间:2023/4/21 21:34:47
责任编辑:锦州优路教育心理咨询师培训宋老(VIP会员已认证)
【问答】锦州心理咨询师培训班培训班学费
问题分类:八四问吧
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您好,我问问,锦州心理咨询师培训班培训班学费?麻烦老师告诉我,谢谢!
  时间:2023/4/21 21:34:47  更新时间:2023/4/21
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学校介绍
  优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
  优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。

师资力量
洪老师
北京大学心理学学士,首都师范大学硕士研究生毕业,系统地接受过国际精神动力学取向心理治疗、国际心身疾病及家庭心理治疗、整合式心理治疗的连续培训,具有扎实的心理学理论功底。从事过十余年的心理培训和心理咨询的研究和实践工作。
史老师
全国心理学会军事心理学专业委员会副主任委员
北京健康教育协会心理健康专业委员会副主任委员
全军军事卫生心理学专业委员会
全军医学心理学专业委员会
擅长焦虑症、抑郁症等各种精神心理疾病的诊断和治疗,擅长失眠、婚姻家庭、人际关系、青少年成长、压力调节等方面的心理咨询与治疗。一直从事临床心理咨询与治疗工作,承担着本科生、研究生医教研任务。

课程介绍
基础知识第三章:社会心理学
包括社会心理学史,研究对象和范围,社会化与自我,社会知觉与归因,社会动机与社交情绪,态度,沟通与人际关系,社会影响,爱情、婚姻与家庭。
《技能操作》
心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。

特色优势
模块化学习
将考试大纲,总结归纳成具体知识点,强化记忆要点,圈画章节重点,帮助学员学稳记牢。
冲刺阶段考前重难点串讲,汲取知识精华,让教材由厚变薄,深度解读预测考试命题点及趋势,通过题点归纳让学员从容应对考试。

行业趋势
  目前我国心理咨询师不足2万人,要达到国际先进水平至少需要20万名心理咨询师,目前社会对于心理咨询师人才的缺口仍然巨大,北京、上海等一线城市,优秀咨询师时薪一般300元以上,资历越久时薪越高。
  全国心理卫生协会理事长郭念锋教授说,有关资料显示,目前我国13亿人口中有各种精神和心理障碍的患者多达1600多万,1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的就有3000万人;而来自国际心理治疗大会的数字同样表明,全国大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。与高达1.9亿心理咨询的强烈需求非常不相称的是,我国经过正规、专业培训的心理咨询专业人员数量非常匮乏,国内仅有6000多名,每100万人口只有4.6个心理咨询工作者。这意味着,如果单按照5亿的城镇人口数来计算,全国的心理咨询师尚有47.6万的缺口,国内心理咨询专业人才的稀缺和发达全国差距悬殊。

培训学习资料
  心理咨询师知识要点:能力的分类
按照能力的倾向性不同,把能力分为一般能力和特殊能力
一般能力。一般能力又称智力,是指大多数活动所共同需要的能力。
特殊能力。特殊能力又称专门能力,是指为完成某项专门活动所必需的能力,是在特殊专门领域内必须具有的能力。
按照能力的功能不同,把能力分为认知能力、操作能力和社交能力
认知能力。认知能力是指个体接收、加工、储存和应用信息的能力,是个体得以顺利完成各项活动的最重要心理条件。对客观事物的知觉、记忆、注意、思维和想象的能力即为认知能力。
操作能力。操作能力是指操作、制作和运用工具解决问题的能力。
社交能力。社交能力是指人与人之间在社会交往活动中所表现出来的能力。
按照能力参与活动性质的不同,把能力划分为模仿能力和创造能力
模仿能力。模仿能力是指仿效他人的言谈举止,产生与之相类似行为活动的能力。
创造能力。创造能力是指在创造性活动中产生具有社会价值、独特的、新颖的观念和事物的能力。
  心理咨询师基础心理学解析:情绪情感和意志
情绪情感和意志
一、1.情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。
2、⑴情绪指的是感情反映的过程,也就是脑的活动过程。这一概念既可用于人类,也可用于动物。⑵情感代表的是感情的内容。
二、詹姆斯兰格的情绪外周理论:情绪是对身体变化的知觉。强调情绪与机体变化的关系,强调植物性神经系统在情绪发生中的作用,所以被称为情绪的外周理论。
坎农-巴德的情绪丘脑理论认为,情绪的生理机制不在外周,而在中枢神经系统的丘脑。
沙赫特的情绪认知理论:任何一种情绪的产生,都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果,而认知过程又起着决定的作用。
汤姆金斯和伊扎德的情绪理论:情绪并不是伴随着其他心理活动产生的一种副现象,而是一种独立的心理过程,情绪有其独特的机制,并在人的心理生活中起着独特的作用。
三、1.从生物进化的角度可把情绪分为基本情绪和复合情绪。
2.基本情绪的种类各家有不同的分法,近代研究中常把快乐(喜)、愤怒(怒)、悲哀(哀)和恐惧(惧)列为情绪的基本形式,又叫原始情绪。复合情绪是由基本情绪的不同组合派生出来的。

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