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【问答】廊坊哪里的心理咨询师培训学校培训比较靠谱

发布时间:2023/2/9 14:12:45 更新时间:2023/2/9 14:12:45
责任编辑:廊坊优路教育心理咨询师培训胡老(VIP会员已认证)
【问答】廊坊哪里的心理咨询师培训学校培训比较靠谱
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
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  时间:2023/2/9 14:12:45  更新时间:2023/2/9
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学校介绍
  优路教育作为一个主做工程类和职业资格证项目的教育机构,优路教育是一家在新三板上市的公司,自从2005年6月24日成立,至今已经走过12年的历程,作为一家老牌教育机构,我们有着多年的培训经验,目前在全国已经拥有75家分校,坚决保障品牌的服务质量与信誉。
  优路教育在师资方面,授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师,他们教学经验丰富,知识扎实,曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点,在教授给学生基础知识的同时,还能传授给学生很多经验和技巧,帮学生高效学习,提高学习效果。在上课内容方面,老师们上课非常注重学生基础的打牢,在时间充裕的情况下,老师讲课会非常细致,学生接受起来会比较容易,而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同,但都是讲练结合,这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量
李老师
北京师范大学科技集团,教研员,心理学硕士研究生,全国二级心理咨询师,全国心理咨询师职业资格讲师。语言精练、画龙点睛。能用“简单”例子和“经典”总结将“复杂”问题理清楚、讲明白。
史老师
全国心理学会军事心理学专业委员会副主任委员
北京健康教育协会心理健康专业委员会副主任委员
全军军事卫生心理学专业委员会
全军医学心理学专业委员会
擅长焦虑症、抑郁症等各种精神心理疾病的诊断和治疗,擅长失眠、婚姻家庭、人际关系、青少年成长、压力调节等方面的心理咨询与治疗。一直从事临床心理咨询与治疗工作,承担着本科生、研究生医教研任务。

课程介绍
基础知识第六章:咨询心理学
咨询心理学的简史,我国心理咨询师的历史、现状与展望,历史上的几种理论观点,心理咨询的对象、任务、分类和一般程序,不同年龄阶段的心理咨询,婚恋、家庭心理咨询,性心理咨询。
《技能操作》
心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。

特色优势
精讲阶段梳理考试教材所涵盖考点,建立稳固的知识点框架体系,精细化讲解逐一攻克考试重难点,帮助学员夯实基础,赢在备考起跑线。
深耕职业教育培训14年,诚信经营,用心打造值得信赖的品牌形象,口碑宣传是前进的不竭动力。

行业趋势
  全国心理卫生协会理事长郭念锋教授说,有关资料显示,目前我国13亿人口中有各种精神和心理障碍的患者多达1600多万,1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的就有3000万人;而来自国际心理治疗大会的数字同样表明,全国大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。与高达1.9亿心理咨询的强烈需求非常不相称的是,我国经过正规、专业培训的心理咨询专业人员数量非常匮乏,国内仅有6000多名,每100万人口只有4.6个心理咨询工作者。这意味着,如果单按照5亿的城镇人口数来计算,全国的心理咨询师尚有47.6万的缺口,国内心理咨询专业人才的稀缺和发达全国差距悬殊。
  现代人的心理障碍和困扰越来越大,很多人发现了一个刚刚起步的朝阳行业,那就是心理咨询。成为心理咨询师不仅可以帮助自己和家人摆脱心理困扰,也可以通过这个职业帮助更多人,越来越多人认识到心理咨询师是非常有价值的职业。

如何成为专业的心理咨询师,心理咨询师的市场需求有多大也是很多人最关心的问题。所以本次讲座重点讲如何成为专业的心理咨询师。

培训学习资料
  《咨询心理学》易考点梳理:心理咨询的对象、任务
单元心理咨询的对象、任务
一、心理咨询的对象
心理咨询主要对象分三大类:①精神正常,但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群;②精神正常,但心理健康出现问题并请求帮助的人群;③特殊对象,即临床治愈的精神病患者。
心理咨询的对象不包括精神不正常的人(精神病人)。
心理健康水平出现问题并请求帮助的人群属于心理咨询的主要对象(习题48)。
二、心理咨询的任务
心理咨询的总体任务,皆为达到提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去的目的(习题491005-36)
(一)认识自己的内、外世界
为帮助人们认识自己的内外世界,心理咨询过程应该(习题142):①帮助他们认识到自己尚未解决的内部冲突;②意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力。
(二)了解和改变不合理的观念
为帮助人们纠正不合理的欲望和错误的观念,心理咨询过程应该(习题143):①帮助求助者总结自己的经验教训;②让求助者学会评估自己的思维观念是否合理;③帮助求助者意识到他们的心理问题往往由自己不合理的观念造成的。
(三)学会面对现实和应对现实
1.面对现实
为帮助人们面对现实,心理咨询过程应该让求助者意识到(习题144):①生存的真实意义仅仅是此时、此地;②只有现在,才是真正可把握的时空。
2.应对现实
为帮助人们恰当应对现实,心理咨询应该让求助者意识到(★习题145):①不同反应方式各有各的用途;②保持理性,才能有条不紊;③接纳七情六欲,才有生活质量。
人对现实事件的反应,大致有三类:①感性反应;②理性反应;③悟性反应。
关于感性反应,不正确的说法是可以随时随地采用感性反应(习题50)。
不符合对理性反应概念的正确理解的说法是理性反应难以完善地形成决策(习题51)。
关于悟性反应,正确的理解是悟性反应是人的理性高度发展后,表现出的一种超越感性反应和理性反应的形式(习题52)。
(四)使求助者学会理解他人
(五)使求助者增强自知之明
(六)协助求助者构建合理的行为模式
为帮助人们构建合理的行为模式,心理咨询应该让求助者意识到(★习题146):①将合理的思想和欲望付诸行动;②发展新的有效行为;③把握建立合理模式的最佳时机。
  《咨询心理学》易考点梳理:中西方心理咨询跨文化比较
中西方心理咨询跨文化比较
心理咨询全国化问题中出现的矛盾:
1、个人取向与社会取向的矛盾:人本主义强调实现人的自我完善。以提高人的自尊、自爱和自助能力为其首要目标。与全国传统文化中的浓厚的家庭观念及其反对突出个人的主导思想相冲突。
2、心理冲突社会化与病理化的矛盾:在西方,将心理咨询看作是解除自身烦恼的有效手段之一。许多人将心理咨询过程看作是一个了解、自我享受的过程成为社会发达的标志。在全国,则是以医学模式来认识人的心理冲突。
3、心理咨询与心理治疗:前者是平等;后者是医患关系。
4、自我暴露与好面子心理的矛盾:文化差异。
5、指导与不指导的矛盾:国外,要求咨询人员尽量在谈话过程中尽量不对来询者提出任何直接的建议与劝说。它还力图通过认真的倾听与不断的提问来积极启发来询者独立地思考其当前面临的问题。而全国,来询者期望从他们那里得到直接的指导与教诲,而不是被动的倾听与提问。否则易于将咨询者对他的尊重当作无能的表现。
另外,还有判断与不判断的矛盾。
6、偶发性与持续性的矛盾:心理咨询是一个连续不断的谈话过程,而不是一两次的偶发性谈话。它需要时间来培养咨询人员与来询者之间的相互信任与沟通。它是咨询人员对来询者施加影响的关键。
7、个人咨询与集体咨询的矛盾:如治疗小组,对于人的自我暴露提出了更高的要求。在全国有些困难。
8、中立性与报恩性的矛盾:核心在于文化差异、社会取向与个人取向的矛盾。
西方心理咨询模式在全国社会普及中的4个突出矛盾
一、权威性与非权威性的矛盾
西方:平等交流。
全国:期望值高、指点迷津;或者无主见、无能力。
二、判断与非判断的矛盾
西方:自我探索、情绪释放。
全国:个人观点;自身经历。
三、指导与不指导的矛盾
西方:对方去思考、自助。
全国:多给予具体指导
(社会、文化因素)
四、方向与无方向的矛盾
西方:多听寡言、无固定的谈话程序。
全国:开放式的谈话会使来询者不适、会降低自己的价值与作用。
分析:运用非指示性心理咨询方法遇到许多来自中西方文化与社会差异的问题。
个人取向与社会取向的矛盾冲突
西方:个人中心主义三不主义
全国:修身养性与自我克制
全国社会化过程的特点:依赖性训练;顺从训练;谦逊训练;自我克制训练;自我满足训练;惩罚选择;羞耻策略;家庭中心;多重家长。
具有全国特色的心理咨询模式启发式心理咨询
启发来询者进行积极思考与咨询者的适当指导相结合应是全国社会推行心理咨询的最佳模式。
1、鼓励学生独立思考的精神与心理咨询力求强化的自主与自助能力的主导思想不谋而合。
2、启发思维强调有效的学习是“启”与“发”的结合,注重调动学生学习过程的灵活性与积极性,使之学会举一反三,触类旁通,相互磋商。
应遵循三条原则:
1、指导与独立思考相结合的原则。
循循善诱;求“启”“发”意。
2、引导与尊重自我相结原则。认同其体验;引导其现有思想与行为方式的缺陷与不足,以求新的更完善的思维方式,进而实现自我调节、自我悦纳以更好地适应环境。

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廊坊心理咨询师培训相关介绍:
  • 适合考取心理咨询师证书的对象,青少年社会福利机构、未成年犯管教系统的工作人员。 (2023/2/9学习专题)
  • 心理咨询师主要是研究人类随着年龄的增长时在发展过程的心理转变。 (2023/2/9学习专题)
  • 学习心理咨询师,你可以学习心理咨询的知识与技巧,掌握心理调节的方法。 (2023/2/9学习专题)
  • 心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识帮助求助者解除心理问题的人员。 (2023/2/9学习专题)
  • 心理咨询师掌握“专栏”内容,能够识别心理现象。 (2023/2/9学习专题)
  • 心理咨询师业务活动范围包括心理咨询机构,机关、部队、医院、大、中、小学等。 (2023/2/9学习专题)
  • 心理咨询师就业的知识要求:自我控制能力和心理平衡能力,理解能力。 (2023/2/9学习专题)
  • 由于心理咨询师职业的特殊性(如职业风险等),报考要求心理学和医学相关专业。 (2023/2/9学习专题)
  • 心理咨询师这一特殊的专业群体,也逐渐在社会的各个领域发挥着越来越大的影响力。 (2023/2/9学习专题)
  • 培训心理咨询师二级的教师应具有心理学、教育学、精神医学等专业副高级及以上专业技术职务任职资格,经师资 (2023/2/9学习专题)

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