泉州心理咨询师培训班培训哪里报名,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育依托教学模式创新、经营模式创新等创新模式,利用线上学习平台、3D模拟仿真教学、智能教学产品等创新技术,开展新业态培训服务和OMO大数据教学等创新教学多位一体,积极探索未来职业教育发展新模式。
优路优路教育主要从事职业考试培训和职业技能提升培训服务,业务涵盖建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能等。
- 师资力量
- 姜老师
全国心理卫生协会理事
全国心理卫生协会心理咨询师专业委员会主任委员
全国心理卫生协会心理评估专业委员会委员
主要从事心理测验、心理咨询与治疗及心理危机干预的临床、科研和教学工作,尤其在心理测验方面有较深的造诣,在国内同行中有较高的认可度。
优路教育依靠师资,信誉,管理,优质的服务,打造教育培训行业品牌。优路教育的老师对每一位学生制定一套适合于学生的教学方案,对每一位学生高度负责。
- 课程介绍
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基础知识第二章:发展心理学
包括发展心理学的研究对象,发展心理学简史,婴儿期的心理发展,幼儿期的发展心理,童年期的心理发展,青春期的心理发展,青年期的心理发展,中年期的心理发展,老年期的心理发展。
《技能操作》
心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。
- 特色优势
- 实操阶段行业心理老师通过实际案例分享实操技能,系统讲解心理学各大重要疗法,多角度提升学员的专业实践能力。
教学专职教研团队打造进阶式课程体系,五位一体的融合式智能教学打破学习壁垒,轻松帮助学员进阶突破。
- 行业趋势
- 全国心理卫生协会理事长郭念锋教授说,有关资料显示,目前我国13亿人口中有各种精神和心理障碍的患者多达1600多万,1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的就有3000万人;而来自国际心理治疗大会的数字同样表明,全国大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。与高达1.9亿心理咨询的强烈需求非常不相称的是,我国经过正规、专业培训的心理咨询专业人员数量非常匮乏,国内仅有6000多名,每100万人口只有4.6个心理咨询工作者。这意味着,如果单按照5亿的城镇人口数来计算,全国的心理咨询师尚有47.6万的缺口,国内心理咨询专业人才的稀缺和发达全国差距悬殊。
发达全国的心理研究咨询和治疗在上个世纪早期就已出现,发展至今整个体系已经很完善,研究领域非常广泛。APA(美国心理协会)就有53个学科分支。据一项调查显示,美国1000人中就有一个心理咨询师,许多家庭还有自己的私人心理医生。心理治疗还被纳入医保体系,费用可以报销。在美国,有30%的人定期看心理医生,80%的人会不定期去心理诊所,甚至总统们的心理问题也无法隐蔽,1972年开始,美国全国就在白宫特别设立“总统心理健康委员会”,专门为总统提供心理咨询。在法国,健康投资在20年中增加了10倍。相关数据显示,每1000人中就有1名心理咨询师,美国有临床心理医生、社会工作者和精神护理人员28万人。
- 培训学习资料
- 心理咨询师《变态心理学》高频考点:变态心理学简史
一、对心理异常现象的早期关注
天才的推论——公元前400年古希腊医生希波克里特,体液说,有害的体液流入大脑,包含了“心理是脑的功能”这一现代心理学判断的雏形
公元5世纪到17世纪宗教神秘主义占绝对优势,心理异常完全被看作是魔鬼的俯身,治疗的方法是驱魔、魔法服剂、宗教仪式等
公元17世纪中叶神经科学的发展。1861年法国医生布罗卡发现运动性失语区。斯德对身体疾病提出“细菌理论”
19世纪和20世纪初唯物的思维科学的态度。自然科学诞生后,人们对变态心理学的新见解有:①把心理异常现象和大脑的功能联系起来;②促使用唯物的思维对待心理异常的问题。人们对变态心理学的新见解有把心理异常现象和大脑的功能联系起来。
二、对心理异常现象的现代说明
(一)精神分析的理论解释
1.精神分析理论解释异常心理现象的两个基本命题
心理过程主要是潜意识的;性冲动是神经病和精神病的重要起因
2.弗洛伊德推演出的判断
弗洛伊德推演出的5个判断
5个判断内容
1、心理动力—力比多人类的生物本能是心理活动的动力,称为力比多(libido)
2、三个发展阶段力比多自出生到发展结束有3个发展阶段:①口腔期;②肛门期;③生殖器期
3、心理结构和人格结构心理结构由潜意识、前意识和意识构成;人格结构由本我、自我和超我构成
4、人格结构的活动原则本我——快乐原则;自我——现实原则;超我——道德原则
5、防御机制为防止冲突引起焦虑而具有的防止焦虑的能力(压抑或克制能力)
3.精神分析理论对心理异常现象的说明(三个缘由)
(1)“固着”“性心理”发展受挫,造成未来人格的异常
(2)“焦虑”“自我”必须不断学习外部世界,处理“本我”与“超我”之间的冲突。
6月注册国际心理咨询师复习大纲:
一、看书:
遍:粗看,了解教材大概内容,整理出框架,归纳内容大纲。(把书看薄)
第二遍:细看,一字一句地看,注意一些边边角角的字眼,看完后进行相应的练习。(做笔记)
第三遍:精看,根据归纳的大纲,回忆教材内容,对于一些重要的知识点,用自己的话进行表述。(把书看厚)
第四遍:选着看,根据名师讲义的重点内容看。(把书看薄)。
二、做题:
①每复习完一章,做一遍相关的练习题。同样的题目反复做。
②考前20天开始做历年真题,至少保证一周一套。
三、答题技巧:
①按照题目的不同要求回答问题。选择题的回答在于回答问题的准确性,简答题的回答则要求把握答案要点的正确性与全面性,否则就不能得分或得不到满分。
②在做计算题时,考生不要只追求计算结果的正确性,还要注意计算过程的合理性与条理性,并且要有相关的理论依据。
③回答案例分析题时,考生要充分阅读、认真思考试题所提供的背景材料及已知条件,应首先把握试题的关键点,并在此基础上进一步运用已学的基本概念、基本原理和基本方法,对已知数据资料和情景中存在的问题进行全面深入的分析,最终提出科学合理的对策、方法、计划或方案。
④答题时,考生一定要认真、仔细。例如,选择题备选项中有许多相近相似的选项,虽然其干扰、迷惑作用是很强,但是考生可以采用比较法、排除法或筛选法,找出正确的答案。
四、心态:
别跟自己过不去!(莫任性,不要被完美主义束缚)
心态:顺其自然,只要用心去复习,一定可以考过的!(对得起自己就好)。
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