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【动态】三门峡心理咨询培训学校应该怎么选择

发布时间:2022/6/4 15:58:05 更新时间:2022/6/4 15:58:05
责任编辑:三门峡优路教育心理咨询师培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办,有着良好的背景资源,雄厚的师资力量,与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来,优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
  优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训,在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系,共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训,无论是从规模上,还是通过率,均达到业内水平。

师资力量
洪老师
北京大学心理学学士,首都师范大学硕士研究生毕业,系统地接受过国际精神动力学取向心理治疗、国际心身疾病及家庭心理治疗、整合式心理治疗的连续培训,具有扎实的心理学理论功底。从事过十余年的心理培训和心理咨询的研究和实践工作。
史老师
全国心理学会军事心理学专业委员会副主任委员
北京健康教育协会心理健康专业委员会副主任委员
全军军事卫生心理学专业委员会
全军医学心理学专业委员会
擅长焦虑症、抑郁症等各种精神心理疾病的诊断和治疗,擅长失眠、婚姻家庭、人际关系、青少年成长、压力调节等方面的心理咨询与治疗。一直从事临床心理咨询与治疗工作,承担着本科生、研究生医教研任务。

课程介绍
高级心理咨询师VIP保障班:

授课内容:心理学七大模块/+3大技能/论文指导

配套资料:精华版考试教材/考前模拟卷

保障服务:1.协助指导学员报名

2.考试报考费用

3.学习进度督导及答疑

4.课程可持续学习一年。
基础知识第三章:社会心理学
包括社会心理学史,研究对象和范围,社会化与自我,社会知觉与归因,社会动机与社交情绪,态度,沟通与人际关系,社会影响,爱情、婚姻与家庭。

特色优势
实操阶段行业心理老师通过实际案例分享实操技能,系统讲解心理学各大重要疗法,多角度提升学员的专业实践能力。
冲刺阶段考前重难点串讲,汲取知识精华,让教材由厚变薄,深度解读预测考试命题点及趋势,通过题点归纳让学员从容应对考试。

行业趋势
  发达全国的心理研究咨询和治疗在上个世纪早期就已出现,发展至今整个体系已经很完善,研究领域非常广泛。APA(美国心理协会)就有53个学科分支。据一项调查显示,美国1000人中就有一个心理咨询师,许多家庭还有自己的私人心理医生。心理治疗还被纳入医保体系,费用可以报销。在美国,有30%的人定期看心理医生,80%的人会不定期去心理诊所,甚至总统们的心理问题也无法隐蔽,1972年开始,美国全国就在白宫特别设立“总统心理健康委员会”,专门为总统提供心理咨询。在法国,健康投资在20年中增加了10倍。相关数据显示,每1000人中就有1名心理咨询师,美国有临床心理医生、社会工作者和精神护理人员28万人。
  现代人的心理障碍和困扰越来越大,很多人发现了一个刚刚起步的朝阳行业,那就是心理咨询。成为心理咨询师不仅可以帮助自己和家人摆脱心理困扰,也可以通过这个职业帮助更多人,越来越多人认识到心理咨询师是非常有价值的职业。

如何成为专业的心理咨询师,心理咨询师的市场需求有多大也是很多人最关心的问题。所以本次讲座重点讲如何成为专业的心理咨询师。

培训学习资料
  心理咨询师考试关键知识点:挫折的承受力
(1)挫折承受力的定义
挫折承受力是指人在遭受挫折时能摆脱困扰,避免出现心理活动与行为表现失常的能力。
(2)挫折承受力的影响因素
1)身体条件。身体健康、活动自如的个体承受挫折的能力会好于身体欠佳、体质虚弱或有某些生理疾病的人。
2)认知因素。不同人在对待同样挫折情境时,由于认知不同而产生不同情绪状态与行为反应。俗话说“烦恼都是自找的”,实际反映了个体对挫折情境的认知状况。
3)人格特质因素。具有远大理想的人,要比胸无大志、鼠目寸光的人具有较高挫折承受力。对感兴趣事物的认知中遇到挫折,要比枯燥乏味的认知活动中的挫折更易承受。性格开朗、乐观自信、坚毅忍耐的个体,比孤僻悲观、自卑怯懦个性的人的挫折承受力要强。
4)知识经验。生活经验对挫折承受力产生很大影响。若个体在生活中经常遇到某种挫折情境,通过自身努力来摆脱挫折事件,从而获得解决挫折情境的知识与技巧,其挫折承受力就较强。
  心理咨询师健康心理学命题要素:什么是健康
一、健康的意义
健康是个人做为个体和社会成员完成全部生活的能力(一种让我们实现全部潜能的生活能力)。健康意义已经不局限为一已之私事,对于整个社会而言也是十分重要的。是人力资本的基础、最核心的部分。
二、健康的内容
健康三维:世卫组织《组织法》宣言中提出了健康三维概念,即“健康不仅为疾病或羸弱之消除,而系体格、精神与社会之完全健康状态”。
意义:极大扩展了健康概念的内涵和外延,建立了全面健康观的框架体系。
三、健康的结构
健康连续体:健康与疾病并非完全独立的两个概念,彼此之间存在交叉和重叠,两者都可有不同的程度,综合的统一体。不同个体不同时期处于连续的统一体的特定范围。
意义:使人们除关注健康和疾病两端点外,也同时关注中间状态--亚健康状态。
亚健康状态:指人的身心处于疾病与健康之间的一种健康低质状态(第三状态、中间状态、诱病状态);因其主诉症状多种多样,又不固定,也被称为“不定陈述综合征”。此时机体虽无明确疾病,但在躯体上、心理上出现种种不适应的感觉和症状,从而呈现活力减退和对外界适应力降低的一种生理状态。多由人体生理机能或代谢机能低下、退化或老化所致。标志着对疾病的预防策略从治疗向预防的根本性转变。
健康连续体的不足:是一种双极结构,透露着躯体健康是基础,心理健康是更高水平追求。不过现实中不乏身残志坚者(乐观和坚定会使身残志坚者生活更好,身心相互分离、交互作用、彼此促进或消减)。因此躯体、心理健康应该是即相互影响又相对独立的两个维度(注:生理维度、功能维度)。
四、健康的测量
(一)健康评价标准
1、群体健康的评价标准。
主要看四项指标:平均寿命、患病率、就诊率、死亡率。死亡率和发病率进行分类的国际标准《国际疾病分类》ICD(对疾病、有关健康问题以及疾病和操作的外部原因进行分类),ICD-10是所有一般流行病学及许多卫生管理用途的国际标准诊断分类。
沙利文指出,估计一个人寿命长短时应把寿命分为两个部分。一部分是种种生理功能完备的时间;另一部分是某些生理功能丧失的时间,这样可以得出平均健康寿命。
2、个体健康的评价标准。
主要看个人身体各主要系统、器官功能是否正常,有无疾病,体质状况和体力水平如何等。主要通过自我报告、医生经验判断、仪器检查等手段测量。
(二)生活质量及其评价
定义:(世卫)与健康有关的生活质量是指不同文化和价值体系中的个体对与目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生存状况的体验。
涉及6领域:身体机能;心理状态;独立能力;社会关系;生活环境;宗教信仰和精神寄托。
方法:访谈法、观察法、测量法。最常用量表测评法,量表有三类:普适性量表、疾病专用、领域专用。
意义:生活质量评价的应用,使健康测量发生了从物质到精神、从客观到主观的转变。人们开始重视一些正向健康指标,如主观健康感、生活满意度、社会支持、心理健康等。生活质量评价不仅从人的生物属性出发,而且将人作为社会的人来对待,重视人的社会性和心理状况,并能从正性和负性两方面表现健康的积极和消极的因素。
(三)健康成份测量新框架:ICF
影响到健康本身的状况(疾病、疾患、损伤、中毒及外部原因)被ICD-10所编码,而对个人健康状况的长期影响(如功能、残疾、活动及社会参与能力、环境因素等)则被“国际功能、残疾和健康分类”ICF所编码。从概念上从把侧重疾病的结局分类(前身)转变为健康的成分的分类。
ICF健康成分分为两个部分(功能和残疾、背景性因素)的四种情况:身体功能和结构与损伤;活动与活动受限(功能的个体方面);参与与参与受限(功能的社会方面);背景性因素。
ICF使用生物-心理-社会医学模式,核心概念是:个体在特定领域的功能是健康状况和背景性因素间交互作用和复杂联系的结果。交互作用是独特的,不是一一对应的,也是双向的,一个方面可导致多个方面的变化。不能简单的从一种损伤或多种损伤去推测能力受限或活动表现的局限。
意义:1、ICF建立在交互作用模式基础上,将功能和残疾作为一种交互作用和演进的过程,为研究和临床以及其它方面提供了一种多角度方法。
2、ICF建立在残疾性的社会模式基础上。从残疾人融入社会的角度出发,将残疾性作为一种社会问题,认为残疾性不仅是个人的特性,也是社会环境形成的一种复合状态。健康是一种实现全部潜能的能力。对残疾问题的管理强调社会集体行动,要求改善环境以使残疾人充分参与社会生活的各个方面(一个坐轮椅的人没有坡道而无法到达办公室时,ICF干预的重点是建筑物改建,而不是人被迫去别的地方)。ICF反对将残疾定义为一种隔离的少数人群的特征的观点,通过采用ICF作为政策和法律的框架,各国不仅是采用了一种新工具,也认同了关于健康的融合、平等和人道的观点。

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  • 心理咨询师的基础心理学着重于理论体系的建立和基本规律的探讨,应用心理学则将心理学的理论运用于实际生活 (2022/6/4学习专题)
  • 心理咨询师考点,眼球是一个透明的球体,外界光线通过角膜、前房和瞳孔进入水晶体,再通过玻璃体投射到视网 (2022/6/4学习专题)
  • 心理咨询师的心理学一般可分为基础心理学和应用心理学。 (2022/6/4学习专题)
  • 心理咨询师二级考试内容:操作技能,题型分为选择题、问答题和综合评审,答题方式分别为纸笔和撰写论文、口 (2022/6/4学习专题)
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  • 国外的心理咨询师具有较高的社会地位和经济地位,非常受人尊敬。 (2022/6/4学习专题)
  • 心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识帮助求助者解除心理问题的人员。 (2022/6/4学习专题)

三门峡心理咨询师培训
三门峡心理咨询培训,三门峡心理咨询师培训发展前景看好,我处今年继续举办三门峡心理咨询师培训,名师授课,欢迎同学们报读!

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