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【资讯】上海心理咨询师培训学校培训通过率有多高 未来发展进来看这里吗

发布时间:2022/9/20 10:59:41 更新时间:2022/9/20 10:59:41
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学校介绍
  优路教育提供各种职业培训,包括建筑类:注册监理工程师、监理工程师岗位培训班、造价师、一级建造师、二级建造师、造价员、监理员、安全员、施工员、质检员、资料员、合同员;劳动部职业资格类:人力资源管理、秘书、物业管理师、物流师、心理咨询师、网络编辑员、理财规划师、广告设计师、电子商务师、项目管理师、营销师、企业文化师、企业信息管理师、企业培训师、职业指导人员等;财经类:会计证、会计职称、报关员、报检员、证券资格等;其他:导游证、教师双师证、外语、医疗类、青少年右脑开发等各类培训。
  优路教育在师资方面,授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师,他们教学经验丰富,知识扎实,曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点,在教授给学生基础知识的同时,还能传授给学生很多经验和技巧,帮学生高效学习,提高学习效果。在上课内容方面,老师们上课非常注重学生基础的打牢,在时间充裕的情况下,老师讲课会非常细致,学生接受起来会比较容易,而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同,但都是讲练结合,这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量
洪老师
北京大学心理学学士,首都师范大学硕士研究生毕业,系统地接受过国际精神动力学取向心理治疗、国际心身疾病及家庭心理治疗、整合式心理治疗的连续培训,具有扎实的心理学理论功底。从事过十余年的心理培训和心理咨询的研究和实践工作。
姜老师
全国心理卫生协会理事
全国心理卫生协会心理咨询师专业委员会主任委员
全国心理卫生协会心理评估专业委员会委员
主要从事心理测验、心理咨询与治疗及心理危机干预的临床、科研和教学工作,尤其在心理测验方面有较深的造诣,在国内同行中有较高的认可度。

课程介绍
基础知识第二章:发展心理学
包括发展心理学的研究对象,发展心理学简史,婴儿期的心理发展,幼儿期的发展心理,童年期的心理发展,青春期的心理发展,青年期的心理发展,中年期的心理发展,老年期的心理发展。
基础知识第三章:社会心理学
包括社会心理学史,研究对象和范围,社会化与自我,社会知觉与归因,社会动机与社交情绪,态度,沟通与人际关系,社会影响,爱情、婚姻与家庭。

特色优势
一站式服务多方位解决考生疑难问题,一对一专属班主任全程督学,阶段性测评数据提供详尽规划与指导。
教学专职教研团队打造进阶式课程体系,五位一体的融合式智能教学打破学习壁垒,轻松帮助学员进阶突破。

行业趋势
  就业方向:各级学校心理辅导教师,各级心理咨询机构或工作室;从事儿童发展心理咨询、青少年心理问题咨询、家庭婚姻心理咨询、就业规划指导;各级监狱从事心理辅导工作;各类企业从事员工心理素养培训等。
  随着时代的发展和进步,心理学、心理咨询都从装饰品的角色中解放出来,走进寻常百姓的家庭,成为促进家庭和谐、社会和谐的重要科学;越来越多的行业、企业开始重视心理咨询、心理健康,也提供了越来越多的岗位供咨询师来选择。可见,对于心理咨询师而言,前景一片光明。

培训学习资料
  心理咨询师考点:斯德哥尔摩综合征
斯德哥尔摩综合征
研究表明,产生斯德哥尔摩综合症这种心理疾病必须同时满足四个条件,缺一不可:
一、受害人生命受到严重威胁;
二、受害人处于完全的绝望之中;
三、受害人所获得的信息只能是施暴者愿意让他们知道的,施暴者不愿让他们知道的信息则被屏蔽;
四、施暴者偶施小恩小惠于受害人。
病人发病后的具体表现是:受害人对是非善恶完全丧失判断能力,对自身权益完全丧失保护欲望,往往对解救者恨之入骨,对施暴者反而感恩戴德
研究同时表明,只有少数人对斯德哥尔摩综合症具有天然免疫力。
从集中营的囚犯、战俘、乃至娼妓、受虐妇女与****的受害者,都可能发生斯德哥尔摩综合症经验。
专家认为,斯德哥尔摩综合症这种心理转变,可发生在三到四天时间,但必须强调的是,身历这种综合症的人并不是疯了,而是他们正在为保住生命而战。这种综合征代表受俘者借由讨好绑匪,以确保自己的一种策略。受俘者尽努力不去激怒或者挑衅绑匪,而受俘者这样做的时候,也渐渐失去自我意识,直到完全接受掳人者的观点。假如受俘者先在用掳人者的眼光来看世界,他们就不再渴望自由,而是当救援到来时,受害人可能会抗拒营救。
  心理咨询师高频考点:阳性强化法
阳性强化法
1、适应症:认知偏差、负性情绪、情感障碍。
2、操作步骤:
(1)明确治疗靶目标、具体可测量可分析
(2)监控靶行为、评定该行为频度程度,后果对不良行为的强化
(3)设计新行为结果、取代以往不良行为产生的直接后果
(4)实施强化。建立渐进强化表,出现适当行为及时强化
3、基本原理:操作条件反射
以斯金纳操作条件反射为理论基础,认为一个系的的行为得以持续,一定是被它的结果所强化,如果建立或保持某种行为必须对其实施奖励。虽然惩罚也可以消除某种行为,但奖励对行为影响力更大。因此,要合理安排阳性强化法,漠视淡化异常行为,以接近目标结果。
4.注意事项
a靶行为要单一而具体
b阳性刺激适时适当。
c靶行为成为习惯后,可以将阳性刺激物质变精神强化,直至取消。
d不能对多个靶行为,同时进行阳性强化,。

上海心理咨询师培训相关介绍:
  • 2004年6月6日 心理咨询师(三级)全国职业资格认证全国统一考试。 (2022/9/20学习专题)
  • 要想真正当心理咨询师,特别是要想很好地掌握心理咨询的技能,创造性地展开工作,有效地帮助来访者解决问题 (2022/9/20学习专题)
  • 真正开始对来访者做咨询之后才发现,真正决定心理咨询进程的,不是理论、也不是技巧和方法,而是咨询师本身 (2022/9/20学习专题)
  • 心理咨询师研究内容这当中包括了儿童的心理与成人的差异、儿童的心理发展过程。 (2022/9/20学习专题)
  • 适合考取心理咨询师证书的对象,学校的少先队辅导员、团干部、心理健康辅导老师及班主任、任课教师或校外辅 (2022/9/20学习专题)
  • 心理咨询师考试,感觉和知觉按照色觉异常的程度,把色觉异常分为色弱、部分色盲和全色盲。色觉有缺陷的人是 (2022/9/20学习专题)
  • 心理咨询师就业前景:心理咨询师发展现状。 (2022/9/20学习专题)
  • 心理咨询师就业的知识要求:表达能力及人际沟通能力也有过人之处。 (2022/9/20学习专题)
  • 由于心理咨询师职业的特殊性(如职业风险等),报考要求心理学和医学相关专业。 (2022/9/20学习专题)
  • 2002年7月,心理咨询师全国职业资格项目正式启动,党和全国领导人非常重视。   (2022/9/20学习专题)

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