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【头条】宿迁哪里有心理咨询师培训学校培训学校

发布时间:2022/5/7 15:50:07 更新时间:2022/5/7 15:50:07
责任编辑:宿迁优路教育心理咨询师培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  优路教育在线上和线下都拥有完善的服务团队,致力于依托大数据智能平台,根据学员的学习基础和具体需求为学员提供个性化的服务,并将积极引进创新科技打造富有趣味性的教学模式,不断优化课程打造精致教学产品,深入挖掘学员需求提升服务品质,努力帮助广大学员提升自身价值,实现职业梦想。
    截止2017年初,环球优路教育在北京、天津、济南、南京、上海、杭州、合肥、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州、重庆、沈阳、大连、青岛、厦门、宁波、苏州、无锡、扬州、南通、保定、安阳、新乡、洛阳、平顶山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯郸、焦作、秦皇岛等70个城市,设立了70余家分校,年培训人次超过10万人。

  优路教育整合业界优秀师资,改进服务体系,凭借超高的考试通过率和精致的服务,在建设工程执业/职业资格培训、财经类执业/职业资格培训、卫生类执业/职业资格培训、其他各类执业/职业资格培训领域,树立了良好的口碑,品牌美誉度良好。

  优路教育教学目标:

  激发学员的学习潜能,全面提高学员学习和实操能力,帮助学员学习专业知识及考试技巧,使学员在相应考试中得心应手、运用自如,顺利通过考试并提高职场实战能力。

师资力量
史老师
全国心理学会军事心理学专业委员会副主任委员
北京健康教育协会心理健康专业委员会副主任委员
全军军事卫生心理学专业委员会
全军医学心理学专业委员会
擅长焦虑症、抑郁症等各种精神心理疾病的诊断和治疗,擅长失眠、婚姻家庭、人际关系、青少年成长、压力调节等方面的心理咨询与治疗。一直从事临床心理咨询与治疗工作,承担着本科生、研究生医教研任务。
姜老师
全国心理卫生协会理事
全国心理卫生协会心理咨询师专业委员会主任委员
全国心理卫生协会心理评估专业委员会委员
主要从事心理测验、心理咨询与治疗及心理危机干预的临床、科研和教学工作,尤其在心理测验方面有较深的造诣,在国内同行中有较高的认可度。

课程介绍
《基础知识》:
(1)基础知识章:基础心理学
包括基础心理学研究对象及内容,心理学的发展史,心理活动的生理基础,感觉和知觉,记忆,思维、言语及想象,意识与注意,需要与动机,情绪、情感和意志,人格。
中、高级通用班型VIP保障班:

授课内容:心理学七大模块/+3大技能/论文指导/模考预测/封闭集训

配套资料:精讲版考试教材/考前模拟卷/集训资料

保障服务:1.协助报名服务

2.学习中心专业问题及答疑

3.学习进度与考试提醒

4.行业核心老师分享实操技巧

5.课程可持续学习一年。

特色优势
全国16大教研基地,300多名教研老师倾力授课,200余家分校全面覆盖主要城市,年培训学员遍布大江南北。
模块化学习
将考试大纲,总结归纳成具体知识点,强化记忆要点,圈画章节重点,帮助学员学稳记牢。

行业趋势
  全国心理卫生协会理事长郭念锋教授说,有关资料显示,目前我国13亿人口中有各种精神和心理障碍的患者多达1600多万,1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的就有3000万人;而来自国际心理治疗大会的数字同样表明,全国大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。与高达1.9亿心理咨询的强烈需求非常不相称的是,我国经过正规、专业培训的心理咨询专业人员数量非常匮乏,国内仅有6000多名,每100万人口只有4.6个心理咨询工作者。这意味着,如果单按照5亿的城镇人口数来计算,全国的心理咨询师尚有47.6万的缺口,国内心理咨询专业人才的稀缺和发达全国差距悬殊。
  现代人的心理障碍和困扰越来越大,很多人发现了一个刚刚起步的朝阳行业,那就是心理咨询。成为心理咨询师不仅可以帮助自己和家人摆脱心理困扰,也可以通过这个职业帮助更多人,越来越多人认识到心理咨询师是非常有价值的职业。

如何成为专业的心理咨询师,心理咨询师的市场需求有多大也是很多人最关心的问题。所以本次讲座重点讲如何成为专业的心理咨询师。

培训学习资料
  心理咨询师考试《发展心理学》考点讲义:语言、道德发展
【语言发展考点】
语言发展主要指人类个体出生后的一定时期内掌握本族语的过程。它是儿童心理学的重要研究课题。广义的语言发展还包括书面语的掌握。儿童口头语言的发展又称语言获得,即说话和听话能力的获得。
严格说,语言发展是从儿童在1岁左右讲出个真正的单词开始的。因此,通常以单词的出现为界,将整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段。
语言准备期又称前语言期。主要包括语言产生和语言理解两个方面的准备。
语言发展期儿童语言的发展,主要包括句法发展、词的使用和理解、以及语用能力的发展等方面。
句法发展主要指儿童口语中语句结构的发展。
在儿童语言发展过程中,完整句的出现,表明儿童在句法发展方面已进入到较高一级的层次。
复合句是句法发展的更高一级层次。
句子的理解是句法发展的另一个方面。
【道德发展考点】
美国心理学家科尔伯格在继承英国心理学家麦独孤(W.McDougall)和瑞士心理学家皮亚杰的一些学说基础上,就道德教育的哲学和心理学基础进行专门的探讨,对儿童道德认知发展和道德教育提出了个人的主张。
  心理咨询师高频考点:从众
从众
(一)从众的定义
从众是在群体压力下,个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿地与群体中的多数人保持一致的现象。从众俗称“随大流”,变现为个体的意志与行为和群体中的多数人相符合。社会心理学研究较多的是行为方面的从众。从众行为的特点:
(1)引起从众的群体压力可以使真实存在的,也可以是想象的。
(2)群体压力可以在个体意识到的情况下发生作用,也可以在没有意识到的情况下发生影响。
(3)从众行为有时虽然不符合本意,但是却是个体的自愿行为。自愿是从众的重要特点。
(二)从众的功能
社会生活中的从众行为对人的作用主要取决于行为本身的社会意义。因此,从众具有促进社会形成共同规范、共同价值观的功能。此外,从众还具有让个体适应社会的功能。
(三)从众的类型
根据行为是否从众以及行为与内在判断是否一致,可以将从众大致分为三种类型。
(1)真从众:这是一种表里一致的从众,行为与认知不存在冲突。
(2)权宜从众:个体迫于群体压力暂时在行动上附和群体的要求。这是日常生活中最普遍的一种从众形式。
(3)反从众:个体的内心倾向与群体一致,但由于各种原因,外在的行为表现与群体的主流不一致。
(四)从众行为的原因
1.寻求行为参照
2.对偏离的恐惧
3.群体凝聚力
(五)影响从众的因素
(1)群体因素:群体成员的一致性强度、群体凝聚力的大小、群体的规模都会对个体从众产生影响。
(2)个体人格因素:个体的自我评价程度和独立性也会对从众产生影响。
(3)情境的明确性。
(4)其他因素:性别、智力等因素对从众也有一定的影响。

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