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【头条】沈阳心理咨询师培训学校培训哪家靠谱

发布时间:2023/2/8 14:56:55 更新时间:2023/2/8 14:56:55
责任编辑:沈阳优路教育心理咨询师培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  作为在职教育培训领域的“探路人”,优路教育更是勇立职教改革“潮头”,积极探索更好的教学模式,为推动教育行业的发展贡献一份力量。   优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构,服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今,优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
  优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。

师资力量
洪老师
北京大学心理学学士,首都师范大学硕士研究生毕业,系统地接受过国际精神动力学取向心理治疗、国际心身疾病及家庭心理治疗、整合式心理治疗的连续培训,具有扎实的心理学理论功底。从事过十余年的心理培训和心理咨询的研究和实践工作。
姜老师
全国心理卫生协会理事
全国心理卫生协会心理咨询师专业委员会主任委员
全国心理卫生协会心理评估专业委员会委员
主要从事心理测验、心理咨询与治疗及心理危机干预的临床、科研和教学工作,尤其在心理测验方面有较深的造诣,在国内同行中有较高的认可度。

课程介绍
《基础知识》:
(1)基础知识章:基础心理学
包括基础心理学研究对象及内容,心理学的发展史,心理活动的生理基础,感觉和知觉,记忆,思维、言语及想象,意识与注意,需要与动机,情绪、情感和意志,人格。
中、高级通用班型VIP保障班:

授课内容:心理学七大模块/+3大技能/论文指导/模考预测/封闭集训

配套资料:精讲版考试教材/考前模拟卷/集训资料

保障服务:1.协助报名服务

2.学习中心专业问题及答疑

3.学习进度与考试提醒

4.行业核心老师分享实操技巧

5.课程可持续学习一年。

特色优势
冲刺阶段考前重难点串讲,汲取知识精华,让教材由厚变薄,深度解读预测考试命题点及趋势,通过题点归纳让学员从容应对考试。
实操阶段行业心理老师通过实际案例分享实操技能,系统讲解心理学各大重要疗法,多角度提升学员的专业实践能力。

行业趋势
  发达全国的心理研究咨询和治疗在上个世纪早期就已出现,发展至今整个体系已经很完善,研究领域非常广泛。APA(美国心理协会)就有53个学科分支。据一项调查显示,美国1000人中就有一个心理咨询师,许多家庭还有自己的私人心理医生。心理治疗还被纳入医保体系,费用可以报销。在美国,有30%的人定期看心理医生,80%的人会不定期去心理诊所,甚至总统们的心理问题也无法隐蔽,1972年开始,美国全国就在白宫特别设立“总统心理健康委员会”,专门为总统提供心理咨询。在法国,健康投资在20年中增加了10倍。相关数据显示,每1000人中就有1名心理咨询师,美国有临床心理医生、社会工作者和精神护理人员28万人。
  现代人的心理障碍和困扰越来越大,很多人发现了一个刚刚起步的朝阳行业,那就是心理咨询。成为心理咨询师不仅可以帮助自己和家人摆脱心理困扰,也可以通过这个职业帮助更多人,越来越多人认识到心理咨询师是非常有价值的职业。

如何成为专业的心理咨询师,心理咨询师的市场需求有多大也是很多人最关心的问题。所以本次讲座重点讲如何成为专业的心理咨询师。

培训学习资料
  心理咨询师考点:性格与气质的关系
性格与气质的关系
性格与气质相互制约和相互影响,在现实生活中,人们经常把两者混淆,有时把气质视为性格,有时又把性格看作气质。
(1)性格与气质的区别
首先,气质具有先天性特点,它更多地受到人的高级神经活动类型的影响,主要是在人的情绪与行为活动中表现出来的动力特征。性格是指个体行为的内容,是在后天形成的,更多地受到社会生活条件的影响与制约,是人的态度体系和行为方式相结合而表现出来的、具有核心意义的心理特征。
其次,气质无好坏之分,而性格有优劣之别。气质表现的范围狭窄,局限于心理活动的强度、速度、指向性等,因此,可塑性极小,变化慢。而性格表现的范围广泛,几乎囊括了人的社会生活各个方面,具有社会道德含义,可塑性大。
(2)性格与气质的联系
首先,不同气质类型的人,可以形成某些相同的性格特征,如爱国、勤奋、乐于助人等性格特征,只是不同气质类型的人,在行为表现上带有不同个人色彩。
其次,气质可以影响性格形成与发展的速度。例如:自制力性格特征,对胆汁质气质类型的人来说,需要经过极大克制和努力才能形成。但对于抑郁质气质类型的人,自制力的形成相对来说容易些。
最后,性格对气质具有明显影响。在一定程度上,性格可以掩盖和改造气质,由于个体的社会角色所要求,因此,性格会对他身上某些气质特征产生持续影响。
  《咨询心理学》易考点梳理:咨询心理学简史
单元咨询心理学简史
一.心理咨询产生的学术背景
1、1882年高尔顿用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立;
2、1890年心理测验的创始人卡特尔发表“心理测验与测量”的论文;
3、1896年韦特默在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所,他是咨询心理学的创始人;
4、1904年比内--西蒙为帮助弱智儿童编制智力测量;
5、1907年大卫为防止学生的行为出现问题,进行行为指导。
6、1908年帕森斯职业指导运动的兴起。
二、心理咨询产生的社会需求背景
1896年,在美国诞生了历史上本《临床心理学》作为心理咨询的直接起源。
1907年,比尔斯出版《自觉之心》。
1908年,帕森斯在美国的波士顿创立“就业辅导局”。于次年又出版了《职业选择》一书。
咨询心理学诞生以后,促使它大踏步前进的外在因素,是社会现实的需要;内部关键因素,是该学科自身方法学的发展。
1953年美国的心理学会首次规定了正式的心理咨询专家培养目标。
1954年,20余名心理学家发起创办了《咨询心理学杂志》,该刊物成为心理咨询的专业杂志。
心理测验和个体差异的研究--临床心理学发展的基础和促进因素
1956年,APA咨询心理学分会的“定义委员会”,发表了题为“作为一个专业分支的咨询心理学”的报告书指出,咨询心理学可以从三个方面作出贡献,并且这三者不可偏废。
通过促使人的关心趋向于动机、情绪的调节,从而促进个体内在精神世界的发展。
第二通过发展人的必要的能力、动机,援助并达到个体与环境的调和。
第三正确地利用个人差异,充分考虑所有成员的发展,提高社会对心理咨询的理解。

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沈阳心理咨询师培训
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