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【问答】芜湖比较出色的心理咨询师培训学校培训学校

发布时间:2024/11/4 12:19:26 更新时间:2024/11/4 12:19:26
机构名称:优路教育心理咨询师培训汪老师(VIP会员已认证)
【问答】芜湖比较出色的心理咨询师培训学校培训学校
问题分类:八四问吧
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  时间:2024/11/4 12:19:26  更新时间:2024/11/4
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友优路教育心理咨询师培训汪老师的专业回答:

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学校介绍
  优路根据考生的不同层次需求,结合考试本身特点,打破传统的教学课程体系,进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学:彻底解决时间、空间问题,只要有电脑就能随时随地轻松学习,高清视频,如临面授课堂。
  优路教育作为一个主做工程类和职业资格证项目的教育机构,优路教育是一家在新三板上市的公司,自从2005年6月24日成立,至今已经走过12年的历程,作为一家老牌教育机构,我们有着多年的培训经验,目前在全国已经拥有75家分校,坚决保障品牌的服务质量与信誉。

师资力量
李老师
北京师范大学科技集团,教研员,心理学硕士研究生,全国二级心理咨询师,全国心理咨询师职业资格讲师。语言精练、画龙点睛。能用“简单”例子和“经典”总结将“复杂”问题理清楚、讲明白。
姜老师
全国心理卫生协会理事
全国心理卫生协会心理咨询师专业委员会主任委员
全国心理卫生协会心理评估专业委员会委员
主要从事心理测验、心理咨询与治疗及心理危机干预的临床、科研和教学工作,尤其在心理测验方面有较深的造诣,在国内同行中有较高的认可度。

课程介绍
中、高级通用班型VIP保障班:

授课内容:心理学七大模块/+3大技能/论文指导/模考预测/封闭集训

配套资料:精讲版考试教材/考前模拟卷/集训资料

保障服务:1.协助报名服务

2.学习中心专业问题及答疑

3.学习进度与考试提醒

4.行业核心老师分享实操技巧

5.课程可持续学习一年。
基础知识第二章:发展心理学
包括发展心理学的研究对象,发展心理学简史,婴儿期的心理发展,幼儿期的发展心理,童年期的心理发展,青春期的心理发展,青年期的心理发展,中年期的心理发展,老年期的心理发展。

特色优势
一站式服务多方位解决考生疑难问题,一对一专属班主任全程督学,阶段性测评数据提供详尽规划与指导。
教学专职教研团队打造进阶式课程体系,五位一体的融合式智能教学打破学习壁垒,轻松帮助学员进阶突破。

行业趋势
  就业方向:各级学校心理辅导教师,各级心理咨询机构或工作室;从事儿童发展心理咨询、青少年心理问题咨询、家庭婚姻心理咨询、就业规划指导;各级监狱从事心理辅导工作;各类企业从事员工心理素养培训等。
  全国心理卫生协会理事长郭念锋教授说,有关资料显示,目前我国13亿人口中有各种精神和心理障碍的患者多达1600多万,1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的就有3000万人;而来自国际心理治疗大会的数字同样表明,全国大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。与高达1.9亿心理咨询的强烈需求非常不相称的是,我国经过正规、专业培训的心理咨询专业人员数量非常匮乏,国内仅有6000多名,每100万人口只有4.6个心理咨询工作者。这意味着,如果单按照5亿的城镇人口数来计算,全国的心理咨询师尚有47.6万的缺口,国内心理咨询专业人才的稀缺和发达全国差距悬殊。

培训学习资料
  心理咨询师考点:表演性人格障碍
表演性人格障碍行为界定:
1、有强烈的想成为人们注意的中心的愿望
2、经常有不适当的煽动和性诱惑
3、感情表达肤浅且变化迅速
4、利用多此一举吸引他人注意
5、语言令人印象深刻而缺乏细节
6、戏剧化,表演性,并以夸张的形式表达感情
7、高度易受暗示性
8、对于关系的亲密程度评价过高。
  《咨询心理学》易考点梳理:斯德哥尔摩综合征
斯德哥尔摩综合征
研究表明,产生斯德哥尔摩综合症这种心理疾病必须同时满足四个条件,缺一不可:
一,受害人生命受到严重威胁;
二,受害人处于完全的绝望之中;
三,受害人所获得的信息只能是施暴者愿意让他们知道的,施暴者不愿让他们知道的信息则被屏蔽;
四,施暴者偶施小恩小惠于受害人。
病人发病后的具体表现是:受害人对是非善恶完全丧失判断能力,对自身权益完全丧失保护欲望,往往对解救者恨之入骨,对施暴者反而感恩戴德
研究同时表明,只有少数人对斯德哥尔摩综合症具有天然免疫力。
从集中营的囚犯、战俘、乃至娼妓、受虐妇女与****的受害者,都可能发生斯德哥尔摩综合症经验。
专家认为,斯德哥尔摩综合症这种心理转变,可发生在三到四天时间,但必须强调的是,身历这种综合症的人并不是疯了,而是他们正在为保住生命而战。这种综合征代表受俘者借由讨好绑匪,以确保自己的一种策略。受俘者尽努力不去激怒或者挑衅绑匪,而受俘者这样做的时候,也渐渐失去自我意识,直到完全接受掳人者的观点。假如受俘者先在用掳人者的眼光来看世界,他们就不再渴望自由,而是当救援到来时,受害人可能会抗拒营救。

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