【问答】襄阳心理咨询师培训通过率如何
发布时间：2024/10/31 0:57:12 更新时间：2024/10/31 0:57:12
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【问答】襄阳心理咨询师培训通过率如何
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我咨询一下，襄阳心理咨询师培训通过率如何？有谁知道，请告诉我呀！
| 时间：2024/10/31 0:57:12 更新时间：2024/10/31 来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友优路教育心理咨询师培训武老师的专业回答： |
襄阳心理咨询师培训通过率如何，这个有哪些？
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- 学校介绍
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- 师资力量
- 李老师
北京师范大学科技集团，教研员，心理学硕士研究生，全国二级心理咨询师，全国心理咨询师职业资格讲师。语言精练、画龙点睛。能用“简单”例子和“经典”总结将“复杂”问题理清楚、讲明白。
洪老师
北京大学心理学学士，首都师范大学硕士研究生毕业，系统地接受过国际精神动力学取向心理治疗、国际心身疾病及家庭心理治疗、整合式心理治疗的连续培训，具有扎实的心理学理论功底。从事过十余年的心理培训和心理咨询的研究和实践工作。
- 课程介绍
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基础知识第五章：变态心理学
包括变态心理学的对象，正常心理与异常心理及其区分，常见异常心理的症状，常见精神障碍，心理健康与心理不健康，关于健康心理学，心理不健康状态分类，压力与健康。
《基础知识》：
（1）基础知识章：基础心理学
包括基础心理学研究对象及内容，心理学的发展史，心理活动的生理基础，感觉和知觉，记忆，思维、言语及想象，意识与注意，需要与动机，情绪、情感和意志，人格。
- 特色优势
- 全国16大教研基地，300多名教研老师倾力授课，200余家分校全面覆盖主要城市，年培训学员遍布大江南北。
面授实操
课程采用在线高清网课+实地面授操作的双重教学形式，网课基础学习，实操技能学习。
- 行业趋势
- 现代人的心理障碍和困扰越来越大，很多人发现了一个刚刚起步的朝阳行业，那就是心理咨询。成为心理咨询师不仅可以帮助自己和家人摆脱心理困扰，也可以通过这个职业帮助更多人，越来越多人认识到心理咨询师是非常有价值的职业。
如何成为专业的心理咨询师，心理咨询师的市场需求有多大也是很多人最关心的问题。所以本次讲座重点讲如何成为专业的心理咨询师。
全国心理卫生协会理事长郭念锋教授说，有关资料显示，目前我国13亿人口中有各种精神和心理障碍的患者多达1600多万，1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的就有3000万人；而来自国际心理治疗大会的数字同样表明，全国大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。与高达1.9亿心理咨询的强烈需求非常不相称的是，我国经过正规、专业培训的心理咨询专业人员数量非常匮乏，国内仅有6000多名，每100万人口只有4.6个心理咨询工作者。这意味着，如果单按照5亿的城镇人口数来计算，全国的心理咨询师尚有47.6万的缺口，国内心理咨询专业人才的稀缺和发达全国差距悬殊。
- 培训学习资料
- 心理咨询师考试《发展心理学》考点讲义：语言、道德发展
【语言发展考点】
语言发展主要指人类个体出生后的一定时期内掌握本族语的过程。它是儿童心理学的重要研究课题。广义的语言发展还包括书面语的掌握。儿童口头语言的发展又称语言获得，即说话和听话能力的获得。
严格说，语言发展是从儿童在1岁左右讲出个真正的单词开始的。因此，通常以单词的出现为界，将整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段。
语言准备期又称前语言期。主要包括语言产生和语言理解两个方面的准备。
语言发展期儿童语言的发展，主要包括句法发展、词的使用和理解、以及语用能力的发展等方面。
句法发展主要指儿童口语中语句结构的发展。
在儿童语言发展过程中，完整句的出现，表明儿童在句法发展方面已进入到较高一级的层次。
复合句是句法发展的更高一级层次。
句子的理解是句法发展的另一个方面。
【道德发展考点】
美国心理学家科尔伯格在继承英国心理学家麦独孤(W.McDougall)和瑞士心理学家皮亚杰的一些学说基础上，就道德教育的哲学和心理学基础进行专门的探讨，对儿童道德认知发展和道德教育提出了个人的主张。
心理咨询师关键知识点：个体社会化的主要载体
个体社会化的主要载体
(1)家庭
个体从出生起就在家庭中获得一定的地位。家庭在个体社会化过程中位置独特、作用突出。童年期是社会化的关键时期，家庭中的亲子关系和家长的言传身教，对儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与行为规范方面的习得均会起到潜移默化的作用。
(2)学校
学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构，其特点是地位的正式性和管理的严格性。
(3)大众传媒
现代社会中，大众传播媒介是十分重要的社会化手段。影视、广播、报纸、杂志，特别是互联网迅速地向人们提供大量信息，使人们开阔视野，学到新的知识与规范。
(4)参照群体
参照群体是能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。
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