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【问答】咸宁心理咨询培训学校学费多少啊

发布时间:2022/4/15 12:47:18 更新时间:2022/4/15 12:47:18
责任编辑:咸宁优路教育心理咨询师培训段老(VIP会员已认证)
【问答】咸宁心理咨询培训学校学费多少啊
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  时间:2022/4/15 12:47:18  更新时间:2022/4/15
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学校介绍
  优路教育创建于2005年,经过多年的发展,截止今日,我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司,全国加盟合作机构达数百家,教职员工上千人。如今,优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌,2018年,公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。
  优路教育成立于2005年,隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司,是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工,已在全国三十多个城市设立了直营子公司,全国直营分校突破200。

师资力量
史老师
全国心理学会军事心理学专业委员会副主任委员
北京健康教育协会心理健康专业委员会副主任委员
全军军事卫生心理学专业委员会
全军医学心理学专业委员会
擅长焦虑症、抑郁症等各种精神心理疾病的诊断和治疗,擅长失眠、婚姻家庭、人际关系、青少年成长、压力调节等方面的心理咨询与治疗。一直从事临床心理咨询与治疗工作,承担着本科生、研究生医教研任务。
李老师
北京师范大学科技集团,教研员,心理学硕士研究生,全国二级心理咨询师,全国心理咨询师职业资格讲师。语言精练、画龙点睛。能用“简单”例子和“经典”总结将“复杂”问题理清楚、讲明白。

课程介绍
基础知识第五章:变态心理学
包括变态心理学的对象,正常心理与异常心理及其区分,常见异常心理的症状,常见精神障碍,心理健康与心理不健康,关于健康心理学,心理不健康状态分类,压力与健康。
中、高级通用班型VIP保障班:

授课内容:心理学七大模块/+3大技能/论文指导/模考预测/封闭集训

配套资料:精讲版考试教材/考前模拟卷/集训资料

保障服务:1.协助报名服务

2.学习中心专业问题及答疑

3.学习进度与考试提醒

4.行业核心老师分享实操技巧

5.课程可持续学习一年。

特色优势
面授实操
课程采用在线高清网课+实地面授操作的双重教学形式,网课基础学习,实操技能学习。
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行业趋势
  全国心理卫生协会理事长郭念锋教授说,有关资料显示,目前我国13亿人口中有各种精神和心理障碍的患者多达1600多万,1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的就有3000万人;而来自国际心理治疗大会的数字同样表明,全国大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。与高达1.9亿心理咨询的强烈需求非常不相称的是,我国经过正规、专业培训的心理咨询专业人员数量非常匮乏,国内仅有6000多名,每100万人口只有4.6个心理咨询工作者。这意味着,如果单按照5亿的城镇人口数来计算,全国的心理咨询师尚有47.6万的缺口,国内心理咨询专业人才的稀缺和发达全国差距悬殊。
  心理咨询师作为一种通过科学方法和手段提供有效的心理援助的专业活动是现代社会中的一个重要职业领域,荣获“06年美国十大最佳工作”称号,同样是我国新世纪的十大热门职业之一。据《Money》杂志介绍,美国《CNN财富》杂志和Salary.com网站日前共同评出了06年美国十大最佳工作,心理咨询师列居第十位。在一些专业人士看来,我国的心理咨询师职业蕴藏着巨大的潜力,有着广阔的发展前景。心理咨询师不仅可以自主执业——拥有自己的心理咨询中心,还可以担任大中小学校心理教师、医院心理科咨询师、社区心理咨询师、心理热线咨询师、企业心理咨询师、企业心理顾问。

培训学习资料
  心理咨询师高频考点:阳性强化法
阳性强化法
1、适应症:认知偏差、负性情绪、情感障碍。
2、操作步骤:
(1)明确治疗靶目标、具体可测量可分析
(2)监控靶行为、评定该行为频度程度,后果对不良行为的强化
(3)设计新行为结果、取代以往不良行为产生的直接后果
(4)实施强化。建立渐进强化表,出现适当行为及时强化
3、基本原理:操作条件反射
以斯金纳操作条件反射为理论基础,认为一个系的的行为得以持续,一定是被它的结果所强化,如果建立或保持某种行为必须对其实施奖励。虽然惩罚也可以消除某种行为,但奖励对行为影响力更大。因此,要合理安排阳性强化法,漠视淡化异常行为,以接近目标结果。
4.注意事项
a靶行为要单一而具体
b阳性刺激适时适当。
c靶行为成为习惯后,可以将阳性刺激物质变精神强化,直至取消。
d不能对多个靶行为,同时进行阳性强化,。
  心理咨询师咨询心理学易点梳理:心理咨询的对象、任务
一、心理咨询的对象
心理咨询主要对象分三大类:①精神正常,但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群;②精神正常,但心理健康出现问题并请求帮助的人群;③特殊对象,即临床治愈的精神病患者。
心理咨询的对象不包括精神不正常的人(精神病人)。
心理健康水平出现问题并请求帮助的人群属于心理咨询的主要对象(习题48)。
二、心理咨询的任务
心理咨询的总体任务,皆为达到提高个人心理素质,使人健康、愉快、有意义地生活下去的目的(习题491005-36)
(一)认识自己的内、外世界
为帮助人们认识自己的内外世界,心理咨询过程应该(习题142):①帮助他们认识到自己尚未解决的内部冲突;②意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力。
(二)了解和改变不合理的观念
为帮助人们纠正不合理的欲望和错误的观念,心理咨询过程应该(习题143):①帮助求助者总结自己的经验教训;②让求助者学会评估自己的思维观念是否合理;③帮助求助者意识到他们的心理问题往往由自己不合理的观念造成的。
(三)学会面对现实和应对现实
1.面对现实
为帮助人们面对现实,心理咨询过程应该让求助者意识到(习题144):①生存的真实意义仅仅是此时、此地;②只有现在,才是真正可把握的时空。
2.应对现实
为帮助人们恰当应对现实,心理咨询应该让求助者意识到(★习题145):①不同反应方式各有各的用途;②保持理性,才能有条不紊;③接纳七情六欲,才有生活质量。
人对现实事件的反应,大致有三类:①感性反应;②理性反应;③悟性反应。
关于感性反应,不正确的说法是可以随时随地采用感性反应(习题50)。
不符合对理性反应概念的正确理解的说法是理性反应难以完善地形成决策(习题51)。
关于悟性反应,正确的理解是悟性反应是人的理性高度发展后,表现出的一种超越感性反应和理性反应的形式(习题52)。
(四)使求助者学会理解他人
(五)使求助者增强自知之明
(六)协助求助者构建合理的行为模式
为帮助人们构建合理的行为模式,心理咨询应该让求助者意识到:①将合理的思想和欲望付诸行动;②发展新的有效行为;③把握建立合理模式的最佳时机。

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