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【问答】阳泉心理咨询师培训学校培训学校应该怎么选择

发布时间:2022/12/7 11:41:55 更新时间:2022/12/7 11:41:55
责任编辑:阳泉优路教育心理咨询师培训傅老(VIP会员已认证)
【问答】阳泉心理咨询师培训学校培训学校应该怎么选择
问题分类:八四问吧
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  时间:2022/12/7 11:41:55  更新时间:2022/12/7
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学校介绍
  优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家专注于工程、教师、医药、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来,公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验,积极推进职业教育发展革新,融入先进技术研发教学模式,汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供个性化“一站式”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
  优路教育的师资力量雄厚,全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外,优路教育还拥有自己的教研团队,所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核,专门为学员服务。也正是如此,优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。

师资力量
优路教育依靠师资,信誉,管理,优质的服务,打造教育培训行业品牌。优路教育的老师对每一位学生制定一套适合于学生的教学方案,对每一位学生高度负责。
史老师
全国心理学会军事心理学专业委员会副主任委员
北京健康教育协会心理健康专业委员会副主任委员
全军军事卫生心理学专业委员会
全军医学心理学专业委员会
擅长焦虑症、抑郁症等各种精神心理疾病的诊断和治疗,擅长失眠、婚姻家庭、人际关系、青少年成长、压力调节等方面的心理咨询与治疗。一直从事临床心理咨询与治疗工作,承担着本科生、研究生医教研任务。

课程介绍
基础知识第二章:发展心理学
包括发展心理学的研究对象,发展心理学简史,婴儿期的心理发展,幼儿期的发展心理,童年期的心理发展,青春期的心理发展,青年期的心理发展,中年期的心理发展,老年期的心理发展。
高级心理咨询师VIP保障班:

授课内容:心理学七大模块/+3大技能/论文指导

配套资料:精华版考试教材/考前模拟卷

保障服务:1.协助指导学员报名

2.考试报考费用

3.学习进度督导及答疑

4.课程可持续学习一年。

特色优势
面授实操
课程采用在线高清网课+实地面授操作的双重教学形式,网课基础学习,实操技能学习。
模块化学习
将考试大纲,总结归纳成具体知识点,强化记忆要点,圈画章节重点,帮助学员学稳记牢。

行业趋势
  发达全国的心理研究咨询和治疗在上个世纪早期就已出现,发展至今整个体系已经很完善,研究领域非常广泛。APA(美国心理协会)就有53个学科分支。据一项调查显示,美国1000人中就有一个心理咨询师,许多家庭还有自己的私人心理医生。心理治疗还被纳入医保体系,费用可以报销。在美国,有30%的人定期看心理医生,80%的人会不定期去心理诊所,甚至总统们的心理问题也无法隐蔽,1972年开始,美国全国就在白宫特别设立“总统心理健康委员会”,专门为总统提供心理咨询。在法国,健康投资在20年中增加了10倍。相关数据显示,每1000人中就有1名心理咨询师,美国有临床心理医生、社会工作者和精神护理人员28万人。
  现代人的心理障碍和困扰越来越大,很多人发现了一个刚刚起步的朝阳行业,那就是心理咨询。成为心理咨询师不仅可以帮助自己和家人摆脱心理困扰,也可以通过这个职业帮助更多人,越来越多人认识到心理咨询师是非常有价值的职业。

如何成为专业的心理咨询师,心理咨询师的市场需求有多大也是很多人最关心的问题。所以本次讲座重点讲如何成为专业的心理咨询师。

培训学习资料
  发展心理学的研究任务:
1.揭示各年龄阶段心理发展的基本特征
2.阐明各种心理机能的发展进程和特征
3.探讨心理发展的内在机制
4.研究心理发展的基本原理。
  心理咨询师考试《发展心理学》考点讲义:个性发展
【考点】
自我遵循现实原则,是人格的心理成分;超我遵循的是至善至美原则,是人格的社会成分
成就动机指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机。
矛盾的儿童,又称为有争议的儿童。
一般情况下,权威型教养方式最有利于儿童成长。
早期儿童自控的最典型表现是对母亲指示的服从和延迟满足。
全国父母的父性意识可归结为9个因子,其中接纳感与责任感排在首位。而母性意识中自我丧失感与亲子一体感是最重要的两个因子。
“分离焦虑”主要是指幼儿和抚养者之间分离时所表现出的一种不安情绪和行为。
点红实验:把9-24个月的儿童放在镜子前,母亲涂红婴儿的鼻子。9-15个月的婴儿会去摸镜子里的红鼻子,好像镜子里红鼻子的人和他们无关。到15个月时,他们开始擦自己的红鼻子。
早熟的男孩显得更加独立、自信,具有身体上的吸引力,在同伴中比较受欢迎,多数还是同学中的领袖任务,具有一定的权威,有不少还是运动健将。而晚成熟的女孩适应较好,往往被认为具有身体上的吸引力,社会性较强,也多是学校中的“领袖”人物。
陌生情境测验:在这种测验中,她先让妈妈抱着孩子进入一间实验室,玩几分钟玩具后,一个陌生人进入实验室,先沉默,再和孩子妈妈交谈,之后让妈妈离开房间,看孩子的表现。过一会儿,妈妈回来,再看孩子的表现。实验者可以控制妈妈离开的时间长短、妈妈与陌生人的交往方式、妈妈离开孩子的次数等因素。

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