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【问答】阳泉心理咨询师培训学校培训哪个比较专业

发布时间:2023/1/8 9:30:34 更新时间:2023/1/8 9:30:34
责任编辑:阳泉优路教育心理咨询师培训薛老(VIP会员已认证)
【问答】阳泉心理咨询师培训学校培训哪个比较专业
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我想问一下,阳泉心理咨询师培训学校培训哪个比较专业?告诉我,好吗?谢谢!
  时间:2023/1/8 9:30:34  更新时间:2023/1/8
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友阳泉优路教育心理咨询师培训薛老师的专业回答:

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学校介绍
  学建工,认准优路教育,优路教育作为成立14年的上市机构,在全国30多个省份中,拥有200余所合作分校,且该数量仍将持续上升。常年开设的有消防工程师,建造师,造价工程师,监理,BIM,环评等多种课程,实力雄厚且通过率领先,值得信任,与实力派师资通力合作,携手帮您迅速通关。
  优路教育的课程主要有执业资格考前培训、;财经类职业资格考试培训、教师类执业资格考试培训等,包括咨询工程师、消防工程师、中级经济师、会计中级、执业药师、教师资格证培训等,课程应有尽有,尽的努力满足学员的要求。优路教育的分布,总有一个在你身边。

师资力量
李老师
北京师范大学科技集团,教研员,心理学硕士研究生,全国二级心理咨询师,全国心理咨询师职业资格讲师。语言精练、画龙点睛。能用“简单”例子和“经典”总结将“复杂”问题理清楚、讲明白。
姜老师
全国心理卫生协会理事
全国心理卫生协会心理咨询师专业委员会主任委员
全国心理卫生协会心理评估专业委员会委员
主要从事心理测验、心理咨询与治疗及心理危机干预的临床、科研和教学工作,尤其在心理测验方面有较深的造诣,在国内同行中有较高的认可度。

课程介绍
中、高级通用班型VIP保障班:

授课内容:心理学七大模块/+3大技能/论文指导/模考预测/封闭集训

配套资料:精讲版考试教材/考前模拟卷/集训资料

保障服务:1.协助报名服务

2.学习中心专业问题及答疑

3.学习进度与考试提醒

4.行业核心老师分享实操技巧

5.课程可持续学习一年。
基础知识第二章:发展心理学
包括发展心理学的研究对象,发展心理学简史,婴儿期的心理发展,幼儿期的发展心理,童年期的心理发展,青春期的心理发展,青年期的心理发展,中年期的心理发展,老年期的心理发展。

特色优势
深耕职业教育培训14年,诚信经营,用心打造值得信赖的品牌形象,口碑宣传是前进的不竭动力。
面授实操
课程采用在线高清网课+实地面授操作的双重教学形式,网课基础学习,实操技能学习。

行业趋势
  就业方向:各级学校心理辅导教师,各级心理咨询机构或工作室;从事儿童发展心理咨询、青少年心理问题咨询、家庭婚姻心理咨询、就业规划指导;各级监狱从事心理辅导工作;各类企业从事员工心理素养培训等。
  现代人的心理障碍和困扰越来越大,很多人发现了一个刚刚起步的朝阳行业,那就是心理咨询。成为心理咨询师不仅可以帮助自己和家人摆脱心理困扰,也可以通过这个职业帮助更多人,越来越多人认识到心理咨询师是非常有价值的职业。

如何成为专业的心理咨询师,心理咨询师的市场需求有多大也是很多人最关心的问题。所以本次讲座重点讲如何成为专业的心理咨询师。

培训学习资料
  心理咨询师关键知识点:几种重要的社会化类型
几种重要的社会化类型
(1)语言社会化
个体社会化从掌握语言开始,全部社会化往往是以语言社会化为条件的。
(2)性别角色社会化
性别角色社会化是个体在社会生活中,学会按自己的性别、角色的规范行事的过程。
(3)道德社会化
道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化,成为自己的行为准则的过程。
(4)政治社会化
政治社会化是个体学习接受和采用现时的社会政治制度的规范,并且掌握相应的态度和行为方式的过程。政治社会化的目的是将个体培养成合格公民,使之效力于本社会制度。爱国意识的发展和培养是政治社会化的核心内容。
  心理咨询师《变态心理学》高频考点:应激相关障碍
应激相关障碍是指一组主要由心理、社会因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。
一、急性应激障碍
在遭受急剧、严重的精神打击后,数分钟或数小时内发病;
主要表现为意识障碍,意识范围狭隘,定向障碍,人格解体,强烈恐惧,精神运动性兴奋或抑制
二、创伤后应激障碍(延迟性心因性反应)
创伤后应激障碍是指在受到强烈的或灾难性的精神创伤之后数周至数月出现的精神障碍。
主要表现:闯入性重现(闪回);情绪迟钝;过度警觉、失眠。
三、适应障碍
适应障碍是指在重大的生活改变或应激性生活事件的适应期,出现的主观痛苦和情绪紊乱状态。
个人素质或易感性在发病的危险度和适应障碍的表现形式方面有重要作用。
适应障碍是指在遭遇生活事件后1个月内起病。

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阳泉心理咨询师培训相关介绍:
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  • 心理咨询师需要责任心强能耐心地倾听咨客的叙述,精力集中不分心。使咨客感到对他们的困难表示关心。 (2023/1/8学习专题)
  • 培训心理咨询师三级的教师应具有心理学、教育学、精神医学等专业副高级及以上专业技术职务任职资格或取得心 (2023/1/8学习专题)
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