太原太原语言表演班 激发儿童语言表演兴趣的培训班

太原语言表演班，激发儿童语言表演兴趣的培训班

低龄儿童报班应注重娱乐性

进语言表演班学习的孩子渐渐呈现低龄化趋势,年龄最小的孩子只有3周岁,语言表演班的老师告诉记者:“来上课的低龄幼儿越来越多,有些家长摸不清孩子喜欢什么擅长什么,就给他们先报一个学期的班,看孩子学习的效果.”不过不是每个满3周岁的孩子都适合去语言表演班,老师建议家长可以先把孩子送到离家比较近的机构适应一下上课的氛围,否则孩子一些最基本的上课规矩等都不知道,不仅不方便老师管理,而且小孩子一般也不适应上课的环境,会哭闹.

此外,专家建议给低龄儿童报班应该重娱乐性.目前,兴趣班显现出低龄化趋势,针对3四岁幼儿的幼儿英语、识字班已不鲜见.但老师们多数不赞成对低龄幼儿开始进行技巧性、知识性过高的培训.幼儿美术创意、儿童舞蹈、幼儿合唱等更适合孩子,因为玩耍、娱乐、交流、开心、亲情,才是孩子们上兴趣班的主要目的和动力.专家认为,对于3~6岁的孩子,容易受到外界的影响、乐于接受新知识,应进行普及、启蒙性的培训；而随着年龄的增加,可开展一些专业性较强、思考性强的项目.

报班不宜多 快乐学习最重要


琪琪已经上小学3年级了,他的妈妈每学期都会在语言表演班给他报两个兴趣班,这个学期妈妈给他报了语言艺术和书法的两个兴趣班,周末的一个上午就可以搞定,大人也轻松孩子也乐意.在这几年的陪读过程中,琪琪妈也发现了一些问题,有的家长给孩子报班过多,全天基本上待在语言表演班,孩子很容易厌烦,家长在外面等的时间长,也容易疲劳过度.周末,本是让孩子轻松快乐的时刻,为了一些表面成绩搞得家长孩子都很累,是得不偿失的一件事.琪琪妈认为,每学期给孩子报一到两个兴趣班足矣,快乐学习最重要,另外,她建议语言表演班能否在孩子上课期间为家长提供一些学习的场所,比如阅览室或亲子教育讲座等等,让室外等待的漫长时间变得有价值.

家长声音

峥峥幼儿园上的是全托班,只有周末才能和父母在一起,尽管和峥峥在一起的时间非常少,可峥峥妈妈还是狠下心给峥峥报了周末的语言表演班课程.尽管牺牲了很多跟孩子在一起的时间,可峥峥妈妈还是觉得非常值得,她对孩子在语言表演班上戏剧表演课的学习效果很满意:“以前他在人多的地方不敢讲话,6岁的时候给他报了戏剧表演的课程,来上了3节课后就有变化了,老师告诉我他能主动从教室后面到教室前面跟小朋友讲话,后来我们参加一些酒席带他出去,他也能大大方方地给大家表演节目.”




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