榆林学确有专长培训机构可靠机构,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路根据考生的不同层次需求,结合考试本身特点,打破传统的教学课程体系,进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学:彻底解决时间、空间问题,只要有电脑就能随时随地轻松学习,高清视频,如临面授课堂。
优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
- 师资力量
- 林老师:擅长运用传统针刺疗法结合特种疗法如靳三针疗法、小针刀疗法、贺氏三通疗法、腹针疗法、方式头针疗法、火针疗法、蜂针疗法、埋线疗法等多种现代新针灸疗法,并结合“经方”内服,在颈肩腰腿等软组织损伤疼痛、男科妇科疾病、单纯性肥胖、失眠、内分泌失调、痛风、亚健康体质调理等疑难杂症、顽固病症中疗效确切,获得广大患者好评。
廖老师:中医针灸临床医学博士。自幼受其同乡中医伯父、叔父影响,熟读中医经典医籍,对中医针灸产生浓厚的兴趣,十余岁开始接触中医针灸临床,跟随其长辈积累不少临床实践经验,先后跟师于多位针灸名家研习针灸,后拜入岭南针灸名门成为“靳三针疗法”第三代传人;跟随当代经方大家熊继柏教授、刘敏教授研习伤寒经方。
- 课程介绍
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核心视频课程:
方剂学:解表剂、泻下剂
中医诊断学:望诊、望舌
专长指导课:心系病症指导、肺系病症指导。
方剂学是研究方剂组方原理、配伍规律及其临证运用的一门学科。方剂学教学的主要任务是一定数量方剂的讲授,引导学生掌握组方原理与配伍法则,培养学生分析、运用方剂,以及据证组方求“变”能力。
- 开课安排
- 报名条件:
1.具有医术渊源,在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《全国中医药法》施行前已经从事中医医术实践活动满五年的。
2.对某些病证的诊疗,方法独特、技术安全、疗效明显,并得到患者的认可。
3.由至少两名中医类别执业医师推荐。
九大报考人群:
行医多年但未取得执业医师资格证。
有中药师相关工作经历。
西医改学或兼学中医。
家传或自学中医特色疗法。
中医特色疗法拥有一技之长。
经临床效果验证的中医秘方传承人员。
跟师多年未取得执业医师资格的中医从业人员。
从事推拿、正骨、针灸等中医从业人员。
民间中医、乡村医生、健康养生、推拿康复等基层中医相关从业者。
- 特色优势
- 科学有效学习模式:
学:锁定高频考点,只学精华
练:选择优质习题,智能练测
问:移动/直播多平台互动答疑。
口碑师资高质量授课:
汇聚实力老师,专注教学,严选师资;确保教学质量,备考全程陪伴;口传身教。
- 行业趋势
- 未来,随着人们生活水平的提高、老龄群体的扩大、健康观念的变化等,人们对中医药将不断有新的认识,从国内到国外,多层次、多形式的需求势必持续增长,中医药也势必迎来更广阔的发展空间。
鼓励社会办医是新一轮医改的重点之一,过去几年全国出台了诸多的政策文件,其中包括《关于促进社会办医加快发展的若干政策措施》。可是,当前局面与形成多元办医格局的目标仍有不小差距,可以说没有真正发展起来?
要“真正”促进社会办医,首先要做的是将“人”解放出来,将医师执业从审批制改为备案制,医师只要通过资格考试即可自行决定在哪执业、如何执业。
《中医药法》第十三条规定,“全国支持社会力量举办中医医疗机构。社会力量举办的中医医疗机构在准入、执业、基本医疗保险、科研教学、医务人员职称评定等方面享有与全国举办的中医医疗机构同等的权利。”。
现代中医人的考核受西医影响甚是严重,整个考核体系无法体现出中医特色,在2017年7月份以后,新中医药法即将实施,其对中医发展与改革的推进作用是不言而喻的。
对于中医药事业来说,未来发展的关键,不是全国的政策方向,而是中医药人才的培养。作为中医药事业的践行者与推动者,中医药人才的问题会对中医药事业的发展产生最直接的影响。
提及中医药人才的问题,一个是未来人才的培养,一个是目前人才的紧缺。对于人才的培养,只需反思过去,做好未来规划,便可以妥善解决。但是对于眼前的问题,便需要谨慎思考。因为稍有不当,便会让之前的付出付之一炬。
- 常见问题
- 问题:中医确有专长证书的作用?凭什么那么多人都要报考?
回答:确有专长证书是由全国卫生局考核颁发,是民间确有专长医术人员合法参加全国医师资格考试的有效途径,确有专长代表民间医术能合法化的一个有效途径,就像一个毕业证书一样,获得后可参加国考,也可以依据相应法规开启个人诊所执业。
- 培训学习资料
- 中医医术确有专长考试简介:
中医医术确有专长医师资格考核是对中医医术确有专长人员是否具有申请参加医师资格考核的资格评价和认定。
全国中医药管理局负责全国中医医术确有专长人员医师资格考核及执业工作的管理。
省级中医药主管部门组织本省、自治区、直辖市中医医术确有专长人员医师资格考核;负责本行政区域内取得医师资格的中医医术确有专长人员执业管理。
省级中医药主管部门应当根据本办法制定本省、自治区、直辖市中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理实施细则。
设区的市和县级中医药主管部门负责本行政区域内中医医术确有专长人员医师资格考核组织申报、初审及复审工作,负责本行政区域内取得医师资格的中医医术确有专长人员执业日常管理。
中医医术确有专长人员医师资格考核实行专家评议方式,通过现场陈述问答、回顾性中医医术实践资料评议、中医药技术方法操作等形式对实践技能和效果进行科学量化考核。因为中医医术确有专长考试一般是由各地的卫生部门自行组织自主命题,因此报名时间、考试时间等都是由当地自行发通知。经综合评议后,考核专家对参加考核者作出考核结论,并对其在执业活动中能够使用的中医药技术方法和具体治疗病证的范围进行认定。考核合格者,由省级中医药主管部门颁发《中医(专长)医师资格证书》。
中医(专长)医师通过学历教育取得省级以上教育行政部门认可的中医专业学历的,或者执业时间满五年、期间无不良执业记录的,可以申请参加中医类别执业医师资格考试。
中医确有专长考试分为技能考试和综合笔试两个部分。技能考试考核考生的实操技术水平,技能考试通过,考试才能进入综合笔试考试。而技能考试主要内容报考:
1、基本操作
中医四诊、针灸、推拿、拔罐等中医临床技术;
中医独特诊疗技术。
2、临床答辩(临床答辩结合本人专长)
与专长有关的中医基本理论知识(含中医经典有关内容);
与专长有关的中药的功效、应用、用法用量、使用注意等基本知识;
与专长有关的中医临床常用方剂的功效、主治、组方原则、配伍意义、临床应用等基础知识;
中医独特诊疗技术的掌握与临床应用水平。
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