遂宁中医确有专长培训学什么内容,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育一方面持续推进教研院体系建设,成立有十几个专业教研院,并配备教研师资团队近千人,研发及完善数百门课程的教学标准、课程体系、测评体系、服务体系等,出版各类专业图书数百种;另一方面持续推进科技研发,拥有数百人的专业技术团队,申请专利和软著两百多项,将互联网、大数据、云计算、虚拟仿真、AI等前沿技术充分应用于教学培训,不断提升用户体验和满意度。
优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校,充满了生机和活力,让我们共同迎接挑战,超越自我,共创辉煌的明天!
- 师资力量
- 许老师:曾受邀至多个地点、不同层次的中医、针灸理基础论与临床技能教学,深入浅出、风格幽默、易懂实用,深受广大学员好评!近年来在广东省率先深入研究全国民间中医确有专长考试出题规律,受邀多地确有专长考试相关讲堂授课,多次多处命中考题,大量考生受益!。
林老师:擅长运用传统针刺疗法结合特种疗法如靳三针疗法、小针刀疗法、贺氏三通疗法、腹针疗法、方式头针疗法、火针疗法、蜂针疗法、埋线疗法等多种现代新针灸疗法,并结合“经方”内服,在颈肩腰腿等软组织损伤疼痛、男科妇科疾病、单纯性肥胖、失眠、内分泌失调、痛风、亚健康体质调理等疑难杂症、顽固病症中疗效确切,获得广大患者好评。
- 课程介绍
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中医理论:
精讲中医理论,构建知识体系,提高理论水平;
结合医学古籍著作,深化专长理论;传授快速记忆方法。
方剂学是研究方剂组方原理、配伍规律及其临证运用的一门学科。方剂学教学的主要任务是一定数量方剂的讲授,引导学生掌握组方原理与配伍法则,培养学生分析、运用方剂,以及据证组方求“变”能力。
- 开课安排
- 优路教育通过不断的探究网络教学平台的经验,开发出以面授、远程直播及一对一在线答疑为一体的交互式教学模式,弥补了教育领域教学方法的空缺,为广大学员开辟了方便,快捷,高效的学习“新大陆”。
VIP直通班:
网络:3980元
课程模块:中医理论、专长强化
配套资料:知识点精编
保障服务:1、智能课堂,随时跟踪学习进度,提高学习效率;2、专职教研在线答疑;3、考试不过,下一年免学费重读,仅交纳重读资料费。
- 特色优势
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- 行业趋势
- 现代中医人的考核受西医影响甚是严重,整个考核体系无法体现出中医特色,在2017年7月份以后,新中医药法即将实施,其对中医发展与改革的推进作用是不言而喻的。
对于中医药事业来说,未来发展的关键,不是全国的政策方向,而是中医药人才的培养。作为中医药事业的践行者与推动者,中医药人才的问题会对中医药事业的发展产生最直接的影响。
提及中医药人才的问题,一个是未来人才的培养,一个是目前人才的紧缺。对于人才的培养,只需反思过去,做好未来规划,便可以妥善解决。但是对于眼前的问题,便需要谨慎思考。因为稍有不当,便会让之前的付出付之一炬。
未来,随着人们生活水平的提高、老龄群体的扩大、健康观念的变化等,人们对中医药将不断有新的认识,从国内到国外,多层次、多形式的需求势必持续增长,中医药也势必迎来更广阔的发展空间。
鼓励社会办医是新一轮医改的重点之一,过去几年全国出台了诸多的政策文件,其中包括《关于促进社会办医加快发展的若干政策措施》。可是,当前局面与形成多元办医格局的目标仍有不小差距,可以说没有真正发展起来?
要“真正”促进社会办医,首先要做的是将“人”解放出来,将医师执业从审批制改为备案制,医师只要通过资格考试即可自行决定在哪执业、如何执业。
《中医药法》第十三条规定,“全国支持社会力量举办中医医疗机构。社会力量举办的中医医疗机构在准入、执业、基本医疗保险、科研教学、医务人员职称评定等方面享有与全国举办的中医医疗机构同等的权利。”。
- 常见问题
- 问题:中医确有专长的报名难么?
回答:其他资料可以自己准备,但其中有两项:
(1)需要申请人所在地县(区)卫生计生委(中医管理局)出具的证明其依法从事中医临床实践5年以上的材料;
(2)两名以上当地(区县内)的中医类别执业医师出具的证明其掌握独具特色、安全有效的中医诊疗技术的证明材料。准备起来会比较困难。如果没有一定的途径就会报不上名。
- 培训学习资料
- 中医确有专长考试方式:
根据参加考核者使用的中医药技术方法分为内服方药和外治技术两类进行考核。
内服方药类考核程序:医术专长陈述、现场问答、诊法技能操作和现场辨识相关中药等。
外治技术类考核程序:医术专长陈述、现场问答、外治技术操作等。
中医确有专长考试大纲:
《中医医术确有专长人员医师资格考核指导》编委会编写的《中医医术确有专长人员医师资格考核指导》已由全国中医药管理局直属单位、全国权威的的中医药专业出版机构—全国中医药出版社出版。
本书以《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》(以下简称《管理暂行办法》)为依据,参照各省、自治区、直辖市制定的考核注册管理实施细则编写,将考核内容进行了细化与扩展,充分考虑了其导向性、实用性,注重临床思维能力及岗位胜任能力的培养与提高,使得参加考核人员,在掌握基本理论、基本知识、基本技能的同时,能顺利通过考核。
在策划过程中,编委会首先认真学习《管理暂行办法》,深入研究,切实理解,把握好《管理暂行办法》的核心及精神实质,强调考核指导的引领作用。
其次,编委会进行了充分调研,包括电话咨询、微信沟通及现场交流,征求了中医药方面的教育专家、命审题专家、临床专家及行政管理专家的意见和建议,理清了编写思路,即强调中医基础知识、诊断技能、治疗方法、中药基本知识的掌握,强调安全诊疗,内治法与外治法并重,注重临床思维能力及岗位胜任能力的培养与提高。
第三,编委会认真研究了各省、自治区、直辖市关于中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理实施细则,力争将所有考核内容囊括进来。
第四,充分利用现代传播手段,通过扫码,将中药饮片图片清晰地呈现给读者,使读者对中药饮片形成直观的认识;同时用视频方式对《管理暂行办法》进行了解读,以使读者能正确理解中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理办法。
- 遂宁中医确有专长培训相关介绍:
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- 确有专长证书是不可以注册门诊的,只能是在一年以后考中医助理医师,五年以后再考执业医师。 (2024/11/12学习专题)
- 确有专长的报名条件由“依法从事传统医学临床实践5年以上”调整为“具有医术渊源,在中医医师指导下从事中 (2024/11/12学习专题)
- 传统医学临床实践是指取得有效行医资格人员从事的传统医学医疗活动,或者未取得有效行医资格人员但在中医、 (2024/11/12学习专题)
- 在医师资格考试过程中发生违规、违纪行为的,根据医师资格考试违规处理有关规定进行处罚。 (2024/11/12学习专题)
- 师承由原来的3年增长为5年,并且由指导老师之外的两名中医类别执业医师推荐(不是要跟两位老师),同时取 (2024/11/12学习专题)
- 申请确有专长考核的,应当掌握独具特色、安全有效的传统医学诊疗技术。 (2024/11/12学习专题)
- 师承和确有专长人员申请参加医师资格考试应当到规定的考点办公室报名,并提交下列材料:(一)二寸免冠正面 (2024/11/12学习专题)
- 师承关系合同应当经县级以上公证机构公证,跟师学习时间自公证之日起计算。 (2024/11/12学习专题)
- 全国中医药管理局负责全国传统医学师承人员和确有专长人员医师资格考核考试的监督管理工作。 (2024/11/12学习专题)
- 医术确有专长人员,经过考核合格即可取得中医医师资格,可在考核范围内从事医疗活动。 (2024/11/12学习专题)