【动态】邢台中医确有专长考试培训学校
发布时间：2024/10/28 19:51:54 更新时间：2024/10/28 19:51:54
机构名称：优路教育中医确有专长培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
优路教育提供各种职业培训，包括建筑类：注册监理工程师、监理工程师岗位培训班、造价师、一级建造师、二级建造师、造价员、监理员、安全员、施工员、质检员、资料员、合同员；劳动部职业资格类：人力资源管理、秘书、物业管理师、物流师、心理咨询师、网络编辑员、理财规划师、广告设计师、电子商务师、项目管理师、营销师、企业文化师、企业信息管理师、企业培训师、职业指导人员等；财经类：会计证、会计职称、报关员、报检员、证券资格等；其他：导游证、教师双师证、外语、医疗类、青少年右脑开发等各类培训。
- 师资力量
- 林老师：擅长运用传统针刺疗法结合特种疗法如靳三针疗法、小针刀疗法、贺氏三通疗法、腹针疗法、方式头针疗法、火针疗法、蜂针疗法、埋线疗法等多种现代新针灸疗法，并结合“经方”内服，在颈肩腰腿等软组织损伤疼痛、男科妇科疾病、单纯性肥胖、失眠、内分泌失调、痛风、亚健康体质调理等疑难杂症、顽固病症中疗效确切，获得广大患者好评。
张老师：在“勤求古训、**众方”的基础上，结合自己在理论学习与临床实践心得，逐渐形成个性化独特的临床诊疗思路：将古典经络学说与现代神经解剖学、生物力学结合，认为脊柱是人体的中轴骨、是人体健康与否的关键与核心。
- 课程介绍
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中医理论：
精讲中医理论，构建知识体系，提高理论水平；
结合医学古籍著作，深化专长理论；传授快速记忆方法。
中医确有专长是全国科技部、教育部、卫生部、全国中医药管理局等16个部委2007年初联合发布的《全国中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》所提出的推动“中医药传承与创新发展”和国发（2009）22号文件的重点任务和要求，由专长当地卫生局组织统一考试，合格后颁发确有专长证书。
- 开课安排
- 优路教育通过不断的探究网络教学平台的经验，开发出以面授、远程直播及一对一在线答疑为一体的交互式教学模式，弥补了教育领域教学方法的空缺，为广大学员开辟了方便，快捷，高效的学习“新大陆”。
九大报考人群：
行医多年但未取得执业医师资格证。
有中药师相关工作经历。
西医改学或兼学中医。
家传或自学中医特色疗法。
中医特色疗法拥有一技之长。
经临床效果验证的中医秘方传承人员。
跟师多年未取得执业医师资格的中医从业人员。
从事推拿、正骨、针灸等中医从业人员。
民间中医、乡村医生、健康养生、推拿康复等基层中医相关从业者。
- 特色优势
- 完整的备考配套书籍：
正版教材、内部辅助讲义、模考模拟卷、阶段测评卷。
专注职教：
深耕职业教育培训，一步一脚印，学员信任度高。
- 行业趋势
- 现代中医人的考核受西医影响甚是严重，整个考核体系无法体现出中医特色，在2017年7月份以后，新中医药法即将实施，其对中医发展与改革的推进作用是不言而喻的。
对于中医药事业来说，未来发展的关键，不是全国的政策方向，而是中医药人才的培养。作为中医药事业的践行者与推动者，中医药人才的问题会对中医药事业的发展产生最直接的影响。
提及中医药人才的问题，一个是未来人才的培养，一个是目前人才的紧缺。对于人才的培养，只需反思过去，做好未来规划，便可以妥善解决。但是对于眼前的问题，便需要谨慎思考。因为稍有不当，便会让之前的付出付之一炬。
确有专长政策实施了以后，直接为民族医学人员开启了一条光明的执业路。
其次，基层从业及乡医人员的可以通过确有专长考试来取的执业医师。很多乡医有多年的从业经验，但是有碍于学历等原因，直接无法报考助理医师，更不用谈及执业医师。这样确有专长证书的用途就显而易见了，其可以作为参加助理医师考试的凭证，像本科学历一样，毕业后一年可以参加全国组织的考试。
最后，我们参加确有专长考试最终的目的是执业，能够取得合法的行医资格，确有专长考试是其中很重要的一个环节。
《中医医术确有专长医师资格证书》，确定了中医确有专长医师资格的法律地位，按照考核内容进行执业注册后，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动”。
- 常见问题
- 问题：中医(专长)医师资格考核难不难，通过率是多少?
回答：考试的难易程度还是在于每个人的努力程度，没有什么可以保证通过的办法，一般通过率也是在20%—30%左右，相比来说中医确有专长的考试虽然难，但努力学习的话，其实也是能够通过的。
- 培训学习资料
- 中医确有专长报名条件：
一、以师承方式学习中医的，申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件：
（一）连续跟师学习中医满五年，对某些病证的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，经指导老师评议合格；
（二）由至少两名中医类别执业医师推荐，推荐医师不包括其指导老师。
二、经多年中医医术实践的，申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件：
（一）具有医术渊源，在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《全国中医药法》施行前已经从事中医医术实践活动满五年的；
（二）对某些病证的诊疗，方法独特、技术安全、疗效明显，并得到患者的认可；
（三）由至少两名中医类别执业医师推荐。
三、推荐医师应当为被推荐者长期临床实践所在省、自治区、直辖市相关专业中医类别执业医师。
四、以师承方式学习中医的，其指导老师应当具有中医类别执业医师资格，从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。
其他说明：
已经取得《乡村医生执业证书》的中医药一技之长人员可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核，也可继续以乡村医生身份执业，纳入乡村医生管理。
取得《传统医学师承出师证》的，可以在继续跟师学习满两年后申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。
取得《传统医学医术确有专长证书》的，可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。
港澳台人员在内地以师承方式学习中医的，可在指导老师所在省、自治区、直辖市申请参加中医医术确有专长医师资格考核。
中医确有专长考试大纲：
《中医医术确有专长人员医师资格考核指导》编委会编写的《中医医术确有专长人员医师资格考核指导》已由全国中医药管理局直属单位、全国权威的的中医药专业出版机构—全国中医药出版社出版。
本书以《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》（以下简称《管理暂行办法》）为依据，参照各省、自治区、直辖市制定的考核注册管理实施细则编写，将考核内容进行了细化与扩展，充分考虑了其导向性、实用性，注重临床思维能力及岗位胜任能力的培养与提高，使得参加考核人员，在掌握基本理论、基本知识、基本技能的同时，能顺利通过考核。
在策划过程中，编委会首先认真学习《管理暂行办法》，深入研究，切实理解，把握好《管理暂行办法》的核心及精神实质，强调考核指导的引领作用。
其次，编委会进行了充分调研，包括电话咨询、微信沟通及现场交流，征求了中医药方面的教育专家、命审题专家、临床专家及行政管理专家的意见和建议，理清了编写思路，即强调中医基础知识、诊断技能、治疗方法、中药基本知识的掌握，强调安全诊疗，内治法与外治法并重，注重临床思维能力及岗位胜任能力的培养与提高。
第三，编委会认真研究了各省、自治区、直辖市关于中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理实施细则，力争将所有考核内容囊括进来。
第四，充分利用现代传播手段，通过扫码，将中药饮片图片清晰地呈现给读者，使读者对中药饮片形成直观的认识；同时用视频方式对《管理暂行办法》进行了解读，以使读者能正确理解中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理办法。
- 邢台中医确有专长培训相关介绍：
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- “确有专长证书”是获取“执业医师证书”的准考证，而“中医医术确有专长人员医师资格证书”是与“执业医师 （2024/10/28学习专题）
- 师承和确有专长人员医师资格考试方式分为实践技能考试和医学综合笔试，实践技能考试合格的方可参加医学综合 （2024/10/28学习专题）
- 师承/确有专长考试内容，中医内科是其必不可少的一部分。 （2024/10/28学习专题）
- 中医专长医师考核内容根据参加考核者自身所使用的中医药技术方法而定，具体分为内服方药和外治技术两类。 （2024/10/28学习专题）
- 全国中医药管理局中医师资格认证中心在全国中医药管理局领导下，具体负责出师考核和确有专长考核的技术性工 （2024/10/28学习专题）
- 师承人员的指导老师应当具有中医类别中医或者民族医专业执业医师资格。 （2024/10/28学习专题）
- 考核原来是技能+笔试，新政实行后改为专家答辩+技能。考核方法应该说更加科学。 （2024/10/28学习专题）
- 中医师承及确有专长是全国在当前形势下，为满足中医药人才大量需求的现状而出台一项政策。 （2024/10/28学习专题）
邢台中医确有专长培训
邢台中医确有专长培训，邢台中医确有专长培训发展前景看好，我处今年继续举办邢台中医确有专长培训，名师授课，欢迎同学们报读！- 最新发布的邢台中医确有专长培训动态相关信息
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