昭通确有专长培训机构辅导课程内容有哪些,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。
作为在职教育培训领域的“探路人”,优路教育更是勇立职教改革“潮头”,积极探索更好的教学模式,为推动教育行业的发展贡献一份力量。
优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构,服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今,优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
- 师资力量
- 许老师:曾受邀至多个地点、不同层次的中医、针灸理基础论与临床技能教学,深入浅出、风格幽默、易懂实用,深受广大学员好评!近年来在广东省率先深入研究全国民间中医确有专长考试出题规律,受邀多地确有专长考试相关讲堂授课,多次多处命中考题,大量考生受益!。
廖老师:中医针灸临床医学博士。自幼受其同乡中医伯父、叔父影响,熟读中医经典医籍,对中医针灸产生浓厚的兴趣,十余岁开始接触中医针灸临床,跟随其长辈积累不少临床实践经验,先后跟师于多位针灸名家研习针灸,后拜入岭南针灸名门成为“靳三针疗法”第三代传人;跟随当代经方大家熊继柏教授、刘敏教授研习伤寒经方。
- 课程介绍
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中医确有专长是全国科技部、教育部、卫生部、全国中医药管理局等16个部委2007年初联合发布的《全国中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》所提出的推动“中医药传承与创新发展”和国发(2009)22号文件的重点任务和要求,由专长当地卫生局组织统一考试,合格后颁发确有专长证书。
中医理论:
精讲中医理论,构建知识体系,提高理论水平;
结合医学古籍著作,深化专长理论;传授快速记忆方法。
- 开课安排
- 九大报考人群:
行医多年但未取得执业医师资格证。
有中药师相关工作经历。
西医改学或兼学中医。
家传或自学中医特色疗法。
中医特色疗法拥有一技之长。
经临床效果验证的中医秘方传承人员。
跟师多年未取得执业医师资格的中医从业人员。
从事推拿、正骨、针灸等中医从业人员。
民间中医、乡村医生、健康养生、推拿康复等基层中医相关从业者。
优路教育通过不断的探究网络教学平台的经验,开发出以面授、远程直播及一对一在线答疑为一体的交互式教学模式,弥补了教育领域教学方法的空缺,为广大学员开辟了方便,快捷,高效的学习“新大陆”。
- 特色优势
- 完整的备考配套书籍:
正版教材、内部辅助讲义、模考模拟卷、阶段测评卷。
全方位学习体验:
网上授课,电脑/手机/IPAD课程可反复观看,可下载。真正实现随时随地学、无限畅学。
- 行业趋势
- 现代中医人的考核受西医影响甚是严重,整个考核体系无法体现出中医特色,在2017年7月份以后,新中医药法即将实施,其对中医发展与改革的推进作用是不言而喻的。
对于中医药事业来说,未来发展的关键,不是全国的政策方向,而是中医药人才的培养。作为中医药事业的践行者与推动者,中医药人才的问题会对中医药事业的发展产生最直接的影响。
提及中医药人才的问题,一个是未来人才的培养,一个是目前人才的紧缺。对于人才的培养,只需反思过去,做好未来规划,便可以妥善解决。但是对于眼前的问题,便需要谨慎思考。因为稍有不当,便会让之前的付出付之一炬。
未来,随着人们生活水平的提高、老龄群体的扩大、健康观念的变化等,人们对中医药将不断有新的认识,从国内到国外,多层次、多形式的需求势必持续增长,中医药也势必迎来更广阔的发展空间。
鼓励社会办医是新一轮医改的重点之一,过去几年全国出台了诸多的政策文件,其中包括《关于促进社会办医加快发展的若干政策措施》。可是,当前局面与形成多元办医格局的目标仍有不小差距,可以说没有真正发展起来?
要“真正”促进社会办医,首先要做的是将“人”解放出来,将医师执业从审批制改为备案制,医师只要通过资格考试即可自行决定在哪执业、如何执业。
《中医药法》第十三条规定,“全国支持社会力量举办中医医疗机构。社会力量举办的中医医疗机构在准入、执业、基本医疗保险、科研教学、医务人员职称评定等方面享有与全国举办的中医医疗机构同等的权利。”。
- 常见问题
- 问题:中医确有专长证书的作用?凭什么那么多人都要报考?
回答:确有专长证书是由全国卫生局考核颁发,是民间确有专长医术人员合法参加全国医师资格考试的有效途径,确有专长代表民间医术能合法化的一个有效途径,就像一个毕业证书一样,获得后可参加国考,也可以依据相应法规开启个人诊所执业。
- 培训学习资料
- 综合笔试问题:
1、中医基础理论、中医诊断学及中医经典著作等相关知识;
2、中药的功效、应用、用法用量、使用注意等基本知识;
3、中医临床常用方剂的功效、主治、组方原则、配伍意义、临床应用等基础知识;
4、临床常用腧穴的定位、主治、刺灸法、临床应用等基本知识;针灸科常见病证的辨证、治法、处方、操作等知识;
5、中医内、外、妇、儿科常见病证的病因病机、理法方药等知识;
6、中医技术专长方面的临床专业知识。
中医确有专长报名条件:
一、以师承方式学习中医的,申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件:
(一)连续跟师学习中医满五年,对某些病证的诊疗,方法独特、技术安全、疗效明显,经指导老师评议合格;
(二)由至少两名中医类别执业医师推荐,推荐医师不包括其指导老师。
二、经多年中医医术实践的,申请参加医师资格考核应当同时具备下列条件:
(一)具有医术渊源,在中医医师指导下从事中医医术实践活动满五年或者《全国中医药法》施行前已经从事中医医术实践活动满五年的;
(二)对某些病证的诊疗,方法独特、技术安全、疗效明显,并得到患者的认可;
(三)由至少两名中医类别执业医师推荐。
三、推荐医师应当为被推荐者长期临床实践所在省、自治区、直辖市相关专业中医类别执业医师。
四、以师承方式学习中医的,其指导老师应当具有中医类别执业医师资格,从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。
其他说明:
已经取得《乡村医生执业证书》的中医药一技之长人员可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核,也可继续以乡村医生身份执业,纳入乡村医生管理。
取得《传统医学师承出师证》的,可以在继续跟师学习满两年后申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。
取得《传统医学医术确有专长证书》的,可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。
港澳台人员在内地以师承方式学习中医的,可在指导老师所在省、自治区、直辖市申请参加中医医术确有专长医师资格考核。
- 昭通中医确有专长培训相关介绍:
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- 申请出师考核的应当提交下列材料:(一)传统医学师承出师考核申请表;(二)本人身份证明;(三)二寸免冠 (2024/11/18学习专题)
- 师承/确有专长考试是指师承和确有专长人员取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》后 (2024/11/18学习专题)
- 资质审查报名参加考前学习班人员先填写预报名资格审查表。预报名人员,按照《传统医学医术确有专长人员医师 (2024/11/18学习专题)
- 根据中医药法第十五条第二款,《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》创新中医医师资格管理 (2024/11/18学习专题)
- 中医专长医师考核内容根据参加考核者自身所使用的中医药技术方法而定,具体分为内服方药和外治技术两类。 (2024/11/18学习专题)
- 广东地区的确有专长考试在每年的五六月份考试。 (2024/11/18学习专题)
- 确有专长证书是不可以注册门诊的,只能是在一年以后考中医助理医师,五年以后再考执业医师。 (2024/11/18学习专题)
- 确有专长证这一条道路只是给没有学历的学员们提供的一种执业中医师的合法途径。中医(专长)医师资格证拥有 (2024/11/18学习专题)
- 中医确有专长证书和中医专长医师证书都是为了解决民间中医无证行医的尴尬局面。 (2024/11/18学习专题)
- 外治法考核:外治技术类考核内容包括:医术渊源或者传承脉络、外治技术内容及特点;与其使用的外治技术相关 (2024/11/18学习专题)