焦作执业药师培训哪里有报名点,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育致力于构建终身教育服务平台,形成多元化、立体化的培训生态体系,助力社会发展,推动人类进步。
北京环球优路教育科技股份有限公司(以下简称“优路教育”)成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务,经过十几年的发展,设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构,拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络,组建了自有的教学和教务团队,形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。
- 师资力量
- 卢老师
环球资深名师,医学硕士,执业药师,从事的药师资格辅导多年,资深中药学辅导名师,授课经验丰富,讲解深入透彻,善于分析归纳,专业功底扎实、风趣幽默,深入广大学员欢迎!
主讲课程:《中药学专业知识二》《中药学综合知识与技能》。
熊老师
北京多家医学辅导机构首席药学授课讲师,首都某知名大学药学博士,药学考试资深辅导专家,极富授课经验,对命题方向把握精准善于整合、分析、归纳与总结,授课风格形象幽默、极富激情,使枯燥的课程内容瞬间变得生动,便于学员迅速融入学习,使考试不再成为沉重负担,业界有良好口碑,深受学员爱戴!
主讲课程:《药学专业知识一》《药学专业知识二》。
- 课程介绍
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考试无忧班
班型特点:采取面授+远程+直播的授课方式,面授课程全部为考点、难点突破,远程授课方式打破时间、地点上的障碍,赠送教材和价值1480元远程精品班课程。
执业药师考试分为执业中药师和执业西药师。2020年药学专业知识(一)由原来的十一章变为现在的八章,但依然包含4个学科(药物化学、药剂学、药理学、药物分析学)。
- 开课安排
- 直播课:核心考点直播课,真题解析回放课
资料库:核心考点,内部讲义;复习计划,海量试题
试题库:模拟试卷,章节练习;历年真题,错题记录。
执业药师专科报考专业类目:
生物技术类、化工技术类、药品制造类、制药技术类、食品药品管理类、临床医学类、护理学、药学类、医学技术类、康复治疗类、健康管理与促进类。
- 特色优势
- 24小时答疑:答疑系统健全,考生可通过官网、APP和社群等多渠道,享受专业的答疑服务。
基础精讲:
根据2020年教材及考试大纲,进行知识点讲解,并配合章节练习,让学员掌握教材中重要知识点,夯实基础。
- 行业趋势
- 下半年医药行业及执业药师发展十大趋势
1.新版医保目录在下半年将正式实施,部分处方药主流企业销售将严重下滑。
2.各省医保目录大增补开始,有优质品种资源的中小型药企将有望弯道超车。
3.中药饮片企业遭遇血雨腥风,规模1亿以下的企业面临被出局。
4.药店+诊所模式日益成熟,并广受消费者青睐。
5.有资源力的医药企业快速拓展新的销售模型,处方药、OTC、第三终端、KA、院外、大健康事业部“六驾马车”并驾齐驱的局面将开始出现。
6.连锁药店上市热潮涌现,大中型连锁药店竞相上市带来连锁药店新一轮的跑马圈地。
7.大中型医药企业兼并的对象不再是高大上的医药企业,而是有品牌医保和品牌OTC品种的中小型医药企业。
8.行业政策的多变导致大型医药企业的战略目标变得迷茫,大型医药企业高管纷纷离队。
9.医药企业基层医疗事业部的工作重心转移到销售管理与服务上来。
10.第三终端绿色疗法越来越火热,品牌企业开始脱颖而出。
截至2019年9月底,全国执业药师注册人数为509333人,每万人口执业药师人数为3.7人。逐步接近,《“十三五”全国药品安全规划》:每万人口执业药师数超过4人的要求,考试难度将会逐步提高。
- 常见问题
- 问题:全国执业药师资格考试科目分哪些?
回答:药学类
药事管理与法规(药学类、中药学类共考科目)
药学专业知识(一)
药学专业知识(二)
药学综合知识与技能
中药学类
药事管理与法规(药学类、中药学类共考科目)
中药学专业知识(一)
中药学专业知识(二)
中药学综合知识与技能。
- 培训学习资料
- 【执业药师之学习心得】:
《药品生产生产质量管理规范》对于我来说,接触的不多,主要针对的是在药品生产方面,不过通过对我当初学校实习的了解和现在的学习,对药品生产这方面已经有了初步的了解,知道了药品是如何从生产到流通,再到经营这个领域的,每个环节是如何控制药品质量的。
【执业药师法常识】:
与国际接轨,现代化医院建设的需要 美国执业药师业务标准包括:(1)解释和配制处方; (2)对处方和处方调配中所用药物能作出正确评价;(3)掌握有关临时配制处方中所涉及调配和计算技术;(4)开展药物治疗监护工作;(5)正确回答病人和其他专业医医院执业药师的出路思考。我国当前医院药学的发展要求是:建立以患者为中心的药学管理模式,开展以合理用药为核心的临床药学工作,参与临床疾病的诊治,提高药学服务质量。
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