娄底执业药师培训中心学费,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育在师资方面,授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师,他们教学经验丰富,知识扎实,曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点,在教授给学生基础知识的同时,还能传授给学生很多经验和技巧,帮学生高效学习,提高学习效果。在上课内容方面,老师们上课非常注重学生基础的打牢,在时间充裕的情况下,老师讲课会非常细致,学生接受起来会比较容易,而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同,但都是讲练结合,这样能帮学生很好巩固课堂知识。
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- 师资力量
- 王老师
国内某著名医药学院教师,从事的药师资格辅导多年,资深中药学辅导名师,授课经验丰富,讲解深入透彻,善于分析归纳,专业功底扎实、风趣幽默,并有独特的讲课技巧和风格,能准确总结和传授中医、中药师出题规律及命题特点,直击考试重点,深受广大学员欢迎。
主讲课程:《中药学专业知识二》。
李老师
环球资深名师执业西药师,理学硕士,主讲执业药师资格考试相关课程。讲解深入透彻,善于运用表格、口诀、图片等多种手段,将枯燥的药学知识跟常见事物联系起来,使考生形成持久的记忆。
主讲课程:《药学专业知识一》、《药事管理与法规》。
- 课程介绍
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执业药师是负责提供药物知识及药事服务的专业人员。药剂师负责审核医生所处方的数种药物中有否出现药物相互作用,并根据病人的病历、医生的诊断,为病人建议最适合他们的药物剂型、剂量。同一时间,他们亦会教导病人服用药物时要注意的事项和服用方法。
执业药师课程规划:基础精讲+强化冲刺+考前特训+内部教辅+专属服务(不同班型,课程服务会有所出入,具体可咨询老师)。
- 开课安排
- 执业药师专科报考专业类目:
生物技术类、化工技术类、药品制造类、制药技术类、食品药品管理类、临床医学类、护理学、药学类、医学技术类、康复治疗类、健康管理与促进类。
成绩管理:考试以四年为一个周期,参加全部科目考试的人员须在连续四个考试年度内通过全部科目的考试。免试部分科目的人员须在连续两个考试年度内通过应试科目。
- 特色优势
- 模考点睛:
讲练结合,根据考试规律研究成果,预测考试范围和重要考点,临考强化,扫除备考障碍,助力考试。
突击攻坚:突击攻坚,重要点演讲结合;临考强化,更有经验丰富的老师出的仿真模考,学员专属集训资料4小时冲刺。
- 行业趋势
- 两会提出要紧抓用药安全的最后一道防线,发挥执业药师的专业技能,提高患者用药合理性,保障群众生命安全。
到2020年,实现每万人口执业药师数超过4人,所有零售药店主要管理者具备执业药师资格、营业时有执业药师指导合理用药。
据前瞻产业研究院发布的《全国药学教育模式调研与药学人才需求预测分析报告》中数据显示,截至2016年12月31日,全国执业药师注册人数为342109人,在社会药店和医疗机构中注册的执业药师有303329名,平均每万人口执业药师人数为2.2人。要完成每万人执业药师超过4人的工作目标,执业药师还有20余万人的缺口。
执业药师作为用药安全的“守门人”,权力和待遇应得到有力保障。应当把执业药师的待遇同医生、护士统筹考虑,在明确工作职责的基础上评估工作绩效,制定薪酬标准,体现执业药师的技术服务价值,提高服务积极性。
截至2019年9月底,全国执业药师注册人数为509333人,每万人口执业药师人数为3.7人。逐步接近,《“十三五”全国药品安全规划》:每万人口执业药师数超过4人的要求,考试难度将会逐步提高。
- 常见问题
- 问题:中专学历可以报考执业药师吗?
回答:中专学历仅剩2020年报考执业药师资格,成绩有效期截止2020年12月31日。也就是说,如果你是中专学历今年报考的话,需要在今年内通过所有科目,不然2021年起重新开始报考!。
- 培训学习资料
- 【执业药师逐渐走向成熟】:
重视执业药师继续教育学习 执业药师的继续教育培训的内容都是精选的新知识、新理论,对个人学术水平的提高有很大帮助,所以,执业药师必须接受继续教育,以不断更新知识,掌握最新的药学信息,继续教育形式除短期集中脱产学习外,还应结合自学、工作讨论会、学术研讨会、医药知识讲座等方式,一定要重视继续教育学习。
执业药师:
执业药师(LicensedPharmacist)是指经全国统一考试合格,取得《全国执业药师职业资格证书》并经注册,在药品生产、经营、使用和其他需要提供药学服务的单位中执业的药学技术人员。
执业药师是负责提供药物知识及药事服务的专业人员。药剂师负责审核医生所处方的数种药物中有否出现药物相互作用,并根据病人的病历、医生的诊断,为病人建议最适合他们的药物剂型、剂量。同一时间,他们亦会教导病人服用药物时要注意的事项和服用方法。
从事药品生产、经营、使用和其他需要提供药学服务的单位,应当按规定配备相应的执业药师。全国药监局负责对需由执业药师担任的岗位作出明确规定。
- 娄底执业药师培训相关介绍:
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