吕梁执业药师培训一般需要多少钱,这个有哪些?
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- 学校介绍
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2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立,次年创办所分校,累积四年教育经验,在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效,更有价值”的教育使命,敦促优路教育不断成长,给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域,为学员提供准入类职业资格认证培训业务,教学过程中积极融入科技创新元素,改进优化优路教育的教学模式,同时汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。
学建工,认准优路教育,优路教育作为成立14年的上市机构,在全国30多个省份中,拥有200余所合作分校,且该数量仍将持续上升。常年开设的有消防工程师,建造师,造价工程师,监理,BIM,环评等多种课程,实力雄厚且通过率领先,值得信任,与实力派师资通力合作,携手帮您迅速通关。
- 师资力量
- 李老师
环球资深名师执业西药师,理学硕士,主讲执业药师资格考试相关课程。讲解深入透彻,善于运用表格、口诀、图片等多种手段,将枯燥的药学知识跟常见事物联系起来,使考生形成持久的记忆。
主讲课程:《药学专业知识一》、《药事管理与法规》。
赵老师
北京中医药大学东方学院中药学院教研室副主任,作为编委参与编写全国应用型本科统编教材《天然药物化学》从事药师考培训多年,编写《九型体质养生法》、《十二时辰养生法》等著作,重点突出,讲解深入透彻,善于运用表格、口诀、图片等多种手段,将枯燥的药学知识跟常见事物联系起来,使考生形成持久的记忆。
主讲课程:《中药学专业知识一》——中药化学、中药鉴定学。
- 课程介绍
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执业药师考试分为执业中药师和执业西药师。2020年药学专业知识(一)由原来的十一章变为现在的八章,但依然包含4个学科(药物化学、药剂学、药理学、药物分析学)。
课程深度层层递进:以考试内容为依据,根据不同阶段的学员研发阶段专属课程,确保每阶段的课程与学员接受能力相匹配,帮助学员扎实学习,效果看得见。
- 开课安排
- 全国食品药品监督管理局与人力资源社会保障部共同负责执业药师职业资格考试工作,日常管理工作委托全国药监局执业药师资格认证中心负责,考务工作委托人力资源社会保障部人事考试中心负责。各省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政主管部门会同药品监督管理部门负责本地区的考试工作,具体职责分工由各地协商确定。
签约无忧班:
配套资料:《历年真题集》、《智慧一点通》、《中药材彩图》、《速解化学结构》、《集训考前7套题》、《集训过关考点》
保障服务:1、学员专属班主任服务;2、学员专属APP题库练习;3、在线答疑,VIP3答疑通道;4、两年(仅收全科,确保成绩达到合格标准,若2年不达标,扣除一定教学费用后退款)。
- 特色优势
- 班主任督学:实时、跟进督促学习进度,提供学习指导、政策分析、节点提醒、就业咨询等多方服务。
每个学员均配有专属班主任,学员在用户中心通过查看专属班主任的手机号、微信号、QQ号随时提交疑问。专属班主任根据学习后台监测的学习测评报告,针对性指导复习规划。 。
- 行业趋势
- 人事考试中心统计数据显示,2018执业药师资格考试报考人数为687584人,实际参考人数为566613人,合格人数约7.99万人,合格率约为14.10%,创近7年考试合格率新低,2019年虽暂未公布,预估基本持平或走低。2020年形式更为严峻!。
2019年3月,全国药监局、人社部,联合新出台《执业药师职业资格考试管理办法》和《执业药师职业资格制度规定》,对学历、工作年限、专业和岗位等进行改革和重新定义,要通过报名审核越来越难。
- 常见问题
- 问题:中专学历可以报考执业药师吗?
回答:中专学历仅剩2020年报考执业药师资格,成绩有效期截止2020年12月31日。也就是说,如果你是中专学历今年报考的话,需要在今年内通过所有科目,不然2021年起重新开始报考!。
- 培训学习资料
- 执业药师制度规定:
第五章监督管理
第二十三条负责药品监督管理的部门按照有关法律、法规和规章的规定,对执业药师配备情况及其执业活动实施监督检查。
监督检查时应当查验《执业药师注册证》、处方审核记录、执业药师挂牌明示、执业药师在岗服务等事项。
执业单位和执业药师应当对负责药品监督管理的部门的监督检查予以协助、配合,不得拒绝、阻挠。
第二十四条执业药师有下列情形之一的,县级以上人力资源社会保障部门与负责药品监督管理的部门按规定对其给予表彰和奖励:
(一)在执业活动中,职业道德高尚,事迹突出的;
(二)对药学工作做出显著贡献的;
(三)向患者提供药学服务表现突出的;
(四)长期在边远贫困地区基层单位工作且表现突出的。
【我国执业药师就业现状】:
医院执业药师缺乏必要的培训与继续教育 多年来 “重医轻药”观念根深蒂固,加上现在注重经济效益,药学服务不能给医院带来直接利润,因此,有的医院领导不像对待医护人员那样重视药学技术人员的培训和继续教育,忽视药剂科建设,致使药学技术人员知识老化,无能力开展临床药学,也制约医疗质量的提高[1]。即使人认为有必要开展临床药学,也有种种顾虑,怕医患纠纷增多;怕医药矛盾加剧;怕真正合理用药后医院收入下降等,临床药学工作开展举步维艰。 。
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