【头条】青岛执业药师考试培训电话是多少
发布时间：2023/8/9 11:20:47 更新时间：2023/8/9 11:20:47
责任编辑：青岛优路教育执业药师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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- 师资力量
- 裔老师
法学硕士，长期从事医学药事类资格考试，全国司法考试的辅导。拥有丰富的授课和培训经验，熟悉考试命题规律，了解学员复习瓶颈所在，并能提供针对性的解决方案。授课知识结构清晰、感染性强、讲解风趣幽默，深受学生的欢迎。主张考生在复习过程中，通过理解去记忆，通过记忆去做题，通过做题去巩固，用归纳的口诀、表格、关联、比较等教学方法囊括考试重点，使广大考生在复习中举一反三，在考试中得心应手。
主讲：《药事管理与法规》。
苑老师
北京某三甲医院主治医师，苑老师授课重点突出，讲解深入透彻，善于将枯燥的医学知识跟常见事物联系起来，使考生形成持久的记忆。他讲授的课程对考试命题方向把握极为精确。
主讲：《生理学》《病理学》《心血管系统》《生物化学》等。
- 课程介绍
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执业药师是负责提供药物知识及药事服务的专业人员。药剂师负责审核医生所处方的数种药物中有否出现药物相互作用，并根据病人的病历、医生的诊断，为病人建议最适合他们的药物剂型、剂量。同一时间，他们亦会教导病人服用药物时要注意的事项和服用方法。
2020年是中专考生的最后一年考执业药师资格证的机会，“取得药学、中药学或相关专业中专学历，从事药学或中药学专业工作满7年”即可报考。
- 开课安排
- 签约保障班：
配套资料：《历年真题集》、《智慧一点通》、《中药材彩图》、《速解化学结构》、《模拟试卷3套题》、《集训过关考点》
保障服务：1、学员专属班主任服务；2、学员专属APP题库练习；3、在线答疑，VIP2答疑通道。4、考试不过，扣除一定教学费用后退款。
成绩管理：考试以四年为一个周期，参加全部科目考试的人员须在连续四个考试年度内通过全部科目的考试。免试部分科目的人员须在连续两个考试年度内通过应试科目。
- 特色优势
- 专职教研答疑：专职教研24小时在线答疑随时解决学员学习难题；整合答疑数据针对性更新教学题库，有效提升练习效果。
错题记录仪：将易错题目整理汇总，专项突破，轻松掌握。
- 行业趋势
- 参考数据：
1.2006年全国参加执业药师资格考试报考人数为105838人，实际参加考试人数为84407人，合格人数为
14174人，合格率为16.79%
2.2008年，据不完全统计，21.8万人报名参加了执业药师资格考试，报考人数是我国实行执业药师资格
制度以来最多的一年。
3.预计，到2020年，我国执业药师估计有28万人，但是根本无法满足公众迫切而巨大的需要。
4.全国人民要再等待50年才能普遍享受到执业药师提供的高水平、高质量的药学服务和药学保健关怀。
急需刺激执业药师队伍迅速增长。
2019年3月5日，全国药监局、人社部联合发布通知：中专学历人员（含免试部分科目的中药学徒人员），2020年12月31日前可报名参加考试，各科目成绩有效期最迟截至2020年12月31日。最后一年，预计报考人数会激增！。
- 常见问题
- 问题：执业药师考试介绍？
回答：全国执业药师资格考试由全国人事部、全国食品药品监督管理局共同负责执业药师资格考试工作。全国食品药品监督管理局负责组织拟订考试科目和考试大纲，编写培训教材，建立试题库及考试命题工作。按照培训与考试分开的原则，统一固化并组织考前培训。人事部负责组织审定考试科目、考试大纲和试题。会同全国食品药品监督管理局对考试工作进行监督、指导并确定合格标准。
考试性质全国执业药师资格考试属于职业准入考试，凡符合条件经过本考试并成绩合格者，全国发给《执业药师资格证书》，表明其具备执业药师的学识、技术和能力。本资格在全国范围内有效。
考试目的为了实行对药学技术人员的职业准入控制，科学、公正、客观地评价和选拔人才，全面提高药学技术人员的素质，建设一支既有专业知识和实际能力，又有药事管理和法规知识、能严格依法执业的药师队伍，以确保药品质量、保障人民用药的安全有效，全国实行执业药师资格制度。
- 培训学习资料
- 【执业药师法常识】：
与国际接轨，现代化医院建设的需要 美国执业药师业务标准包括：(1)解释和配制处方； (2)对处方和处方调配中所用药物能作出正确评价；(3)掌握有关临时配制处方中所涉及调配和计算技术；(4)开展药物治疗监护工作；(5)正确回答病人和其他专业医医院执业药师的出路思考[4]。我国当前医院药学的发展要求是：建立以患者为中心的药学管理模式，开展以合理用药为核心的临床药学工作，参与临床疾病的诊治，提高药学服务质量。
【我国执业药师就业现状】：
医院执业药师整体素质低 通过对我院药师队伍的调查，大多数是大中专学历，40岁以上经验较丰富的药师大多不具备规定学历，只能完成具体日常事务性工作，难以担负起临 床药学方面的任务，加上药师所受的教育主要是化学知识和药学基础知识，临床知识极为不足，只能机械地按医生处方进行调配，不能准确对处方中的药物进行评价。
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