宜昌执业药师培训在哪报名,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育一站式学习平台,专注工程、医卫、教师、财经等领域培训。以一城一校为目标,全国范围内已开设200余家分校,帮助在职人士成就梦想!
优路教育旗下环球卓越品牌主要从事在职人员硕士博士入学考试考前培训业务、职称等级英语考试培训业务、医药卫生行业准入类执业资格认证培训业务。在职人员硕士博士入学考试考前培训业务包含一月专业硕士学位联考考前培训、五月同等学力人员申硕统考考前培训、十月在职人员攻读硕士学位联考考前培训、医学博士研究生入学统考培训等;英语考试培训主要包括职称等级英语考试培训;医药卫生领域准入类执业资格认证培训业务包含执业医师、执业药师认证培训。
- 师资力量
- 苑老师
北京某三甲医院主治医师,苑老师授课重点突出,讲解深入透彻,善于将枯燥的医学知识跟常见事物联系起来,使考生形成持久的记忆。他讲授的课程对考试命题方向把握极为精确。
主讲:《生理学》《病理学》《心血管系统》《生物化学》等。
焦老师
环球资深名师研究生硕士学历,多年从事执业药师教学工作,教学经验丰富。授课条理清晰、重点突出,深入浅出,能够善于结合实践讲解考试重点及难点!
主讲课程:《药学专业知识二》。
- 课程介绍
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教辅资料紧贴考情:优路核心教研团队,根据历年考试命题点、出题点,以通过考试为基本点,结合当下备考难题,精华提炼,帮助学员打薄教材,去粗取精节省精力。
执业药师是负责提供药物知识及药事服务的专业人员。药剂师负责审核医生所处方的数种药物中有否出现药物相互作用,并根据病人的病历、医生的诊断,为病人建议最适合他们的药物剂型、剂量。同一时间,他们亦会教导病人服用药物时要注意的事项和服用方法。
- 开课安排
- 签约无忧班:
配套资料:《历年真题集》、《智慧一点通》、《中药材彩图》、《速解化学结构》、《集训考前7套题》、《集训过关考点》
保障服务:1、学员专属班主任服务;2、学员专属APP题库练习;3、在线答疑,VIP3答疑通道;4、两年(仅收全科,确保成绩达到合格标准,若2年不达标,扣除一定教学费用后退款)。
VIP直通班
真题导学、基础精讲、精练习题、强化冲刺、模考点睛、核心直播
学时:288学时
1、智能课堂,随时跟踪学习效果,提高学习效果;
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4、模拟卷仿真模考,查漏补缺,预测考点;
5、若当年考试未过科目,可重读第二年对应课程。
赠送礼包:
1.基础精讲讲义
2.强化冲刺讲义
3.模拟试卷2套
4.《考点抢先看》
5.《考点自查》
6.《核心考点直播课讲义汇编。
- 特色优势
- 学习跟踪器:将课程观看情况,详细记录,清楚自己的学习进度。
每个学员的用户中心专设答疑入口,学员在学习过程中的疑问随时提交专属教研答疑。高端班学员开设有专属教研老师手机、微信和QQ服务,随时联系教研老师解决学习问题。 。
- 行业趋势
- 2019年3月5日,全国药监局、人社部联合发布通知:中专学历人员(含免试部分科目的中药学徒人员),2020年12月31日前可报名参加考试,各科目成绩有效期最迟截至2020年12月31日。最后一年,预计报考人数会激增!。
为贯彻落实2018年两会重要精神,提高职业资格许可和认定工作要求,跟据《全国职业资格考试的调整办法的通知》
执业药师将于2020年9月缩进报考条件,以适应目前专业技术人才的需求标准。
- 常见问题
- 问题:全国执业药师资格考试科目分哪些?
回答:药学类
药事管理与法规(药学类、中药学类共考科目)
药学专业知识(一)
药学专业知识(二)
药学综合知识与技能
中药学类
药事管理与法规(药学类、中药学类共考科目)
中药学专业知识(一)
中药学专业知识(二)
中药学综合知识与技能。
- 培训学习资料
- 【我国执业药师就业现状】:
医院执业药师缺乏必要的培训与继续教育 多年来 “重医轻药”观念根深蒂固,加上现在注重经济效益,药学服务不能给医院带来直接利润,因此,有的医院领导不像对待医护人员那样重视药学技术人员的培训和继续教育,忽视药剂科建设,致使药学技术人员知识老化,无能力开展临床药学,也制约医疗质量的提高[1]。即使人认为有必要开展临床药学,也有种种顾虑,怕医患纠纷增多;怕医药矛盾加剧;怕真正合理用药后医院收入下降等,临床药学工作开展举步维艰。 。
执业药师制度规定:
第五章监督管理
第二十三条负责药品监督管理的部门按照有关法律、法规和规章的规定,对执业药师配备情况及其执业活动实施监督检查。
监督检查时应当查验《执业药师注册证》、处方审核记录、执业药师挂牌明示、执业药师在岗服务等事项。
执业单位和执业药师应当对负责药品监督管理的部门的监督检查予以协助、配合,不得拒绝、阻挠。
第二十四条执业药师有下列情形之一的,县级以上人力资源社会保障部门与负责药品监督管理的部门按规定对其给予表彰和奖励:
(一)在执业活动中,职业道德高尚,事迹突出的;
(二)对药学工作做出显著贡献的;
(三)向患者提供药学服务表现突出的;
(四)长期在边远贫困地区基层单位工作且表现突出的。
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