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惠州执业医师培训
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惠州哪里有执业医师考前培训授课学校招生
发布时间:2024/11/28 21:16:03 更新时间:2024/11/28 21:16:03
机构名称:
优路教育执业医师培训(优路教育
(VIP超级铂金会员已认证)
学校介绍
优路教育开设建造师,消防工程师,医药师培训,考研等多种课程,采用OMO双向教学模式满足不同学习需求,课程内容丰富,体系完善,多年凝聚强大师资力量。
优路教育采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理,将“录播+直播+面授”进一步融合,同时,将融合式教学与智能技术相结合,采用三维实景和3D仿真模拟教学。
师资力量
王老师:北京某著名医科大学博士,从事执业医师考试辅导工作多年。独特的授课方式在医考领域享有盛誉,授课沉稳,逻辑性强,善于从考试的角度帮助学员掌握解题方法和技巧。
主讲课程:临床执业医师。
梁老师:医学硕士,任某三甲医院神经内科医生。梁老师从事临床执业教学工作多年,具有丰富的教学经验,讲课思路清晰、连贯,通俗易懂,是广大考生非常信赖的良师益友。
主讲课程:临床基础学科,乡村全科等。
课程介绍
考前点睛班:
1、仿真模考,实战检验应试得分能力,查漏补缺;
2、结合考试规律研究成果,预测考试范围和重要考点;
3、讲练结合,临考强化、预测,助力考试。
精练习题班:
1、以题代点,实战检验学习成果,查漏补缺;
2、理论结合实战,专项强化,迅速提升应试得分能力;
3、详细解析,传达解题技巧与方法;
4、以题为镜,强化知识点掌握情况,调整备考方案。
开课安排
核心精编资料:
知识点精编、高分题库、考前模拟卷。配套强化讲义,讲练结合,贴近实战,短时高效锁分。
六大课程模块:
基础专题、技能实操、系统精讲、精练习题、考前点睛、封闭集训。夯实基础,助力突破。步步为营,一战成医。
特色优势
疑难问题智能答疑:配备教研人员及时解答各类学习难题,24小时内回复确保疑难问题不过夜。
在线模考智能题库:历年真题、全真模拟、章节练习、每日一练、模考大赛一应俱全,满足学员各阶段做题所需。
行业趋势
从职业收入情况来讲,多点执业提高了医师的薪资水平。医改后,医师只要在满足主要执业单位工作时间和工作任务的情况下,可以在其他私立医疗单位、医生集团和医院平台兼职工作,并且可以开办个人诊所。多点自由执业不仅使医师资源得以共享,医疗资源得以流动,满足了患者的需求,同时也为医师们带来了更多的收入,实现了双赢的效果。
在我国民间中医是个很奇怪的称谓,算是个褒义概念,至少没有多少贬义的成分,但也有几点很重要。
1、有否合格医师资格或行医执照:
如果你有合格的医师资格,就没有所谓民间不民间,医学技术的管道平台是开放的,你可以参与任何的学术交流,全国各种类别各种形式的交流沟通培训渠道是畅通的,没有官方和民间的区别;你在医疗机构行医或者自己开诊所行医都是一样,没有什么民间不民间,都在为社会民众服务。
如果你没有合法行医资格,无论你受过多么高深的医学教育,也无论你有多么高明的医疗技术,任你是什么绝学的多少代传人,你都不得行医!你教书育人当老师或者作基础研究都可以,就是不能行医,这是法律的要求,是作为一个公民的基本行为准则。
2、有否受过中高等医学教育:这可能就是全国的所谓民间中医的软肋,绝大部分可能都没有受过中高等医学教育。
此部分人士的医学知识,主要得自于师承(拜师学徒)和自学。其实,医学知识技能学自于哪里并不重要,自学也能成才,这个观念在全国并不是个问题。
问题是,有否受过高等教育对于一个人的思维模式、逻辑分析的能力与方法却有着很大的影响。高等教育教给你的是分析问题、解决问题的方法,及相关专业的基础知识技能,并非大学一毕业就具备了高明的医疗技术。
而所谓没有受过高等教育的民间人士所缺乏的,其实关键在这里!对一个专业的问题,缺乏全面的基础及相关知识,缺乏客观全面分析问题的方法和能力。往往凭籍一招一式的个性化优势盲目自信,甚至盲目自大,学术沟通的管道不通畅甚至没有,对学术界的状况了解不够,缺乏科学的精神与对待。很多江湖医生,他们会掌握某种技能,对某些特定疾病可能会有特别的疗效,但问题是往往他们因为一技之长而认为自己神通广大,疗效往往被虚夸。这可医学科学的大忌讳。也就是因为这个原因,这个群体永远也不可能融入到正规的医疗学术体系。
3、民间中医存在的理由:民间中医在一个法制健全的社会应该没有存在的任何理由。确有专长的人士应该自觉自愿努力弥补自己的缺憾,争取早日纳入正规医疗体系,合乎法律的要求。全国中医药大学的成人教育方法是相对比较多的,各位民间高人应该降低身段,争取进入这些系统,多学习一些专业知识也是为了更好地悬壶济世啊。拿到合法资格,堂堂正正行医,光明磊落济世。
常见问题
问题:对于肝硬化患者,一次放液量不超过多少?为什么?
回答:一次放液量不超过3000ml,因为过多放液可诱发肝性脑病和电解质紊乱。
培训学习资料
研究生学历:
1.临床医学专业学位研究生,在符合条件的医疗、预防、保健机构进行临床实践,至当次医学综合笔试时累计实践时间满1年的,以符合条件的本科学历和专业,于在学期间报考临床类别医师资格。
临床医学、眼视光医学长学制学生在学期间已完成1年临床毕业实习和1年以上临床实践的,以本科学历报考临床类别医师资格。
2.临床医学专业学位研究生学历,作为报考临床类别医师资格的学历依据。在研究生毕业当年以研究生学历报考者,须在当年8月31日前提交研究生毕业证书,并提供学位证书等材料,证明是专业学位研究生学历,方可参加医学综合笔试。
3.2014年12月31日以前入学的临床医学专业的学术学位(原“科学学位”)研究生,具有相当于大学本科1年的临床毕业实习和1年以上的临床实践的,该研究生学历和学科作为报考临床类别医师资格的依据。在研究生毕业当年报考者,须在当年8月31日前提交研究生毕业证书,方可参加医学综合笔试。
2015年1月1日以后入学的学术学位研究生,其研究生学历不作为报考各类别医师资格的学历依据。
4.临床医学(护理学)学术学位研究生学历,或临床医学(护理领域)专业学位研究生学历,不作为报考各类别医师资格的学历依据。
执业医师资格的有效期限是:终身有效。以中西医结合执业医师资格为例,当你取得中西医结合执业医师资格,即具有了法律规定的中西医结合执业医师行业的准入资格,其资格终身有效。中西医结合执业医师资格证书由卫生部统一印制,中西医结合执业医师资格证书与其他类别的证书样式完全一致,在全国境内(除台港澳地区)的任何地方均合法有效。
惠州执业医师培训相关介绍:
执业医师发生医疗事故或者发现传染病疫情时,应当按照有关规定及时向所在机构或者卫生行政部门报告。 (2024/11/28学习专题)
执业医师考试A4型题:病例串型最佳选择题。 (2024/11/28学习专题)
执业医师培训类别:公卫助理医师。 (2024/11/28学习专题)
A4型题:有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息,这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。 (2024/11/28学习专题)
执业医师考试A3型题:试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景,然后提出2个~3个相关问题。 (2024/11/28学习专题)
执业医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。 (2024/11/28学习专题)
执业医师应当如实向患者或者其家属介绍病情,但应注意避免对患者产生不利后果。 (2024/11/28学习专题)
收回医师执业证书:有国务院卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。 (2024/11/28学习专题)
受理申请的卫生行政部门应当自收到申请之日起三十日内准予注册,并发给医师执业证书。 (2024/11/28学习专题)
执业医师权利:在注册的执业范围内,进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件。 (2024/11/28学习专题)
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惠州执业医师培训发展前景看好,我处今年继续举办惠州执业医师培训,名师授课,欢迎同学们报读!
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