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【动态】宜春执业医师考试培训科目

发布时间:2022/4/28 21:14:13 更新时间:2022/4/28 21:14:13
责任编辑:宜春优路教育执业医师培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务的机构,业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训,在职人员硕士博士入学考试考前培训,专本科学历继续教育,相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。北京环球优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校,并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
  2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立,次年创办所分校,累积四年教育经验,在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效,更有价值”的教育使命,敦促优路教育不断成长,给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域,为学员提供准入类职业资格认证培训业务,教学过程中积极融入科技创新元素,改进优化优路教育的教学模式,同时汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。

师资力量
朱老师:资深临床授课名师,功底深厚,对执业医师、护师考试研究透彻,上课充满激情,高度负责,深入浅出,尤其对妇儿基础、重难点把握得当,辅导效果突出,深受学生欢迎。
主讲课程:执业医师。
张老师:北京某三甲医院主治医师,著名医学考试辅导专家。从事医师考试辅导多年,主要负责实践技能以及外科学主要学科的授课工作。对考点重点把握精准,深获学员好评。
主讲课程:临床执业医师精神神经系统、实践技能、乡村全科等。

课程介绍
精品集训营:
1、智能课堂,随时跟踪学习效果,提高学习效果;
2、提炼重难点,把握高频考点;
3、讲练结合,仿真模考检验,迅速提升得分能力;
4、临考划重点,浓缩考点;
5、模拟卷仿真模考,查漏补缺,预测考点;
6、当年考试技能未过,可扣除教学服务费后退款;笔试未过多退2000元。
系统精讲班:
1、根据大纲,梳理知识点,构建知识体系;
2、结合往年考情和规律,圈画重点、常考点;
3、讲授易混淆知识点区分方法,快速记忆方法。

开课安排
三大黄金班型:
高效提分班、VIP直通班、封闭集训营。针对不同考生因材施教,切实提升通过率。
六大课程模块:
基础专题、技能实操、系统精讲、精练习题、考前点睛、封闭集训。夯实基础,助力突破。步步为营,一战成医。

特色优势
考前点睛:考前剖析历年高频考点,圈定考试范围,浓缩必考点,仿真模考测试,在实战中检测实力。
技能实战:全套器材真实模拟实际操作,核心师资手把手传授操作方法,随约随学,快速掌握实践技能操作要领。

行业趋势
  在我国民间中医是个很奇怪的称谓,算是个褒义概念,至少没有多少贬义的成分,但也有几点很重要。

1、有否合格医师资格或行医执照:

如果你有合格的医师资格,就没有所谓民间不民间,医学技术的管道平台是开放的,你可以参与任何的学术交流,全国各种类别各种形式的交流沟通培训渠道是畅通的,没有官方和民间的区别;你在医疗机构行医或者自己开诊所行医都是一样,没有什么民间不民间,都在为社会民众服务。

如果你没有合法行医资格,无论你受过多么高深的医学教育,也无论你有多么高明的医疗技术,任你是什么绝学的多少代传人,你都不得行医!你教书育人当老师或者作基础研究都可以,就是不能行医,这是法律的要求,是作为一个公民的基本行为准则。

2、有否受过中高等医学教育:这可能就是全国的所谓民间中医的软肋,绝大部分可能都没有受过中高等医学教育。

此部分人士的医学知识,主要得自于师承(拜师学徒)和自学。其实,医学知识技能学自于哪里并不重要,自学也能成才,这个观念在全国并不是个问题。

问题是,有否受过高等教育对于一个人的思维模式、逻辑分析的能力与方法却有着很大的影响。高等教育教给你的是分析问题、解决问题的方法,及相关专业的基础知识技能,并非大学一毕业就具备了高明的医疗技术。

而所谓没有受过高等教育的民间人士所缺乏的,其实关键在这里!对一个专业的问题,缺乏全面的基础及相关知识,缺乏客观全面分析问题的方法和能力。往往凭籍一招一式的个性化优势盲目自信,甚至盲目自大,学术沟通的管道不通畅甚至没有,对学术界的状况了解不够,缺乏科学的精神与对待。很多江湖医生,他们会掌握某种技能,对某些特定疾病可能会有特别的疗效,但问题是往往他们因为一技之长而认为自己神通广大,疗效往往被虚夸。这可医学科学的大忌讳。也就是因为这个原因,这个群体永远也不可能融入到正规的医疗学术体系。

3、民间中医存在的理由:民间中医在一个法制健全的社会应该没有存在的任何理由。确有专长的人士应该自觉自愿努力弥补自己的缺憾,争取早日纳入正规医疗体系,合乎法律的要求。全国中医药大学的成人教育方法是相对比较多的,各位民间高人应该降低身段,争取进入这些系统,多学习一些专业知识也是为了更好地悬壶济世啊。拿到合法资格,堂堂正正行医,光明磊落济世。
  医生自古以来就是救死扶伤的代表,受人敬仰,在我国古代德艺双馨者甚至被冠以“活菩萨”“活神仙”“圣人在世”等称号。可是由于曾经医药体系的及传承庞大混乱,历史传承悠久,导致很多医术手段无法保证其科学性,导致很多“赤脚医生”出现,其中有实力高超的民间奇人,但是也有可蒙拐骗的浑水摸鱼者,所以有一个官方的认证体系能够让医学更加规范。医师证就是这种情况下的一个产物,有没有证虽然不一定能代表你真实水平的高低,但是能证明你受过系统教育,在一定程度上代表你的科学性,可信性,这也是医院用人的一个基础标准。

很多人都知道医生一定要考医师资格证,但是不知道这个证书的含金量有多高,含金量不仅仅意味着证书难考,同时也意味着有了这个证书,在这个行业中的地位和经济价值。

常见问题
问题:大量放腹水后,病人可能发生哪些不适?

回答:可能出现头晕、心悸、恶心、气促、面色苍白、电解质紊乱等表现。

培训学习资料
  高职(专科)学历:
  1.2005年1月1日以后入学的经教育部同意设置的临床医学类专业毕业生,其专科学历作为报考医师资格的学历依据。
2004年12月31日以前入学的经省级教育、卫生行政部门(中医药管理部门)批准设置的医学类专业(参照同期本科专业名称)毕业生,其专科学历作为报考医师资格的学历依据。
  2.经省级以上教育、卫生行政部门同意举办的初中起点5年制医学专业2013年12月31日以前入学的毕业生,其专科学历作为报考医师资格的学历依据。取得资格后限定在乡村两级医疗机构执业满5年后,方可申请将执业地点变更至县级医疗机构。2014年1月1日以后入学的初中起点5年制医学专业毕业生,其专科学历不能作为报考医师资格的学历依据。
  3.2009年12月31日前入学的,符合本款规定的医学专业专科学历加注医学专业方向的,应以学历专业报考;2010年1月1日以后入学的,医学专业专科学历加注医学专业方向的,该学历不作为报考医师资格的学历依据,经全国教育行政部门批准的除外。
  执业医师培训技能考试:
一、考试机构或组织
考试机构或组织的基本要求承担医师资格实践技能考试的机构或组织,除符合《全国卫生部令》第4号第四章第十八条规定外,还应符合:
1.实践技能考试机构或组织,应根据考试内容设置若干考站,具备实践技能考试条件,便于管理;
2.考试机构或组织应设候考室,并必须明示考生须知、考试流程图和考站分布图等;
3.考试机构或组织须设考试引导员,负责引导考生进入每个考站和传递考生评分册,保证考试秩序和纪律。
承担中医、中西医结合医师资格实践技能考试的考点,其下设的实践技能考试基地标准除符合《医师资格考试暂行办法》(卫生部令第4号)第十八条规定外,还应符合:
(一)根据考试内容设置若干个考站,具备实践技能考试实施条件,便于管理。
(二)醒目位置张贴考生须知和考站分布图等有关内容。
(三)设置考生候考区,方便考生等候参加考试。
(四)有符合条件的保密室,以存放试卷与其他保密资料。
(五)配备引导员,负责引导考生进入每个考站,维护考试秩序和纪律。
二、考试实施
(一)考试实施的基本要求
1.实践技能考试采用多站测试的方式,考生依次通过考站接受实践技能的测试。考点根据考试机构或组织的设置规模,合理安排考生的考试时间;
2.考点在准考证上注明考生应携带的物品(如身份证明(军官证、护照)、工作服、口罩、帽子以及口腔类所需的离体牙等),并提前10天通告考生;
3.考生持“准考证”应考,考试机构或组织要严格把关,考前认真核对考生准考证和身份证明,并对应试者所提交的试用期一年的实践材料进行审核;
4.每位考生必须在同一考试机构或组织进行测试;
5.医师资格实践技能考试总分值为100分,合格分数线为60分;
6.医师资格实践技能考试过程中,不得对人体进行创伤性操作;
7.在体格检查和基本操作采用2名考生相互操作时,要男女考生分开,并至少为女考生安排1名女考官。
(二)考官担任医师资格实践技能考试的考官,应符合《全国卫生部令》第4号第四章第十九条、第二十条、第二十一条规定。在同一考试机构或组织的各考站的考官原则上不能来自同一单位(医院)。
考试科目
临床、口腔、公卫医师资格考试医学综合笔试测试分为基础综合、专业综合和实践综合三部分。医师资格考试医学综合笔试内容、考试形式以卫生部医师资格考试委员会审定颁布的《医师资格考试大纲》为依据。

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  • 执业医师考试根据考试内容设置若干考站,考生依次通过考站接受实践技能的测试。 (2022/4/28学习专题)
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  • 执业医师资格实践技能考试过程中,不得对人体进行创伤性操作。 (2022/4/28学习专题)
  • 执业医师发现患者涉嫌伤害事件或者非正常死亡时,应当按照有关规定向有关部门报告。 (2022/4/28学习专题)

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