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【资讯】晋城执业医师考前培训多少钱 为何报名这个赢在起跑线

发布时间：2023/11/8 11:18:06 更新时间：2023/11/8 11:18:06
责任编辑：晋城优路教育执业医师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路教育，将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中，开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量，同时也有效调动了学员的学习兴趣，提高了学习效率，更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
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师资力量
王老师：北京某著名医科大学博士，从事执业医师考试辅导工作多年。独特的授课方式在医考领域享有盛誉，授课沉稳，逻辑性强，善于从考试的角度帮助学员掌握解题方法和技巧。
主讲课程：临床执业医师。
刘老师：医学硕士，毕业于北京中医药大学，现任北京某高校讲师。教学经验丰富，教学方法独特，善于将复杂难懂的知识点对比总结归纳，授课讲解重点突出，化繁为简，通俗易懂。
主讲课程：乡村全科中医部分。

课程介绍
考前点睛班：
1、仿真模考，实战检验应试得分能力，查漏补缺；
2、结合考试规律研究成果，预测考试范围和重要考点；
3、讲练结合，临考强化、预测，助力考试。
VIP直通班：
1、智能课堂，随时跟踪学习效果，提高学习效率；
2、构建知识体系，浓缩知识点，讲授解题方法与技巧；
3、全方位服务学员，提升学习效果；
4、模拟卷仿真模考，查漏补缺，预测考点；
5、当年考试未过，可重读第二年对应课程。

开课安排
三大黄金班型：
高效提分班、VIP直通班、封闭集训营。针对不同考生因材施教，切实提升通过率。
核心精编资料：
知识点精编、高分题库、考前模拟卷。配套强化讲义，讲练结合，贴近实战，短时高效锁分。

特色优势
专题微课：提前备考重点学科的传统考点，梳理备考思路，解读历年考情，把握整体规划，指明复习方向。
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行业趋势
　　在我国民间中医是个很奇怪的称谓，算是个褒义概念，至少没有多少贬义的成分，但也有几点很重要。

1、有否合格医师资格或行医执照：

如果你有合格的医师资格，就没有所谓民间不民间，医学技术的管道平台是开放的，你可以参与任何的学术交流，全国各种类别各种形式的交流沟通培训渠道是畅通的，没有官方和民间的区别；你在医疗机构行医或者自己开诊所行医都是一样，没有什么民间不民间，都在为社会民众服务。

如果你没有合法行医资格，无论你受过多么高深的医学教育，也无论你有多么高明的医疗技术，任你是什么绝学的多少代传人，你都不得行医！你教书育人当老师或者作基础研究都可以，就是不能行医，这是法律的要求，是作为一个公民的基本行为准则。

2、有否受过中高等医学教育：这可能就是全国的所谓民间中医的软肋，绝大部分可能都没有受过中高等医学教育。

此部分人士的医学知识，主要得自于师承（拜师学徒)和自学。其实，医学知识技能学自于哪里并不重要，自学也能成才，这个观念在全国并不是个问题。

问题是，有否受过高等教育对于一个人的思维模式、逻辑分析的能力与方法却有着很大的影响。高等教育教给你的是分析问题、解决问题的方法，及相关专业的基础知识技能，并非大学一毕业就具备了高明的医疗技术。

而所谓没有受过高等教育的民间人士所缺乏的，其实关键在这里！对一个专业的问题，缺乏全面的基础及相关知识，缺乏客观全面分析问题的方法和能力。往往凭籍一招一式的个性化优势盲目自信，甚至盲目自大，学术沟通的管道不通畅甚至没有，对学术界的状况了解不够，缺乏科学的精神与对待。很多江湖医生，他们会掌握某种技能，对某些特定疾病可能会有特别的疗效，但问题是往往他们因为一技之长而认为自己神通广大，疗效往往被虚夸。这可医学科学的大忌讳。也就是因为这个原因，这个群体永远也不可能融入到正规的医疗学术体系。

3、民间中医存在的理由：民间中医在一个法制健全的社会应该没有存在的任何理由。确有专长的人士应该自觉自愿努力弥补自己的缺憾，争取早日纳入正规医疗体系，合乎法律的要求。全国中医药大学的成人教育方法是相对比较多的，各位民间高人应该降低身段，争取进入这些系统，多学习一些专业知识也是为了更好地悬壶济世啊。拿到合法资格，堂堂正正行医，光明磊落济世。
　　随着全国医改的深入推进，执业医师将会有更大的发展空间，收入水平也将显著增加。许多人都知道，医学知识博大精深，涉及面非常广泛，许多专业在本科阶段就要比其他领域多学习一年，从事医学工作需要付出更多的学习时间，也需要积累更多的实践经验。目前，2018年报名工作已经展开，加上春节和各种休假，距离实践技能考试时间已不足五个月，距离全国统一笔试也仅有七个月，相对于厚厚的书本和众多知识点来说，时间显得非常紧迫，真是一分一秒都浪费不得。

常见问题
问题：临床专业是否可以报考中西医结合医师？
回答：临床类别医师，取得省级考试，上教育行政部门认可的中医专业学历或脱产两年以上系统学习中医药专业知道或参加过省级中医药管理部门批准举办的西医学习中医培训班、并系统学习了中医药基础和中医临床主要课程的，可以参加中医类别中西医结合专业医师资格考试。

培训学习资料
　　执业医师法
内容资料
(全国主席令第5号)
《全国执业医师法》已由全国第九届全国人民代表大会常务委员会第三次会议于1998年6月26日通过，现予公布，自1999年5月1日起施行。
全国主席江泽民
1998年6月26日
章总则
条为了加强医师队伍的建设，提高医师的职业道德和业务素质，保障医师的合法权益，保护人民健康，制定本法。
第二条依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员，适用本法。
本法所称医师，包括执业医师和执业助理医师。
第三条医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平，发扬人道主义精神，履行防病治病、救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。
全社会应当尊重医师。医师依法履行职责，受法律保护。
第四条国务院卫生行政部门主管全国的医师工作。县级以上地方人民全国卫生行政部门负责管理本行政区域内的医师工作。
第五条全国对医疗、预防、保健工作中作出贡献的医师，给予奖励。
第六条医师的医学专业技术职称和医学专业技术职务的评定、骋任，按照全国有关规定办理。
第七条医师可以依法组织和参加医师协会。
第二章考试和注册
第八条全国实行医师资格考试制度。医师资格考试分为执业医师资格考试和执业助理医师资格考试。
医师资格统一考试的办法，由国务院卫生行政部门制定。医师资格专试由省级以上人民全国卫生行政部门组织实施。
第九条具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：
（一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的。
（二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗，预防、保健机构中工作满二年的；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。
第十条具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗，预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。
第十条以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民全国卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。
第十二条医师资格考试成绩合格，取得执业医师资格或者执业助理医师资格。
第十三条全国实行医师执业注册制度。取得医师资格的，可以向所在地县级以上人民全国卫生行政部门申请注册。
除有本法第十五条规定的情形外，受理申请的卫生行政部门应当自收到申请之日起三十日内准予注册，并发给由国务院卫生行政部门统一印制的医师执业证书。医疗、预防、保健机构可以为本机构中的医师集体办理注册手续。
第十四条医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业，从事相应的医疗、预防、保健业务。
未经医师注册取得执业证书，不得从事医师执业活动。
　　执业助理医师申报执业医师资格考试的，还应当提交《助理医师资格证书》原件及复印件一份、《助理医师执业证书》原件及复印件一份；在20张床位以下医疗机构工作的，还应提交指导老师的《医师执业证书》原件及复印件一份。
报考医师资格考试的传统医学师承或确有专长人员，需提交《传统医学师承出师证书》和《传统医学医术确有专长证书》及《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核合格证书》。

晋城执业医师培训相关介绍：
  • 执业医师考试医师资格综合笔试采用A型和B型题，共有A1、A2、B1、A3、A4五种题型。 （2023/11/8学习专题）
  • 遇有严重威胁人民生命健康的紧急情况时，执业医师应当服从县级以上人民全国卫生行政部门的调遣。 （2023/11/8学习专题）
  • 执业医师培训类别：临床医师。 （2023/11/8学习专题）
  • 执业医师考试A3型题：试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景，然后提出2个～3个相关问题。 （2023/11/8学习专题）
  • 即具有了法律规定的中西医结合执业医师行业的准入资格，其资格终身有效。 （2023/11/8学习专题）
  • 收回医师执业证书：依照本法第三十一条规定暂停执业活动期满，再次考核仍不合格的。 （2023/11/8学习专题）
  • 执业医师考试A1型题：干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。 （2023/11/8学习专题）
  • 执业医师应当使用经全国有关部门批准使用的药品、消毒药剂和医疗器械。 （2023/11/8学习专题）
  • 执业医师不得出具与自己执业范围无关或者与执业类别不相符的医学证明文件。 （2023/11/8学习专题）
  • 执业医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的信息，从事相应的医疗、预防、保健业务。 （2023/11/8学习专题）

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