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【问答】深圳执业医师辅导培训有哪些上课模式

发布时间：2022/6/11 15:52:37 更新时间：2022/6/11 15:52:37
责任编辑：深圳优路教育执业医师培训萧老师（VIP会员已认证）
【问答】深圳执业医师辅导培训有哪些上课模式
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
您好，我想问问，深圳执业医师辅导培训有哪些上课模式？有谁回答我，感激不尽！
  时间：2022/6/11 15:52:37  更新时间：2022/6/11
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友深圳优路教育执业医师培训萧老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路教育，将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中，开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量，同时也有效调动了学员的学习兴趣，提高了学习效率，更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
　　优路教育在师资方面，授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师，他们教学经验丰富，知识扎实，曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点，在教授给学生基础知识的同时，还能传授给学生很多经验和技巧，帮学生高效学习，提高学习效果。在上课内容方面，老师们上课非常注重学生基础的打牢，在时间充裕的情况下，老师讲课会非常细致，学生接受起来会比较容易，而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同，但都是讲练结合，这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量
朱老师：资深临床授课名师，功底深厚，对执业医师、护师考试研究透彻，上课充满激情，高度负责，深入浅出，尤其对妇儿基础、重难点把握得当，辅导效果突出，深受学生欢迎。
主讲课程：执业医师。
梁老师：医学硕士，任某三甲医院神经内科医生。梁老师从事临床执业教学工作多年，具有丰富的教学经验，讲课思路清晰、连贯，通俗易懂，是广大考生非常信赖的良师益友。
主讲课程：临床基础学科，乡村全科等。

课程介绍
精品集训营：
1、智能课堂，随时跟踪学习效果，提高学习效果；
2、提炼重难点，把握高频考点；
3、讲练结合，仿真模考检验，迅速提升得分能力；
4、临考划重点，浓缩考点；
5、模拟卷仿真模考，查漏补缺，预测考点；
6、当年考试技能未过，可扣除教学服务费后退款；笔试未过多退2000元。
考前点睛班：
1、仿真模考，实战检验应试得分能力，查漏补缺；
2、结合考试规律研究成果，预测考试范围和重要考点；
3、讲练结合，临考强化、预测，助力考试。

开课安排
核心精编资料：
知识点精编、高分题库、考前模拟卷。配套强化讲义，讲练结合，贴近实战，短时高效锁分。
三大黄金班型：
高效提分班、VIP直通班、封闭集训营。针对不同考生因材施教，切实提升通过率。

特色优势
封闭集训：考前集中面授重要考点，串联记忆所学知识，有效提升分数，提高应试能力。
系统精讲：根据考纲梳理知识框架，全面圈画教材重难点及易错点，帮助学员搭建学习体系，夯实理论基础。

行业趋势
　　发展潜力巨大：
《“健康全国2030”规划纲要》提出目标：2030年，每千常住人口拥有医师数将达到3人，计算下来，还需要约189万医师。
　　拥有医师执业资格证可享有独立处方权，将来可以考取卫生资格中级职称并优先获得医院编制资格，薪资福利待遇显著提升。

常见问题
问题：大量放腹水后，应行什么特殊处理?

回答：大量放腹水后，应束以多头腹带，以防腹压骤降，内脏血管扩张引起休克。

培训学习资料
　　执业医师法
内容资料
第六章附则
第四十三条本法颁布之日前按照全国有关规定取得医学专业技术职称和医学专业技术职务的人员，由所在机构报请县级以上人民全国卫生行政部门认定，取得相应的医师资格。其中在医疗、预防、保健机构中从事医疗、预防、保健机构中从事医疗、预防、保健业务的医务人员，依照本法规定的条件，由所在机构集体核报县级以上人民全国卫生行政部门，予以注册并发给医师执业证书。
具体办法由国务院卫生行政部门会同国务院人事行政部门制定。
第四十四条计划生育技术服务机构中的医师，适用本法。
第四十五条在乡村医疗卫生机构中向村民提供预防、保健和一般医疗服务的乡村医生，符合本法有关规定的，可以依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格；不具备本法规定的执业医师资格或者执业助理医师资格的乡村医生，由国务院另行制定管理办法。
第四十六条军队医师执行本法的实施办法，由国务院、中央军事委员会依照本法的原则制定。
第四十六七条境外人员在全国境内申请医师考试、注册、执业或者从事临床示教、临床研究等活动的，按照全国有关规定办理。
第四十八条本法自1999年5月1日起施行。
　　高职（专科）学历：
　　1.2005年1月1日以后入学的经教育部同意设置的临床医学类专业毕业生，其专科学历作为报考医师资格的学历依据。
2004年12月31日以前入学的经省级教育、卫生行政部门（中医药管理部门）批准设置的医学类专业（参照同期本科专业名称）毕业生，其专科学历作为报考医师资格的学历依据。
　　2.经省级以上教育、卫生行政部门同意举办的初中起点5年制医学专业2013年12月31日以前入学的毕业生，其专科学历作为报考医师资格的学历依据。取得资格后限定在乡村两级医疗机构执业满5年后，方可申请将执业地点变更至县级医疗机构。2014年1月1日以后入学的初中起点5年制医学专业毕业生，其专科学历不能作为报考医师资格的学历依据。
　　3.2009年12月31日前入学的，符合本款规定的医学专业专科学历加注医学专业方向的，应以学历专业报考；2010年1月1日以后入学的，医学专业专科学历加注医学专业方向的，该学历不作为报考医师资格的学历依据，经全国教育行政部门批准的除外。

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