合肥古琴培训机构报班有用吗,这个有哪些?
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- 学校介绍
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秦汉胡同国学书院是以弘扬全国传统文化为己任,提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。
秦汉胡同国学聚焦全龄文化素质教育,把内容定义为全国心养成的学问,在北京、上海、深圳、广州、杭州、南京、宁波等城市开设逾100家线下校区,提供书画、鉴赏课、琴棋三大类30余项优质课程,服务线下近八万多个重付费学员家庭。
- 师资力量
- 古琴师资优势:从事教学多年,自成一套颇有风格的授课模式。无论小龄段还是成人,都有不同的教学方法,老师授课非常认真仔细,特别有耐心,认为每个学员都有自己的特点,教学必须因材施教,目前老师凭借自己丰富的教学经验和深厚的教学功底,已经帮助秦汉胡同培养出一大批的学员。
秦汉胡同古琴师资优质,教学经验丰富,均毕业于各大音乐学院及专业性师范类院校,均持有教师资格证书,每位老师都经过系统培训、严格选拔,通过考核后持证上岗。
- 课程介绍
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秦汉胡同的古琴培训的课程,由专业教研团队结合丰富的一线教学实践经验精心打造,并结合基础乐理知识和秦汉胡同标准化课程体系,开设标准化精品小班课程,为学员制定个性化的学习方案和民族乐器考级计划,旨在通过对民族乐器的教学,使学员初步了解我国民族音乐的种类及艺术特征,学习经典乐曲的文化内涵,培养对民族音乐的兴趣和对全国传统经典文化的民族自豪感。
- 特色优势
- 小班制教学,全程精品小班教学,老师全程一对一辅导,品质保障。
多样化教学,让学员们学的更丰富,兴趣,快乐为本。
- 培训学习资料
- 古琴培训,琴曲的节奏最为难定,因地传刊的亦本,对此都没有歞明的标志。然而悉心从指法中去鑽研;也就可以得到节奏的大概。比如抺、挑、勾、剔都是正音,当以一声为一板。軨、在、在、锁、滚、拂都是连音,当以两声或数声为一板。罨、搯、爪、带都是过音,当以一声为半板。吟、猱、撞、唤、上、下、进、退都是余音,也当以两声为一板,或一声为半板。一句之损友,和大息、少息、是音的休歇,就当留一两板或半板。遇有一板半板相接的,就当用套板的方法来过度它。虽其中变化多端,然根本不能出乎上述这些方法范畴之外参完。再将注出工尺声字或简谱唱名,按照擬完的板眼点出,反复唱,拍斟酌,则一句间的节奏就成功了。由此而推及全曲,首尾宜缓,而多用跌岩,中段稍急,以归正板,又为一定的方法以。至其总廖,惟以熟久练为主。国为习而不熟,虽明知板眼,仍不能弹。练之既久,即在板之中,也有天然节奏。“熟能生巧,”“磨棒成针。”总要肯下功夫,才理有所成就。
古琴培训,凡著名的琴曲,多互见指各家谱集,其间每有繁简的不同,如“风雷引”这一琴曲,大还阁琴谱用两“潑剌”,自远堂琴谱回至十余“潑剌”。又如“潇湘水云”这一琴曲,诚一堂琴谱用参娄指法,自过堂琴谱祇用“往来吟”就赅括了。(其删改数段的,不在此例。)又同一指法,用起来也不一样;如“全扶”、“半扶”,大还阁、诚一堂,用如实音的潑;五知主、自远堂用如实音的轮;理性元雅则为勾、挑两弦或一弦,彼此的意义趣味,竟大不相同。凡此因当守定一谱。然遇按弹音节不易确定的时候,就不妨集合其他谱体来参证,審查它的异同,辩明它的阕健,以收事半功倍的效果。但不可互相更改。失本来面目。