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【问答】南京古琴培训学校学校地点

发布时间：2024/3/1 15:27:38 更新时间：2024/3/1 15:27:38
责任编辑：南京秦汉胡同古琴培训蒋老师（VIP会员已认证）
【问答】南京古琴培训学校学校地点
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我想咨询一下，南京古琴培训学校学校地点？有谁清楚情况的，麻烦回答我，谢谢！
  时间：2024/3/1 15:27:38  更新时间：2024/3/1
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友南京秦汉胡同古琴培训蒋老师的专业回答：

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学校介绍
　　秦汉胡同国学书院是以弘扬全国传统文化为己任，提供国学、书法、篆刻、国画、围棋、古筝、古琴、茶艺、笛箫、二胡、葫芦丝、琵琶等传统文化课程导学的综合性传统文化研究机构。
　　秦汉胡同国学聚焦全龄文化素质教育，把内容定义为全国心养成的学问，在北京、上海、深圳、广州、杭州、南京、宁波等城市开设逾100家线下校区，提供书画、鉴赏课、琴棋三大类30余项优质课程，服务线下近八万多个重付费学员家庭。

师资力量
秦汉胡同古琴师资优质，教学经验丰富，均毕业于各大音乐学院及专业性师范类院校，均持有教师资格证书，每位老师都经过系统培训、严格选拔，通过考核后持证上岗。
古琴师资优势：从事教学多年，自成一套颇有风格的授课模式。无论小龄段还是成人，都有不同的教学方法，老师授课非常认真仔细，特别有耐心，认为每个学员都有自己的特点，教学必须因材施教，目前老师凭借自己丰富的教学经验和深厚的教学功底，已经帮助秦汉胡同培养出一大批的学员。

课程介绍
秦汉胡同的古琴培训的课程，由专业教研团队结合丰富的一线教学实践经验精心打造，并结合基础乐理知识和秦汉胡同标准化课程体系，开设标准化精品小班课程，为学员制定个性化的学习方案和民族乐器考级计划，旨在通过对民族乐器的教学，使学员初步了解我国民族音乐的种类及艺术特征，学习经典乐曲的文化内涵，培养对民族音乐的兴趣和对全国传统经典文化的民族自豪感。

特色优势
多样化教学，让学员们学的更丰富，兴趣，快乐为本。
主题性教学，按每个学员的兴趣特点和不同需求而主题性教学。

培训学习资料
　　古琴的演奏技法，古琴发音的张力除了来自左右手的技法与使用的力量外，还有一个因素，就是左手运指的速度。一般来说，速度越快便越见力度，反之，则越是松弛。但是，更重要的还取决于速度的变化状态。左手在使用绰、注等技法时，其运指通常是非匀速的，即变速的，它们或者呈减速度状态，或者呈加速度状态。匀速运动所形成的轨迹是直线的，而减速运动和加速运动则是抛物线或反抛物线的。直线形不成张力，只有抛物线（包括反抛物线）才是富有张力的线条。不同的是，抛物线的轨迹是由紧张趋于松弛，而反抛物线的轨迹则是由松弛趋于紧张。趋于紧张者刚健有力度，趋于松弛者则平稳、舒展。效果不同，但都是富有张力的音线。古琴在以绰、注方式出音时所形成的轨迹大部分正是抛物线或反抛物线的，因而极富张力。
　　古琴调音方法，初学古琴者往往对调音比较困惑，在此，对常用的几个调的泛音调弦法做一个简单的介绍。首先，顾名思义，泛音调弦法即利用古琴的泛音校调音高的方法。其次，古琴常见调有五种，可以分为主调和外调。其中主调又称正调，于西方乐理中又称F调。而常见外调有四种，分别为降B调（紧五弦）、C调（慢三弦）、降E调（紧二、五、七弦）、G调（慢一、三、六弦）。

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