大连成人英语培训需要多少钱培训,这个有哪些?
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- 学校介绍
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美联英语提供专业、全面、优质的成人英语口语培训、出国考试英语培训、青少年英语培训课程价格,最新优惠咨询服务。
美联英语,拥有100多家教学中心,全球团队达3000余人,其中教学、研发团队近千人,立志整合海内外教学资源,让全国中产人群与家庭通过轻松的学习,能快速有效地提高英语口语、思维表达能力和出国考试成绩;让学生在全国也能接受原汁原味的英美高中教育;更帮助有志留学人士进入心仪的海外学府。美联致力于让每个美好梦想都能实现,使更多全国面孔成为世界的中坚力量。
- 师资力量
- Tequila/雷老师
类型:课程顾问
教学风格:幽默、有趣、温柔
善于提升:英语教学,少儿英语。
Della/李老师
类型:HeadTeacher
教学风格:逻辑性强,氛围活跃
善于提升:少儿英语,商务英语,实用英语。
- 课程介绍
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少儿英语课程以“兴趣是老师,习惯是前进灯塔”为理念,在培养学生英语运用能力的同时,更拓展学生的视野和兴趣,并引导他们养成良好的学习习惯。此产品综合了经典课程hiphiphooray以及自主研发的辅助教学产品。
课程适合6-12岁以上学员,课程难度从欧洲语言框架Pre-A1级别开始,根据学员英语水平及学习习惯,量身定制课程,帮助学员达到B1及以上水平。
孩子都很喜欢玩,能在游戏过程中学到新的知识,才能提高孩子学习的兴趣。我们的课程将通过游戏的方式,积极地引导孩子发挥他们想象力和培养他们对英语的热情。我们引入来自英语母语全国的自然拼读教学,从小培养学生拼读能力,鼓励孩子自由地展现自我。
- 开课安排
- 美联英语少儿英语培训精英班
随到随学
根据学生程度个性化设计课程
原价:500元/小时/人
清凉价:最新课程价格咨询有惊喜
全面贴心式服务。
美联英语少儿英语培训协议班
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原价:600元/小时/人
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- 特色优势
- ACTS混合教学法:美联英语的ACTS(即(视听教学法),(交际教学法),(任务型教学法)+(精选课程)的多元组合),专门针对全国人文化,习性的改良,可以说是更懂全国人的一种混合教学法。
美联英语的青少英语课程内容丰富包含3-6岁、6-9岁、剑桥英语、暑期短训等多种课程,课程内容丰富,授课环节呈闭环形式,从课程顾问到教学老师,全心为学员服务,美联青少英语课程不仅仅关注孩子的英语学习,重要的是能够将英语渗透至交际沟通、团建合作、独立思考等方面。
- 行业趋势
- 英语毕竟是第二语言,只有从娃娃抓起,培养英语语感,才能使得人们在今后的英语学习中语感清晰,最后能够像外国人那样熟练的使用英语。少儿英语培训基于这种市场需求,发展迅猛,各种少儿英语培训机构如雨后春笋般扎根在全国这片土地上。
未来几年内,我国少儿英语培训市场将呈现快速发展的趋势。值得一提的是,自去年网络直播的兴起,越来越多传统的行业都和直播产生了良好的化学反应,在线少儿英语培训就是互联网领域一个新起的板块,伴随着众多在线少儿英语企业纷纷宣布获得巨额融资的消息,这些数据都表明少儿英语培训行业正迎来一个变革期,一个新的风口到来了。
- 常见问题
- 问:美联英语好不好?
答:学员你好!美联英语是我国国内教学培训业一家具有自立研制团队的公司,汇集了国内外近百名言语教学专家,对我国人学英语的特别方法,开发合适学员的英语学习课程。美联英语在香港成立了我国人英语教学研究中心,与很多中外教学专家一同,探求我国人学习英语的特别规律。还定期组织活动让学员们活跃的参与。学员一向信赖的品牌。
- 培训学习资料
- 孩子大量阅读“漂亮”的英语,孩子英语自然就很“漂亮”。在意义上,英语教学是培养一种趣味,培养孩子对英语的审美。单词、句型、语法,只有在文学作品里,才附着万千气象。
特设自然拼读环节,让儿童学单词更轻松;
通过自然拼读教授,帮助儿童通过学习字母和发音的对应联系,让儿童听音能写,看字能读;。
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- 大连成人英语培训相关介绍:
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- 教师在教授少儿英语时,应尽量让孩子明白,听懂讲课内容。所讲内容要适应少儿的语言领悟能力。 (2022/12/12学习专题)
- 语言是文化的载体,在语言教学中融入对文化的讲解。 (2022/12/12学习专题)
- 成人特别是父母亲和正在学话的少儿说话时,往往伴以十分关怀的感情和耐心。 (2022/12/12学习专题)
- 在语言教学上,他们不一定知道怎么教,因为他们往往知道怎么说,却不知道为什么要这么说。 (2022/12/12学习专题)
- 培养出的孩子,应具备以下能力:国际化语言能力、英语思维能力、国际领导力。 (2022/12/12学习专题)
- 少儿3--6岁的这一年龄阶段,为学前期,学前期是少儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。 (2022/12/12学习专题)
- 孩子所获得的母语的概念和意义来源于他所属的文化。 (2022/12/12学习专题)
- 学习是一个积极的认知发展过程。孩子不应再被当作等待灌满的“空罐子”,而应是语言和思维的积极探索者。 (2022/12/12学习专题)
- 对学习内容和教学材料的改进的努力一直没有间断。 (2022/12/12学习专题)
- 及时纠正少儿的语言错误,并进行表扬鼓励。 (2022/12/12学习专题)
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