【资讯】广州少儿英语培训报读需要什么条件 权威老师怎么说
发布时间：2021/12/27 17:31:47 更新时间：2021/12/27 17:31:47
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- 学校介绍
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从2007年我们的国际团队尝试为个全国孩子服务开始，我们一直怀着对全国孩子、全全国庭、全国社会的强烈责任感，在东西方文化水乳交融的今天，我们不仅仅是要做好一个英语教师，更重要的任务是要培养孩子们的人文品格。责任，关爱，信念；这是关键词教育全体同仁最真诚的保证。
关键词教育一直承载着一份信念——在全国做的青少儿英语教育，我们的名字也来源于我们对于教育的理解“TheKeywordofEducationisWill”，而这句话恰好有一句非常贴切的中文来描述，“善教者·志”。
《礼记.学记》有云：善教者，使人继其志。用现代的话说，就是真正好的教育，是要受教者从理念与根本上得到提高，传递高尚的人格，而不能仅仅停留在形式上的变化。
- 师资力量
- 关键词青少儿英语有一支由拥有丰富教育教学经验的顾问团队。我们的顾问队伍全部由拥有海外留学经历的博士、硕士、外籍人士组成，在英语教育体系、教学方法、国际化教育等方面拥有先进的思维理念及丰富的实作经验，为关键词青少儿英语教育水平的稳步提升提供源源不断的动力。
关键词教育的外教主要来自于英国，美国，加拿大等欧美全国，具有专业的英语教学资格和丰富的教学经验。关键词青少儿英语根据外教各自的风格特点安排不同级别的课程，以便为孩子们提供最适合的教学服务。
- 课程介绍
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6-14岁ElitePlus学霸英语课程
课程介绍
ElitePlus·学霸英语课程是根据6-14岁青少儿的成长特点研发的系统英语课程，从EP1-EP6共6个级别，涵盖3300+核心词汇、16个语言使用功能和32个语法点。培养跨文化英语思维能力，实现“将英语语言技能的学习转变为思维能力的学习”，将对青少儿包括跨文化交际、思辨性思维能力等多方面的综合能力培养涵盖在英语教学中。
课程特色
国际学霸养成计划，助力孩子实现英语自由！
1、听说读写应试技能全面提升
·听说养成
听说能力海量输入，母语式语言环境
·阅读养成
分级阅读能力输出，掌握分级阅读技巧
·写作养成
专项写作能力输出，掌握专项写作技巧
·应试养成
全面应试能力提升，突破各项应试模块
2、线上线下同步学习精准有效
线下+中教：沉浸式课堂激发英语学习兴趣
线上+外教：场景式教学提升英语运用能力
3、阶段性测评保障学习效果
①单元测试评估学习效果，专项提高听说读写技能；
②“PTE少儿英语考试”模拟测评检验英语水平，提升应试能力。
4、跨学科教学培养综合能力
ElitePlus课程采用全球领-先的CLIL教学法（内容与语言整合学习法），将艺术、自然科学、世界文化等跨学科内容和创新、跨文化交流、独立思考、解决问题、项目协作、数字化学习等21世纪技能融入英语学习。
朗文SUITCASE™课程——15-18岁青少年英语
课程介绍
SUITCASE™系列课程适合15-18岁的青少年，共分为四个级别。这个阶段是针对已具备一定日常会话及听说读写能力的学生，该课程以小班教学为主，在教学过程中，教师指导学生以主动探究的方法，学习及最新时事信息，提高语言组织能力和阅读能力，并发展灵活的思辨能力。该课程不但紧扣国内课程标准，还与国际权威认证的PTE考试接轨。
课程级别
LowerIntermediate
Intermediate
UpperIntermediate
Advanced
使用教材
作者：MarioHerrera&BarbaraHojel
出版社：Pearson-Longman美国培生（朗文）教育出版集团
适用对象：15-18岁青少年
册数：
SUITCASELowerIntermediate
SUITCASEIntermediate
SUITCASEUpperIntermediate
SUITCASEAdvanced。
- 特色优势
- 全面而权-威的课程体系
无论是幼小预科课程和幼小衔接课程，还是听说应用的素质教育课程和培优课程，关键词青少儿英语一直在不断延伸其服务产品线，满足家长和学生日益变化的学习需求。关键词青少儿英语主要使用朗文原版Pockets™、Backpack™、以及培生全新的BigEnglish™和牛津NewHeadway等系列课程教材，采用全球领-先的CLIL内容与语言整合学习方法，通过AFL技术全程评测学生学习效果。结合系列教材，关键词青少儿英语针对2.5-14岁不同年龄、不同程度的学生提供综合而全面的母语式英语教育解决方案。
高效的KESDC™循环学习体系
KESDC™循环学习体系（学习-体验-实践-评测）是关键词青少儿英语通过多年教学研究总结出的青少儿高效英语学习体系，通过科学的STEAM教学模式（Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics）将多种实践性课程融入在多元化英语环境中让学员全面成长。积累的英语沟通能力，又能让学员在国际游学和家营™课程中得以实践与加强，立足于真实世界，真正学以致用。学员在完成阶段性学习后，还可以通过国际青少儿英语等级考试PTE、GESE等检验学习效果，并制定下一阶段的学习目标，从而系统地全方位掌握国际化沟通能力，学会用英语看世界。
- 行业趋势
- 据前瞻产业研究院《全国少儿英语培训行业分析报告》数据显示，2016年全国在线少儿英语行业市场规模达到19.7亿元，增幅为45.4%。未来几年内随着用户规模的不断扩大，在线少儿英语教育的市场规模还将有更大发展，预计到2019年将超过50亿元。
随着我国国民生活水平提高，家长对少儿英语的重视促进少儿英语培训市场的开阔。根据艾瑞咨询的调研数据显示，目前我国87.2%的家长赞同孩子在5岁以内学习英语，62.7%的被调查家长认为让孩子学习英语的原因是英语作为必备的语言工具，有非常强的实用性。
- 培训学习资料
- 美联模拟真实情景，激发学生表达欲望，让学员拥有具体而丰富的语言体验，对语言运用进行仔细观察，这种方法强调学员通过一定的积累和丰富的活动，最终达到会用英语的目的。
孩子大量阅读“漂亮”的英语，孩子英语自然就很“漂亮”。在意义上，英语教学是培养一种趣味，培养孩子对英语的审美。单词、句型、语法，只有在文学作品里，才附着万千气象。
- 广州少儿英语培训相关介绍：
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- 在教授少儿学习英语时，教师应着重教授语言的功能及表达功能的各种非语言手段。 （2021/12/27学习专题）
- 在语言教学上，他们不一定知道怎么教，因为他们往往知道怎么说，却不知道为什么要这么说。 （2021/12/27学习专题）
- 少儿已经有了一定的生活经验，有他们自己的世界，擅长按照他们自己的方式理解周围的事物。 （2021/12/27学习专题）
- 少儿对听到的语言进行积极的筛选，只听到那些他们听得懂的话。 （2021/12/27学习专题）
- 教师就要不断地接近孩子，逐渐摸索出孩子的兴趣和理解水平，并依次选择适当的话题和任务。 （2021/12/27学习专题）
- 孩子所获得的母语的概念和意义来源于他所属的文化。 （2021/12/27学习专题）
- 少儿英语不是先学好语言的形式，再来使用语言表达思想的，而是一边习得一边使用。 （2021/12/27学习专题）
- 形成这种教学困境的原因在于：设计任务或活动仅仅从成人的观点出发，而没有反映孩子的世界。 （2021/12/27学习专题）
- 教师应尽量使用英语来教学，使少儿习惯这些手势加英语的意思。 （2021/12/27学习专题）
- 少儿在习得母语时，语言环境中对少儿语言所起作用的是人们对少儿说的话，特别是“母亲语言”。 （2021/12/27学习专题）
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