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【资讯】广州成人英语培训学校培训机构有哪些 问问学习课程有哪些

发布时间:2022/5/6 19:52:18 更新时间:2022/5/6 19:52:18
责任编辑:广州美联英语少儿英语培训(VIP会员已认证)

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学校介绍
  美联英语:13年专注英语教育,全新课程升级,让你告别死记硬背,高效学英语。主要业务涵盖:成人英语、职场商务英语、零基础、在线英语及托福雅思等。助力20万+学员,累计授课课时近90w节,优质老师9500+位,直营校区100多家,是体验式英语培训先行品牌
  美联英语的立刻说在线课程都会聘请纯欧美的外教进行授课,帮助大家解决在英语学习上遇到的难题,老师们的英语发言纯正地道,在课堂上风趣幽默的进行互动教学,让英语学习更有趣,也更愿意去学习相关的知识,老师们24小时在线随时进行英语辅导,不用担心自己的英语学习没有时间,学员可以自由选择老师与课程让英语学习更加灵活。

师资力量
Chris/黎老师
类型:英语教师
教学风格: 认真、负责
善于提升: 英语学习规划。
Queena/王老师
类型:英语教师
教学风格: 善于规划,风趣幽默
善于提升: 日常口语,旅游英语。

课程介绍
我们为每一位学员定制个性化课程。通过水平测试,测定学员的英语水平;根据测试结果为学员选定起始和目标学习级别,制定个性化学习方案;由经过精心选择、系统培训并具资格认证的专业外教或中教进行一对一或一对二课堂实体和课后网络教学,让学员全方位感受英语;个人学习顾问会及时跟进、就您的课程进度给予反馈。
孩子都很喜欢玩,能在游戏过程中学到新的知识,才能提高孩子学习的兴趣。我们的课程将通过游戏的方式,积极地引导孩子发挥他们想象力和培养他们对英语的热情。我们引入来自英语母语全国的自然拼读教学,从小培养学生拼读能力,鼓励孩子自由地展现自我。

开课安排
美联英语少儿英语培训标准班 
随到随学 
根据学生程度个性化设计课程 
原价:400元/小时/人 
清凉价:最新课程价格咨询有惊喜 
全面贴心式服务。
美联英语少儿英语培训钻石班
随到随学
根据学生程度个性化设计课程
原价:400元/小时/人
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特色优势
美联混合式教学,线上线下为学员创造语言环境,混合式教学,让学员身临其境。指导式服务每位学员都有指导老师,督促学习进度,指导正确方法。英语学习平台,通过手机APP预习复习测评,自主管理课程,掌控学习进度。
美联青少英语“语言+能力”双驱动教学模式,为孩子适应新世纪新时代的发展,美联青少研发“语言+能力”双驱动的教学模式。

行业趋势
  根据前瞻产业研究院发布的《2018-2023年全国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》数据显示,2016年在线少儿英语用户规模(包括非付费产品的使用用户)为321.5万人,同比增长40.0%;市场规模达到19.7亿元,同比增长速度为45.4%。随着新生代网民规模的稳步扩大、国内在线少儿英语教育产品不断推陈出新,未来几年在线少儿英语教育用户规模将保持30%以上的速度继续增长,到2019年预计达到920万人,在线少儿英语教育的市场规模将超过80亿元。
  少儿英语行业也在快速的调整,培训中心也开始越来越多的注重孩子英语综合应用能力的提升。英语作为一门语言,主要是为了沟通。而在英语培训的过程中,培养让孩子共同去完成手工、配音等小项目,这不仅能提升孩子综合的能力,提高日常口语的练习,对于英语学习也会大有益处。

常见问题
Q:孩子还小,能学好英语吗?英语与拼音不混吗?
A:青少年这个年龄段是学习语言的黄金期,孩子的口腔肌肉发育未完全,模仿力非常强,对于语音、语感非常
敏锐,吸收能力强,家长须抓住孩子学习语言的关键时期,我们的老师也会引导孩子,让孩子有机会表现自
己,与大家分享学习的乐趣。
不管是拼音还是英语,都是要存在于特定的环境中的,在这种环境中就是这种环境的元素,在那种环境就是
那种元素,不会产生干扰。就像数字1、2、3和音符do,re,mi,香港和新加坡小孩就是这样学的,从幼儿
园就同时学拼音和英语

培训学习资料
  特设自然拼读环节,让儿童学单词更轻松;
通过自然拼读教授,帮助儿童通过学习字母和发音的对应联系,让儿童听音能写,看字能读;。
  每天都坚持30或20分钟的时间来学英语。每天学习30分钟比一周学习两个小时效果更好。短暂的、定期的练习比起不定期的长时间学习效果更好。每天坚持学习英语的习惯可以使你大脑中储存的英语知识保持在活跃的状态。

广州成人英语培训相关介绍:
  • 少儿对听到的语言进行积极的筛选,只听到那些他们听得懂的话。 (2022/5/6学习专题)
  • 没有的教学资源,只有最适合孩子的。 (2022/5/6学习专题)
  • 不管什么人学英语,学过之后不复习就会忘记。 (2022/5/6学习专题)
  • 亲子英语是家长有系统,有计划地陪伴教导孩子实现英语启蒙,英语正式学习最后达到英语上轨的过程。 (2022/5/6学习专题)
  • 教师就要不断地接近孩子,逐渐摸索出孩子的兴趣和理解水平,并依次选择适当的话题和任务。 (2022/5/6学习专题)
  • 教师还注意以下几个方面:语言环境、语言学习顺序、师生关系。 (2022/5/6学习专题)
  • 文化背景的差异造成语言意义的差别。 (2022/5/6学习专题)
  • 激发少儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如:学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。 (2022/5/6学习专题)
  • 不仅能使少儿更好地使用语言,还能激发少儿对英语学习的兴趣。 (2022/5/6学习专题)
  • 我国人学英语只是单纯的学英语,没有形成英语的思维能力。 (2022/5/6学习专题)

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