江门成人英语培训班上课多久,这个有哪些?
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- 学校介绍
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美联英语是一家以体验式英语培训为主营业务的教育集团,具体业务主要有成人英语素质教育、青少年英语应用教育、英语在线学习和企业团体英语培训等。经过多年的努力,美联英语现已发展成为集研发和教学为一体的全国性的大型教育集团。
美联英语是倡导“体验式英语教育”的高端英语教育机构,我们通过激发兴趣,设立目标,科技运用,方法体验,来提升英语学习的实用性,美联英语培训中心设立的咖啡吧、电影院、俱乐部沙龙,为英语学习者提供了良好的英文学习环境,真正实现学以致用的学习目的!具体业务主要有成人英语素质教育、青少年英语应用教育、英语在线学习和企业团体英语培训等。经过多年的努力,美联英语现已发展成为集研发和教学为一体的全国性的大型教育集团。
- 师资力量
- Willson/李老师
类型:课程顾问
教学风格: 有条理,有逻辑,有乐趣。
善于提升: 日常英语,幼儿英语。
Vivian/刘老师
类型:课程顾问
教学风格:生动有趣,师生互动
善于提升:口语提升,听力提升。
- 课程介绍
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孩子都很喜欢玩,能在游戏过程中学到新的知识,才能提高孩子学习的兴趣。我们的课程将通过游戏的方式,积极地引导孩子发挥他们想象力和培养他们对英语的热情。我们引入来自英语母语全国的自然拼读教学,从小培养学生拼读能力,鼓励孩子自由地展现自我。
YoungWinners
帮助16-18岁英语学习者克服学习困扰,由时下流行、启发式的话题构成的主题单元,语法知识与语言技巧并重,运用各种体裁的文章,鼓励精读和泛读,任务型教学,通过解决问题来习得语言,培养的是学员对于语言的运用能力,掌握4500左右的词汇量;看懂词汇量在1800左右的英文小说,理解四级难度的文章,学习写作经典句型和写作技能,能够写出180字左右的记叙文、应用文和论说文。
- 开课安排
- 美联英语少儿英语培训标准班
随到随学
根据学生程度个性化设计课程
原价:400元/小时/人
清凉价:最新课程价格咨询有惊喜
全面贴心式服务。
美联英语少儿英语培训一对一班
随到随学
根据学生程度个性化设计课程
原价:500元/小时/人
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- 特色优势
- 体验式教育:体验式教育是一种特定环境下的实践教育。它通过受教育者对所处环境的感知理解,产生与环境相关联的情感反应,并由此生成丰富的联想和领悟,在心理上、情感上、思想上逐步形成认识从而达到教育目的的一种教育方式。它更深层地诠释了“以人为本”的教育理念,强调人的主观能动性在人的成长中的价值;体现了人才的成长与经历的辩证关系,为学生的成长实践,拓展了广阔的行为空间。
美联英语现有的教学中心的面积在1000-3500平方米之间,教学设施完备,环境优雅。浓香飘逸的咖啡吧、设施齐全的斯洛克球吧、现代化的数码影院和多媒体教室等一应俱全,让学员在轻松愉悦中享受英语学习的乐趣。
- 行业趋势
- 随着进入在线少儿英语培训市场的机构越来越多,不同品牌之间的差异化也越来越少,整个市场也有着同质化的风险。这就需要培训机构向国际化接轨,加快走向国际化的步伐,只有这样才能摆脱桎梏,在整个行业的洗牌中生存下来更好的迎来发展机遇。
随着我国英语水平的提高,英语呈现出低龄化,少儿英语培训加盟项目成为了市场上炙手可热的项目。英语作为世界通用语言,成为全国绝大部分学习二外者的首要选择。以下对少儿英语发展趋势分析。
- 常见问题
- Q:如何让孩子保持学习兴趣,使学习真的有改变?
A:美联青少英语10-12人小班课堂,老师对每个孩子的关注度高,分组、项目、任务、鼓励式四大教学方法,
提升孩子参与性及学习兴趣。教室配备了多媒体设备,互动性强,学员参与度高。课程注重趣味性、使用性
和系统性,可长期吸引孩子保持学习兴趣,学习有动力。
我们的导入环节,是引起孩子的兴趣;讲授环节,给孩子讲解相应的内容;接下来的输入环节,让孩子们进
项相应知识点的输入学习;然后是操练、回顾以及后面的留作业环节。每一个教学环节,是都需要走完这样
的流程,从而让孩子学习真的有收获。
- 培训学习资料
- 在开始学习之前,想一想通用的语法点来激活你的语法词汇。例如,如果你是要学习英语语法中的过去时态,可以停下来想想上周或当天你做了什么。通过激活语法词汇,你可以以简单的方式使自己的大脑回想起关于一般过去时的知识点。
美联模拟真实情景,激发学生表达欲望,让学员拥有具体而丰富的语言体验,对语言运用进行仔细观察,这种方法强调学员通过一定的积累和丰富的活动,最终达到会用英语的目的。
- 江门成人英语培训相关介绍:
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- 所谓学科英语就是用英语来学习语文、数学、科学等科目,而不仅仅学习简单的日常口语对话。 (2023/1/1学习专题)
- “国际领导力”为欧美现代教育学理论中的一个概念。 (2023/1/1学习专题)
- 少儿英语培训中,孩子需要安全感、适当的场所和愉快的学习。 (2023/1/1学习专题)
- 少儿英语不是先学好语言的形式,再来使用语言表达思想的,而是一边习得一边使用。 (2023/1/1学习专题)
- 成人特别是父母亲和正在学话的少儿说话时,往往伴以十分关怀的感情和耐心。 (2023/1/1学习专题)
- 当孩子的潜能和已有的能力被忽视,他们只被当作“空罐子”时,少儿英语教学的一种困境就会产生。 (2023/1/1学习专题)
- 注意力不集中,好玩易动,是孩子完全正常的生理特点。 (2023/1/1学习专题)
- 对于能力较强的少儿,可以向他们提出更高的要求,如请他们领读儿歌,领唱童谣,让他们表演英语情景剧等。 (2023/1/1学习专题)
- 在语言教学上,他们不一定知道怎么教,因为他们往往知道怎么说,却不知道为什么要这么说。 (2023/1/1学习专题)
- 教师在选择教材、制定教学计划时,应按照少儿习得语言的顺序规律合理安排教学内容。 (2023/1/1学习专题)