梅州成人学英语培训通过率高
发布时间：2023/4/27 22:46:58 更新时间：2023/4/27 22:46:58
责任编辑：梅州关键词青少儿英语少儿英语培（VIP超级会员已认证）
- 师资力量
- 关键词教育的外教主要来自于英国，美国，加拿大等欧美全国，具有专业的英语教学资格和丰富的教学经验。关键词青少儿英语根据外教各自的风格特点安排不同级别的课程，以便为孩子们提供最适合的教学服务。
关键词教育中教团队是经过层层筛选脱颖而出的优秀教师，他们不仅具有专业的教师资格和丰富的教学经验，更重要的是他们每个人都充满了责任心、爱心和耐心，用心让每一位关键词青少儿英语的孩子享受到最适合自己的教学方法。
- 课程介绍
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2.5-3.2岁亲子英语预科班
课程介绍
关键词青少儿英语专门为2.5-3.2岁低龄幼儿提供英语教育，营造英语语言氛围，形成英语语言思维，启迪幼儿语言智能，促进幼儿大脑发育，培养孩子英语基础，从关键词青少儿英语幼儿预科班开始！
课程特色：多重智能开发
语言智能（词汇深入）自然智能（生活化主题）
运动智能（趣味手工）自我认知智能（情景课堂用语）
LittlePockets的教学宗旨
兴趣：通过看图片以及欢乐的课堂活动，培养学生对英语的兴趣。
感知：初步建立学生英语感知能，知道英语是一门不同的语言。
表达：知道日常生活中简单事物颜色等的英语表达。
指令：接触大量的英文活动用语，知道指令含义并能跟老师一起做动作。
3-6岁BigFun幼儿英语课程
课程介绍
BigFun提供了3个级别，适合3-6岁幼儿学习，采用主题式+母语式学习方式。
8大主题版块循环式学习，每个主题都包含了数学、阅读、写作准备、价值观以及自然科学等内容，让孩子在情景式主题学习中，通过听、模仿、重复、自主表达、主题式教学，引导幼儿参与创造力项目，自然而然的习得英语。
课程特色
BigFun是培生全新设计的幼儿英语项目制课程，充了奇思妙想和生活乐趣，致力培养爱思考、爱创造的快乐小公民。
全球领-先的教学法
BigFun结合了三大教学法——21世纪技能、CLIL内容与语言整合教学法、AFL促进学习评估技术，能够帮助幼儿在快乐高效学习语言的同时、掌握不同学科知识及21世纪必须的学习技能。
享誉国际的大师级作者
BigFun由培生英语教学专家MarioHerrera和BarbaraHojel联合编写，两位作者在世界范围内享有声望，其编著的语言教材的影响力遍布全球。
循序渐进的学习体系
BigFun共有3个级别，引领幼儿循序渐进接触、熟悉和爱上英语。BigFun和同系列少儿阶段的BigEnglish及BigScience共同构成3-12岁儿童英语学习体系。
课程级别
BigFun1
掌握本级别的核心词汇和延伸句型
理解并能自主读出主题小故事
学会日常问好和表达年龄心情
跟小伙伴一起动手动脑完成任务，学会合作
BigFun2
掌握本级别的核心词汇和延伸句型
掌握基本的自然拼读概念，能辨别出单词首字母发音
听懂教师的教学语言并作出相应的回复
培养孩子互助协作领导力
BigFun3
掌握本级别的核心词汇和延伸句型
掌握简单的自然拼读规则，所有字母的辩音和书写
掌握语法点，现在进行时、一般疑问句、特殊疑问句&比较级
完成独立展示，充分锻炼表演才能。
- 特色优势
- 高效的KESDC™循环学习体系
KESDC™循环学习体系（学习-体验-实践-评测）是关键词青少儿英语通过多年教学研究总结出的青少儿高效英语学习体系，通过科学的STEAM教学模式（Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics）将多种实践性课程融入在多元化英语环境中让学员全面成长。积累的英语沟通能力，又能让学员在国际游学和家营™课程中得以实践与加强，立足于真实世界，真正学以致用。学员在完成阶段性学习后，还可以通过国际青少儿英语等级考试PTE、GESE等检验学习效果，并制定下一阶段的学习目标，从而系统地全方位掌握国际化沟通能力，学会用英语看世界。
N+1的职业教师服务体系
关键词青少儿英语的每名学员将由CSA（客户服务助理）、SA（学习管理老师）、LT（中教老师）和FT（外教老师）组成的高效配比的教学服务团队全程跟进并提供优质的教学服务。无论是外籍教师还是中籍教师，关键词教育对每位入职的教师进行严格的筛选，要求教师持有PTE全级别考官证书，或美国TESOL颁发的《国际少儿英语教师资格证书》，或具备同等资质。
经验丰富的教学服务团队会帮助学员设立学习目标，量身制定学习计划，持续跟踪学员各阶段学习进展。其外教轮班制的特色教学模式，让学员感受多维度的英语体验，减少学员对单一教师的依赖，保持学员对英语学习的新鲜感。
- 行业趋势
- 少儿英语行业也在快速的调整，培训中心也开始越来越多的注重孩子英语综合应用能力的提升。英语作为一门语言，主要是为了沟通。而在英语培训的过程中，培养让孩子共同去完成手工、配音等小项目，这不仅能提升孩子综合的能力，提高日常口语的练习，对于英语学习也会大有益处。
全国的孩子会考试，但是缺乏创新，团队合作性差，一直以来为世界教育领域所病诟。而近年来，国内教育行业也已经开始进入调整期，从各地区的禁令奥数，到“小升初”增加面试关，再到北大所实行的校长推介制，教育方向明显开始转移，培养孩子的综合能力，提倡全面提升的素质教育，已经成为行业的趋势。
- 培训学习资料
- 孩子大量阅读“漂亮”的英语，孩子英语自然就很“漂亮”。在意义上，英语教学是培养一种趣味，培养孩子对英语的审美。单词、句型、语法，只有在文学作品里，才附着万千气象。
美联螺旋式学习体系循序渐进，旨在帮助儿童适应小学课堂，快乐学中探索；
科学教学体系，通过对单词、短语、语法点和话题等知识点的系统性循环使用和拓展练习，帮助儿童熟练掌握并运用学习内容和知识技能；学习内容涵盖儿童生活中不同的实用话题，从身边的事物延伸至想象中的世界，帮助儿童全面拓展对事物的认知和想象力；。
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- 少儿英语教学并不只是语言教学。 （2023/4/27学习专题）
- “兴趣是的老师”，教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合。 （2023/4/27学习专题）
- 到4—6岁的年龄段再进行简单的口语教学。 （2023/4/27学习专题）
- 剑桥少儿英语考试是剑桥大学考试委员会特别为测试4-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。 （2023/4/27学习专题）
- 教师在教授少儿英语时，应尽量让孩子明白，听懂讲课内容。所讲内容要适应少儿的语言领悟能力。 （2023/4/27学习专题）
- 在英语教学中，用母语教外语是当前比较常用的教学方法。 （2023/4/27学习专题）
- 英语课堂教学需要借助话题(topics)以形成目标语言的语言环境。 （2023/4/27学习专题）
- 少儿英语培训要教学目的明确、英语表达地道。 （2023/4/27学习专题）
- 家长会对孩子的英语习得，学习和语言环境，学习氛围养成起到一个积极的引导作用。 （2023/4/27学习专题）
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