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【问答】梅州成人英语培训班报读时间

发布时间：2022/12/7 16:08:48 更新时间：2022/12/7 16:08:48
责任编辑：梅州关键词青少儿英语少儿英语培（VIP会员已认证）
【问答】梅州成人英语培训班报读时间
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
我想查查，梅州成人英语培训班报读时间？请答复，谢谢！
  时间：2022/12/7 16:08:48  更新时间：2022/12/7
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师资力量
关键词教育的外教主要来自于英国，美国，加拿大等欧美全国，具有专业的英语教学资格和丰富的教学经验。关键词青少儿英语根据外教各自的风格特点安排不同级别的课程，以便为孩子们提供最适合的教学服务。
关键词青少儿英语有一支由拥有丰富教育教学经验的顾问团队。我们的顾问队伍全部由拥有海外留学经历的博士、硕士、外籍人士组成，在英语教育体系、教学方法、国际化教育等方面拥有先进的思维理念及丰富的实作经验，为关键词青少儿英语教育水平的稳步提升提供源源不断的动力。

课程介绍
名校计划&优才课程
本课程由关键词教育专家教研团队对深港地区的中、小学教材进行深入分析，全面梳理并整合各年级重难点知识网络，由PTE全球授权金牌考官、深圳关键词教育教学总监亲自把关考核，确保每一位学生的学习效果。关键词青少儿英语为孩子助力起跑，赢取更强的竞争力！。
2.5-3.2岁亲子英语预科班
课程介绍
关键词青少儿英语专门为2.5-3.2岁低龄幼儿提供英语教育，营造英语语言氛围，形成英语语言思维，启迪幼儿语言智能，促进幼儿大脑发育，培养孩子英语基础，从关键词青少儿英语幼儿预科班开始！

课程特色：多重智能开发
语言智能（词汇深入）自然智能（生活化主题）
运动智能（趣味手工）自我认知智能（情景课堂用语）
LittlePockets的教学宗旨
兴趣：通过看图片以及欢乐的课堂活动，培养学生对英语的兴趣。
感知：初步建立学生英语感知能，知道英语是一门不同的语言。
表达：知道日常生活中简单事物颜色等的英语表达。
指令：接触大量的英文活动用语，知道指令含义并能跟老师一起做动作。

特色优势
N+1的职业教师服务体系
关键词青少儿英语的每名学员将由CSA（客户服务助理）、SA（学习管理老师）、LT（中教老师）和FT（外教老师）组成的高效配比的教学服务团队全程跟进并提供优质的教学服务。无论是外籍教师还是中籍教师，关键词教育对每位入职的教师进行严格的筛选，要求教师持有PTE全级别考官证书，或美国TESOL颁发的《国际少儿英语教师资格证书》，或具备同等资质。

经验丰富的教学服务团队会帮助学员设立学习目标，量身制定学习计划，持续跟踪学员各阶段学习进展。其外教轮班制的特色教学模式，让学员感受多维度的英语体验，减少学员对单一教师的依赖，保持学员对英语学习的新鲜感。
全面而权-威的课程体系
无论是幼小预科课程和幼小衔接课程，还是听说应用的素质教育课程和培优课程，关键词青少儿英语一直在不断延伸其服务产品线，满足家长和学生日益变化的学习需求。关键词青少儿英语主要使用朗文原版Pockets™、Backpack™、以及培生全新的BigEnglish™和牛津NewHeadway等系列课程教材，采用全球领-先的CLIL内容与语言整合学习方法，通过AFL技术全程评测学生学习效果。结合系列教材，关键词青少儿英语针对2.5-14岁不同年龄、不同程度的学生提供综合而全面的母语式英语教育解决方案。

行业趋势
　　根据相关数据测算，2018年，我国少儿英语培训行业用户规模达到2046.5万人，少儿英语培训市场规模已达百亿元的量级，并且以每年15-30%的速度扩张。2018年，我国少儿英语培训行业总体市场需求规模(包含线上线下)达到344.1亿元，同比增长16.86%。
　　据前瞻产业研究院《全国少儿英语培训行业分析报告》数据显示，2016年全国在线少儿英语行业市场规模达到19.7亿元，增幅为45.4%。未来几年内随着用户规模的不断扩大，在线少儿英语教育的市场规模还将有更大发展，预计到2019年将超过50亿元。

培训学习资料
　　美联英语的有用英语白话侧重于自己白话技术的操练，然后确保学员把握沟通窍门，协助学员创造纯粹英语发音，真实打破语言障碍，脱节哑巴英语。供给体会、互动、文娱的教育方法，让学员可以全面提高英语的听、说、读、写才能。联系英语ELLIS白话操练软件，针对各行各业、各个等级考试的英语白话进行强化操练。
　　1、掌握约400个词汇，通过单词卡片和图片，记忆单词和识别物体的英文；
2、听懂3到4个词组成的英文课堂指令；
3、能围绕课堂教授的8大主题，学习回答简单的介绍性问题（包括识别动物、颜色、玩具、水果、数字、身体部位等）；
4、学习英语发音的特点，模仿老师的动作并相应的发音；
5、掌握基础的书写技巧，如描线和形状、做记号和沿直线剪纸。

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梅州成人英语培训相关介绍：
  • 形成这种教学困境的原因在于：设计任务或活动仅仅从成人的观点出发，而没有反映孩子的世界。 （2022/12/7学习专题）
  • 少儿英语培训中要随时适当地赞扬学生。 （2022/12/7学习专题）
  • 少儿在学习的过程中获得的多数知识和技能与他们的日常生活密切相关。 （2022/12/7学习专题）
  • 对于能够从认知角度积极参与学习过程的孩子，他们需要的是挑战和冒险。 （2022/12/7学习专题）
  • 的三级所对应的语言水平是成人的最低级别（KET），所以本考试提供了迈向更高级的剑桥考试的机会。 （2022/12/7学习专题）
  • 考试的设计连不熟悉考试的孩子也一样很容易理解。 （2022/12/7学习专题）
  • 具备真正的英语沟通能力，让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器。 （2022/12/7学习专题）
  • 英语教学必须遵循少儿语言学习的规律，注重少儿为主体，教师为主导的原则。 （2022/12/7学习专题）
  • 我们教授英语的对象是5至12岁的少年儿童时，就必须充分考虑这一群体的社会、认知和语言发展水平等因素。 （2022/12/7学习专题）
  • 注重以孩子解决问题为核心的活动，能够使他们积极参与并探索语言的意义和答案。 （2022/12/7学习专题）

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